数学北师大版七年级上册整式

数学北师大版七年级上册整式Tag内容描述：<p>1、七年级下册数学第一章 整式的运算 测试题 一 选择题 共10小题 每小题3分 共30分 1 下列运算正确的是 A B C D A B 1 C 0 D 1997 3 设 则A A 30 B 60 C 15 D 12 4 已知则 A 25 B C 19 D 5 已知则 A B C D 52 n m a b a 6 如图 甲 乙 丙 丁四位同学给出了四 种表示该长方形面积的多项式 2a b m n 2a。</p><p>2、第三章 整式及其加减 3 整 式 白银十中 李维金 一 学生起点分析 在小学 学生已经学习了借助字母可以表示数学公式 运算律 第三章前两节学生学习了用字母表示数 代数式的概念 初步理解了代数式的意义 代数式的书写 具备了用字母表示数量关系 即列代数式 的技能 这是进一步学习整式有关概念的基础 在相关知识的学习过程中 学生已经通过列代数式解决了一些简单的现实问题 经历了实际问题 符号化 的过程 感受。</p><p>3、第一章 整式的运算 整式 一 教学目的 知识与技能目标 使学生理解 掌握单项式和多项式的有关概念 能准确地说出给定单项式的系数和次数 过程与方法 初步培养学生的观察 分析和归纳 概括能力 使学生初步认识特殊与一般的辩证关系 情感态度与价值观 通过积极参与数学学习活动 培养独立思考和合作学习的习惯 教学重点 难点 重点 单项式的定义 单项式的系数和次数 难点 单项式的系数和次数 二 教学过程 一 创。</p><p>4、有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。-苏霍姆林斯基（七）年级（数学）科教案任课教师：刘雪萍授课班级：七年级授课时间：11月13审核签名。</p><p>5、3.4.1合并同类项学习目标：1、通过具体情景及实际背景，体会代数式的表示作用，了解项、系数的概念。2、从数学的角度提出问题并解决问题，发展应用意识、实践能力及创新精神。3、通过积极参与数学学习活动，培养独立思考的习惯。学习过程：前置准备：1.复习乘法分配律。2. 下列代数式中，哪些是单项式，哪些是多项式，并指出单项式的系数、次数和多项式的次数(1)62 (2)4。</p><p>6、做一做,（1）如图，一个十字形花坛铺上了草皮，此花坛共有草地 平方米 ； （2）当水结冰时，其体积大约会比原来增加 ，x立方米的水结成冰后体积约为 立方米；,做一做,做一做,（3）如图，一个长方体的箱子紧靠墙角，它的长、宽、高分别是a，b，c。这个箱子露在外面的表面积是 ； （4）某件商品的成本价为a元，按成本价提高15%后标价，又以八折销售，此件商品的售价为 元。,小明房间的窗户。</p>