数学北师大版七年级上册2.10

数学北师大版七年级上册2.10Tag内容描述：<p>1、实验中学初一年级数学导学纲要 课题 2 10 科学记数法 课型 新授课 设计教师 冼祥平 审核人 初一备课组 授课班级 1 2班 课标要求 1 了解科学记数法的意义 2 会用科学记数法表示数 包括在计算器上表示 考纲解读 考题中主要以选择题 填空题出现 学习能力目标 1 观察回顾有理数的乘方运算 找到10的n次方计算结果的规律 并通过典型题的学习 小组交流总结把一个较大数表示成科学计数法的方法 熟。</p><p>2、1 当你把纸对折一次时 可以得到2层 对折2次时 可以得到4层 对折3 次时 可以得到8层 照这样折下去 1 你能发现层数与折纸的次数的关系吗 2 计算对折5次时层数是多少 3 如果每张纸的厚度是0 05毫米 求对折l0次后纸的总厚度 2 意大利米兰国立歌舞剧场演出歌剧时 挪威电视台中转 猜一猜 谁最早听到歌剧的开始 是与舞台相距25米的现场观众 还是距离2900千米的挪威电视观众 声速是340。</p><p>3、北师大版七年级数学上册,第二章有理数及其运算,让我们一起感受16光年吧,让我们一起感受16光年吧,若一年为365天，光的速度为每秒300000千米,36524360030000016=151372800000000,如何表示这个数呢,有没有一种方便读,写的方法呢?,创设情景明确目标,2.用10n的形式表示：100000=；1000000=；1000000000=.,102=；1。</p><p>4、第二章 有理数及其运算2.10科学记数法一、学生起点状况分析科学记数法是在学生学习了有理数的加、减、乘、除、乘方等内容之后，安排了一节与现实世界中的数据（尤其是大数）相关的数学内容，一方面让学生感受现实生活中的各种大数据，培养学生的数感。另一方面又通过对较大数学信息进行合理的处理的过程中，学会用简便的方法表示大数，同时为今后用科学记数法表示微观世界中较小的数据奠定基础。</p><p>5、2用科学记数法表示下列各数： (1)1 000 000________； (2)503 26.5_ _______； (3) 687 000________.,106,5.03265104,6.87105,1、把一个大于10的数表示成________的形式(其中a大于或等于1且小于10，n为正整数)，这种记数法叫做科学记数法指数n等于原数的整数位数________,a10n,减去1,银箭冲天,航天。</p><p>6、各位老师： 大家上午好！今天我说课的内容是北师大版七年级上册第二章有理数及运算中的第10节科学计数法。我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程设计、教学反思等五个方面进行阐述。,教材分析,教学方法,学法指导,教学过程设计,教学反思,一.教材分析,1、地位与作用,科学记数法是在学生学习了有理数的乘方知识后，安排了一节与现实世界中的数据（尤其是大数）相关的数学内容，一方面让学生感受现实宏观世界中。</p>