数系的扩充和

数系的扩充和Tag内容描述：<p>1、2018高考数学异构异模复习考案 第十四章 数系的扩充与复数的引入 课时撬分练14 数系的扩充与复数的引入 文时间：45分钟基础组1.2016冀州中学期末设z1i(i是虚数单位)，则()Ai B2iC1i D0答案C解析因为1i，故选C.22016衡水中学周测i为虚数单位，若，则a的值为()Ai BiC2i D2i答案C解析由已知得，ai(1i)(1i)，ai2，a2i，故选C.32016冀州中学月考设复数z(i为虚数单位)，z的共轭复数为，则在复平面内i对应的点的坐标为()A(1,1) B(1,1)C(1，1) D(1，1)答案C解析z1i，ii(1i)1i，其在复平面内对应的点的坐标为(1，1)42016武邑中学周测在复平面内，复。</p><p>2、数系的扩充和复数的概念学习目标：1理解复数的有关概念，掌握复数的代数表示2理解复数相等的充要条件重点：1.复数的概念与复数的代数形式2复数的分类难点：复数的概念及分类，复数相等方 法：合作探究一 新知导学1 复数的定义：形如abi(a、bR)的数叫做复数，其中i叫做虚数单位， 满足i2__________.全体复数构成的集合叫做__________2复数的代数表示：复数通常用字母z表示，即zabi(a、bR)，这一表示形式叫做复数的代数形式，a与b分别叫做复数z的__________与__________牛刀小试1复数1i的虚部是()A1B1 Ci Di2.若复数za232ai的实部与虚部互为。</p><p>3、第一节 平面向量的概念及线性运算课时作业A组基础对点练1(2017杭州模拟)在ABC中，已知M是BC中点，设a，b，则()A.abB.abCab Dab解析：ba，故选A.答案：A2已知a2b，5a6b，7a2b，则下列一定共线的三点是()AA，B，CBA，B，DCB，C，D DA，C，D解析：因为3a6b3(a2b)3，又，有公共点A.所以A，B，D三点共线答案：B3已知向量a，b，c中任意两个都不共线，但ab与c共线，且bc与a共线，则向量abc()Aa BbCc D0解析：依题意，设abmc，bcna，则有(ab)(bc)mcna，即acmcna.又a与c不共线，于是有m1，n1，abc，abc0.答案：D4设D，E，F分别为ABC的三边BC，CA，A。</p><p>4、3.1.1 数系的扩充和复数的概念 明目标、知重点 1了解引进虚数单位i的必要性，了解数集的扩充过程 2理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念 3掌握复数代数形式的表示方法，理解复数相。</p><p>5、数系的扩充与复数的概念,时间:2012、3、5,数系的扩充,创设情景，探究问题,因计数的需要,因不够减的需要，引入负数,因测量、分配中的等分问题引入分数,(分数集有理数集循环小数集),实数集小数集,因度量的需。</p>