说明文阅读题.

说明文阅读题.Tag内容描述：<p>1、说明文阅读分析常见的说明方法常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 （1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。 （2）分类别。将被说明的对象，。</p><p>2、说明文知识点归类一说明文的类型。（1）根据说明对象的不同，说明文既包括事物性的说明文，又包括事理性的说明文。一般说，事物性的说明文，常从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明；绿色蝈蝈事理性的说明文则常从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明。看云识天气（2）根据语言风格的不同，说明文既包括生动性的说明文，又包括平实性的说明文。二、说明方法的识别，及其作用。（一）说明的方法有很多种，我们主要应掌握举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、分类别六种。1、举例子的 ，它是通过具体的、。</p><p>3、说明文阅读理解练习题考前导析：阅读说明文，可以采用各种方法：1抓住说明对象的特征。有的事物的特征显露在外部，如形态。方位等；有的事物的特征在内部，如性质功能等。如何抓住特征？一是看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。二是抓中心句。2.理清说明的顺序。首先明确是哪类说明文，事物说明文往往以时间、空间顺序居多，而事理说明文则以逻辑顺序为主。其次，要找出体现说明顺序的重点词语和句子（如：时间顺序往往运用表时间的词语，空间顺序多用方位词语，逻辑顺序常用“因为”“所以”“首先”“其次”以及问答的句子等。）另。</p><p>4、 翰 林 教 育 授 课 案 卷学生姓名年 级六年级辅导科目语文辅导教师黄敏授课时间年 月 日 时至 时课 题说明文阅读教学构想教学目标了解说明文阅读的一般题型，掌握解题方法。教学重点了解说明文阅读的一般题型，掌握解题方法。教学难点了解说明文阅读的一般题型，掌握解题方法。教学环节(120分钟）教学环节（120分钟）1、 说明文阅读理解的基础知识1、说明文的定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁。它通过客观地解说事物外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律，。</p><p>5、说“茶”李国文我们中国老百姓所谓“开门七件事”柴、米、油、盐、酱、醋、茶，饮茶虽然排在末尾，却是一门最有讲究、最有情趣、最有文化、最给人启迪的学问。 饮茶的要义，就是通过有一定温度的白水，将茶叶中的精华析解出来。这个过程，今人曰冲，古人曰煎，做法不同，道理是相似的。宋代苏轼有一首题为试院煎茶的诗：“蟹眼已过鱼眼生，飕飕欲作松风鸣。银瓶泻汤夸第二，未识古人煎水意。君不见昔时李生好客手自煎，贵从活火发新泉。”这首诗写出了茶与水、火与水的关系。据传唐宰相李德裕，曾托去江南的朋友舀回长江之水，供他煎茶，。</p>