数学北师大版一年级下册阅览室

数学北师大版一年级下册阅览室Tag内容描述：<p>1、阅览室,北师大版一年级数学下册,PPT模板下载：,口算：,127108157136353564232677159,5,2,8,7,32,52,21,60,6,你从图中知道了哪些数学信息？,你能提出哪些数学问题?,258=（本）,23,17,469=（本）,37,可以用减法计算。,307=？,说说你是怎么算呢？,307。</p><p>2、故事书还剩多少本？,258=,故事书还剩多少本？,258=,故事书还剩多少本？,258=,17（本）,答：故事书还剩17本,用小棒摆一摆或用计数器拨一拨。,36,426=,503=,47,做一做,你能用列竖式的方法验证一下吗？,52,8,5,4,4,森林医生,85,7,1,5,85,7,1,5,8,6,森林医生,52,8,5,4,4,40-9=,31,81-4。</p><p>3、北师大版一年级下册第六单元加与减（三）,董场镇学校曹仕荣,30,7,23,1073,20323,2,7,个位,十位,3,2,0,3,10,25,8,17,8,个位,十位,7,1,5,2,17,1.用小棒或计数器做一做，算一算。,2.想一想，算一算。,35,8,27,27,7,2,2,52,8,5,4,4,4.森林医生。,85。</p><p>4、儿童画报还剩多少本？,30,-,7,？,=,（本）,307？,说说你是怎么算的呢？,307,107,3,203,23,23,十位,个位,十位1个一，个位就是1个十。,307,23,十位,个位,30,7,2,3,十位上的3借走了1还剩2。,借1当10。1073,307,23。</p><p>5、北师大数学一年级下册 阅览室 教学设计 赵静 1 教学目标 1 在具体情境中 通过操作探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 进一步体会计算方法的多样化2 进一步体会减法的意义 感受数的运算与生活的密切联系 运用所学知识解决有关的简单实际问题 21cnjy 2 学情分析 学生已经学习了20以内退位减法 两位数减一位数以及两位数减整十数 不退位减法 学生已经明白了相同数学对齐 20以内退位减法的。</p><p>6、阅览室 教案 教学目标 知识与能力 1 掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 2 发展提出问题和解决问题的意识和能力 3 培养学生知识间的迁移能力 体会计算方法的多样化 过程与方法 探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 情感态度与价值观 感受数的计算与生活的密切联系 进一步体会加 减法的意义 培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力 教学重点 探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 教。</p><p>7、小学数学学科“一师一优课、一课一名师”评审活动教学设计课型新授课题名称阅览室教学内容及学情分析本课教材是北师大版一年级下册第六单元加与减（三）的内容。本课的主要内容是两位数减一位数的退位减法。教材之前已经安排了20以内的退位减法以及100以内不退位的减法，之后紧接着安排了两位数减两位数的退位减法。本课内容起到承上启下的作用。这部分。</p><p>8、课堂练习一、连线。47-846-650-96+5840644139二、在（）里填上“”“”或“”。31-3（ ）30 55-8（ ）45 82-9（ ）70 68-2（ ）70三、列竖式计算。52-9= 37-8= 85-6。</p><p>9、北师版一年级下册阅览室教学设计一、教学目标 （一）知识与技能：探索并掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法，进一步 体会计算方法的多样化。 （二）过程与方法：在创设的情景中动手操作与观察来掌握计算方法。 （三）情感态度与价值观：通过创设情景，让学生自主积极地投入到活动中去， 并在活动中不断获得成功的体验，建立自信心。 二、教学重难点 （一）教学重点：掌握两位数减一位数。</p><p>10、阅览室教学设计第一课时学习目标：1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2.培养学生知识间的迁移能力，体会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力。3.感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加、减法的意义。教学重点。</p><p>11、阅览室参考教案牛毛坞小学一年级刘晓霞教学目标1在具体情境中，进一步体会减法的意义，感受数的计算与生活的联系。2培养学生发现问题和解决问题的能力。3探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，体会计算方法的多样化。学情分析在本课的情境中，主要解决百以内的两位数减一位数的退位减法问题。学生初步接触退位减法的知识，退位问题是难点，学生往往忘记在退位后。</p>