数学青岛版九年级下册

数学青岛版九年级下册Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。8.1 中心投影1如图，晚上小亮在路灯下经过，在小亮由A处径直走到B处这一过程中，他在地上的影子（）A逐渐变短B先变短后变长C逐渐变长D先变长后变短（1题图） （3题图）2人往路灯下行走的影子变化情况是（）A长短长B短长短C长长短D短短长3如图，晚上小亮在路灯下散步，在从A处走向B处的过程中，他在地上的影子（）A逐渐变短B先变短后再变长C逐渐变长D先变长后再变短4晚上，小华出去散步，在。</p><p>2、7.3.1 圆柱的侧面展开图1. 已知圆柱的底面半径为2cm，高为5cm，则圆柱的侧面积是（）A20cm2B20cm2 C10cm2D5cm22. 已知圆柱的底面半径为1，母线长为2，则圆柱的侧面积为（）A、2 B、4 C、2 D、43. 如图所示，圆柱的底面周长为6cm，AC是底面圆的直径，高BC 6cm，点是母线上一点且一只蚂蚁从A点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P的最短距离是（ ） A（）cm B5cm Ccm D7cm4如果圆柱的轴截面是一个边长为4cm的正方形，那么圆柱的侧面积为（）A16cm2B18cm2C20cm2D24cm25.装修工人拟用某种材料包装圆柱体的石柱侧面，现量得石柱底面周长约为0.9m，柱。</p><p>3、7.3.2 圆柱的侧面展开图1有一圆柱体如图，高4cm，底面半径5cm，A处有一蚂蚁，若蚂蚁欲爬行到C处，求蚂蚁爬行的最短距离 .2.如图，一只蚂蚁沿着图示的路线从圆柱高AA1的端点A到达A1，若圆柱底面半径为，高为5，则蚂蚁爬行的最短距离为 3.如图，一圆柱体的底面周长为24cm，高AB为9cm，BC是上底面的直径一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到点C，则蚂蚁爬行的最短路程是 4、有一圆柱体高为10cm，底面圆的半径为4cm，AA1，BB1为相对的两条母线在AA1上有一个蜘蛛Q，QA=3cm；在BB1上有一只苍蝇P，PB1=2cm，蜘蛛沿圆柱体侧面爬到P点吃苍蝇，。</p><p>4、8.1 中心投影1如图，晚上小亮在路灯下经过，在小亮由A处径直走到B处这一过程中，他在地上的影子（）A逐渐变短B先变短后变长C逐渐变长D先变长后变短（1题图） （3题图）2人往路灯下行走的影子变化情况是（）A长短长B短长短C长长短D短短长3如图，晚上小亮在路灯下散步，在从A处走向B处的过程中，他在地上的影子（）A逐渐变短B先变短后再变长C逐渐变长D先变长后再变短4晚上，小华出去散步，在经过一盏路灯时，他发现自己的身影是（）A变长B变短C先变长后变短D先变短后变长5小刚走路时发现自己的影子越走越长，这是因为（）A从路灯下走开，离。</p><p>5、7.1 几种常见的几何体1.半圆面绕它的直径旋转一周形成.2.一个正方体有个面.3.“枪挑一条线,棍扫一大片”这个现象说明:.4.根据几何体的特征,填写它们的名称.(1):上下两个底面是大小相同的圆,侧面是由长方形围成的.(2):6个面都是长方形.(3):6个面都是正方形.(4):上下底面是形状大小相同的多边形,侧面是长方形.(5):下底面是圆,上方有一个顶点,侧面是由扇形围成的.(6):下底面是多边形,上方有一个顶点.5.在小学里,我们曾学过圆柱的体积计算公式:V=R2h(R是圆柱底面半径,h为圆柱的高).现有一个长方形,长为2cm,宽为1cm,分别以它的两边所在的直线为。</p>