述学评学

述学评学Tag内容描述：<p>1、述学,评学,督学制度篇一：党员述学评学和督学制度党员述学评学和督学制度 一、基本目的：通过述学、评学和督学，全面了解并正确评价党员干部理论学习的情况和效果，调动党员干部理论学习的积极性，使党员干部在运用理论解决实际问题的能力上，在加强党性修养上，在保持先进性上都有新提高，为我局建设一支高素质的党员干部队伍提供强有力的思想政治保证。 二、范围对象：全体党员和党委班子成员。 三、述学：在党员民主评议、民主生活会、理论中心组学习、年度考核中都要进行述学。述学内容包括对理论业务知识学习的重视程度，认识态度，。</p><p>2、述学评学心得范文 述学评学心得光阴似箭 转眼工作快一年 我始终跟随党的思想路线 按照毛泽东思想 三个代表思想 学习实践科学发展观的要求 兢兢业业围绕公司总体发展思想路线 立足本职工作 自觉履行一名党员基层员工的职责 为全面完成上级领导安排的工作任务及本职工作而努力 付出辛勤的汗水 现在将我过去一年的思想 学习 工作等向党组织汇报 强化学习意识 不断提高自身能力 对学习历来高度重视 不敢有丝的毫懈怠。</p><p>3、述学评学制度篇一：述学、评学、考学制度述学、评学、考学制度 为进一步加强学习型机关建设，充分调动全区党员干部的学习积极性，营造基层政府部门良好的学习氛围和干部带头学习作表率的学风，按照上级党委对学习活动的相关要求，特制定本区述学、评学、考学制度。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以巩固“讲党性、重品行、作表率，树尖山区队伍新形象”学习教育活动成果为目标，以本区业务讲座、联系服务基层等活动为载体，通过健全完善全区干部职工学习考核激励机制，全面了解和准确评价干部职工学习情况和实。</p><p>4、精选公文范文-述学评学心得体会篇一：述学评学考学制度 富林发201066号 关于印发富县林业系统创建学习型党组织 述学评学考学制度的通知 林业系统各单位： 根据（富发201029号）中共富县县委关于推进学习型党。</p><p>5、述学 评学 考学制度 为进一步加强学习型机关建设 充分调动全区党员干部的学习积极性 营造基层政府部门良好的学习氛围和干部带头学习作表率的学风 按照上级党委对学习活动的相关要求 特制定本区述学 评学 考学制度 一 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 以巩固 讲党性 重品行 作表率 树尖山区队伍新形象 学习教育活动成果为目标 以本区业务讲座 联系服务基层等活动为载体 通过健全完善全区干。</p><p>6、述学评学考学制度 富林发 xx 66号关于印发 富县林业系统创建学习型党组织述学评学考学制度 的通知林业系统各单位根据 富发 xx 29号 中共富县县委关于推进学习型党组织建设的实施意见 精神 为把创建学习型党组织工作落到实处 建立相关考评机制 结合本局实际 特制定此 述学评学考学制度 现印发你们 望认真遵照执行 二 一 年八月十一日富县林业系统创建学习型党组织述学评学考学制度 试行 富县林业系统。</p><p>7、述学评学考学实施办法 第一条 根据中央、省委、达州市委、*市委及乡党委关于加强党的建设和改进宣传思想文化工作文件精神，特制定本办法。 第二条 党委（支部）中心组及其成员报告学习情况，并对其进行评价和考核，有利于不断提高领导班子和领导干部的思想素质和执政能力，有利于充分发挥党委（支部）中心组的龙头作用，带动和推进学习型党组织和学习型社会建设。 第三。</p><p>8、述学、评学、考学、督学、奖学制度一、个人述学。以规定的学习内容和目标体系为标准，客观、真实地进行自我认识、自我考核、自我总结、自我评价。一是按照每年规定的学习内容和目标体系，结合本人工作计划，认真制订出当年度理论学习的计划，并建有个人学习笔记本。二是年度考核时，由本人向组织讲述学习情况。三是在每年的领导班子民主生活会或专题组织生活会上，要汇报学习情况。四是在年终述职报告中要有学习的内容。</p><p>9、1 / 4 关于开展“述学、评学、考学”的实施意见 各乡镇、市开发区、城南新区计生办，各科室、市计生指导站： 为进一步强化市人口计生委全体人员的学习意识，不断提高思想政治素质和业务工作水平，努力推进我委学习型机关和学习型党组织建设，现就在委机关开展“述学、评学、考学”工作提出如下实施意见。 一、充分认识述学、评学、考学的重要性 全面、客观、准确地考察评价机关干部职工的学习，科学认定干部职工掌握 政政治理论水平情况，更 好好地促进我市计划生育 工工作的转型的提升。在 干干部职工中开展述学、 评评学、考学，目的在。</p><p>10、土左旗食品药品监督管理局 党支部学习述学、评学、考学制度 1、加强中心组学习的计划性。根据中央、自治区党委和市委的部署，结合土左旗实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习的目标、内容、要求和具体措施。 2、中心组全年理论学习不少于12次，学习要有专题记录本，成员有学习笔记本。 3、全年每人要联系实际写心得体会或理论文章1篇 4、中心组成员要挤时间参加集中学习，参学率要达到90。</p><p>11、双河乡关于领导干部开展 述学 评学 考学 的调研报告 在全国组织工作会议上 中央组织部把提高干部理论素质作为一项重要任务提出来 会议指出 领导干部述职时要 述学 评议干部时要 评学 考核干部时要 考学 这充分体现了。</p><p>12、丰县交通局党委 述学、评学、考学、督学、奖学实施意 见 为进一步调动交通系统党员干部学习的积极性，进一步 提高党员理论素养和业务素质，进一步推进书香支部建设， 现就建立“ 述学” 、“评学” 、“考学” 、“督学” 、奖学等促学制度 （以下简称“ 五学” 制度），制定如下 实施意 见： 一、 指导思想 以邓小平理论为指导，认真贯彻“ 三个代表” 重要思想 和科学的发展观，以加强思想政治建设为重点，以提高思想 理论水平、改善知识结构、促进创新思维为主要内容，以提 高广大党员综合能力、增强支部班子整体功能为目标，通过 实行。</p><p>13、党员学习教育述学、评学、考学制度 为了把全机关党员干部学习教育工作落到实处，进一步调动党员 干部学习理论的积极性，确保学习教育成效，不断提高党员干部的 理论素养，特制定本制度。 一、指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的 十八大精神，全面落实科学发展观，以积极创建学习型党组织为契 机，为 xxxxx 事业的发展和进步，提供强有力的精神动力和智力支 撑。 二、 范围对象 开展“述学、评学、考学”的范围对象为：领导班子成员、副科 级以上干部和全体党员干部。 三、总体要求 “述学、评学、考学”。</p><p>14、阿瓦提第五中学述学、评学、考学、奖学制度为进一步调动建设系统党员干部学习的积极性，进一步提高党员理论素养和业务素质，进一步推进建设局党总支建设，现就建立“述学”、“评学”、“考学”、奖学等促学制度（以下简称“四学”制度），制定如下方案：一、 指导思想以邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想和科学的发展观，以加强思想政治建设为重点，以提高思想理论水平。</p><p>15、两学一做述学述做在进入项目管理办公室工作的四个月以来，在项目管理办公室领导的正确领导和大力支持帮助下，我加强了政治理论学习，努力转变工作作风，强化党风廉政建设工作，积极地开展工作。现将本阶段的学习、工作、廉政情况做简要汇报，不妥之处，请批评指正。一、学习方面：加强学习，提高思想政治素质在平常的工作中注重加强自身的学习，自觉投入到学习“两学一做”重要思想的活动中去。首先，把学习。</p><p>16、在学生的评价中可以看出，他们喜欢的是活跃轻松的氛围，是能让他们感到学习是种乐趣的老师。反思自己的教学过程大多是活泼不足，严肃有余，虽然自己是尽心尽力但效果未必尽如人意。仔细想来，也确实能理解学生的感触。谁不希望能轻松愉快的度过一天的生活呢？特别是高中生，课业多，压力大，已经使他们感到疲惫厌倦，如果再面对整日不苟言笑的老师，那岂不是更雪上加霜？假如我自己也是学生的话，也一定喜欢那种寓教于乐的方式，选。</p><p>17、2013秋季评教评学活动总结2013年10月9日10月16日，我校进行了为期一周的评教评学活动。在这次评教评学活动中，以课本内容和多媒体有机结合为手段，以培养学生良好的学习习惯为切入点，大胆地尝试，呈现出许多精品课，许多教师经过课堂教学的锤炼，迅速成长起来，推动了我校教师专业水平的整体提高，呈现出如下五大亮点：一、统一安排，全员参与。本次活动在教导处.教研组统一组织安排下，所。</p>