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数学冀教版七年级下册

x+y=5 3x-y=3 解。4x=8 x=2 将x=2代入①。x=2 y=3 典例精讲。观察下图请你找 出其中的同位角。转动木条a。∠2大小关系以及直线a与b的位置关系.。10.4 一元一次不等式的应用。8.5 乘法公式。灵活应用平方差公式解决问题.(难点)。(x + 3)( x+5)。

数学冀教版七年级下册Tag内容描述:<p>1、灵活选取合适的方法解二元一次方程组 灵活选取合适的方法解二元一次方程组 加减消元法 代入消元法 典例精讲 类型一:解未知数系数含1或-1的方程组 例1.解方程组: x+y=5 3x-y=3 解: 将+,得:4x=8 x=2 将x=2代入,得 : y=3 则原方程组的解为: x=2 y=3 典例精讲 类型二:解同一未知数的系数互为倍数关系的方程组 例2.解方程组: x+2y=11 6x+y=22 解: 将2,得: 12x+2y=44 11x=33 将x=3代入,得 : y=4 则原方程组的解为: x=3 y=4 将,得: x=3 典例精讲 类型三:不解方程组求代数式的值 例3: 若x,y满足方程组 , 3x+5y=10 5x+3y=12 。</p><p>2、探索直线平行的条件,生 活 中 的 平 行,观察下图请你找 出其中的同位角,你能说出同位角的特征吗?,两直线被第三直线所截,位于一条直线同一侧、且在另外两直线的同一方向上两个角,这样的一对角叫做同位角.,知识回顾:,同位角象 F 形状,如图,三根木条相交成1,2,固 定木条b、c,转动木条a , 观察1, 2大小关系以及直线a与b的位置关系.,做一做,(1)、逆时针转动木条a的过程,除了木条a的位置发生变化外,还有什么发生了变化?,(2)、在2逐渐变大的过程中, 2和1的大小关系发生了 什么变化?,(3)、在 2逐渐变大的过程中,木条a与木条b的位置关。</p><p>3、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下(JJ) 教学课件,10.4 一元一次不等式的应用,第十章 一元一次不等式和 一元一次不等式组,1.经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程,从而学会用一元一次不等式解决实际问题.(重、难点) 2.体会不等式是刻画现实世界中不等关系的一种有效的数学模型.,导入新课,1.应用一元一次方程解实际问题的步骤:,实际问题,2.将下列生活中的不等关系翻译成数学语言.,(1) 超过,(2) 至少,(3) 最多,复习引入,讲授新课,七年级(一)班的学生准备用500元,购买甲、乙两种图书共12套,送给老区的幼儿园。</p><p>4、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下(JJ) 教学课件,第1课时 平方差公式,8.5 乘法公式,第八章 整式的乘法,1.理解并掌握平方差公式的推导和应用.(重点) 2.理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式解决问题.(难点),导入新课,复习引入,多项式与多项式是如何相乘的?,(x 3)( x5),=x2,5x,3x,15,=x2,8x,15.,(a+b)(m+n),=am,+an,+bm,+bn,相等吗?,原来,现在,a2,(a+5)(a-5),面积变了吗?,问题引入,讲授新课,互动探究,(x 1)( x1); (m 2)( m2); (2m 1)(2m1); (5y z)(5yz).,问题:计算下列多项式的积,。</p>
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