数学人教版九年级上册23.2.3

数学人教版九年级上册23.2.3Tag内容描述：<p>1、23 2中心对称 一 选择题 1 关于中心对称的描述不正确的是 A 把一个图形绕着某一点旋转 如果它能与另一个图形重合 那么就说这两个图形中心对称 B 关于中心对称的两个图形是全等的 C 关于中心对称的两个图形 对称点的。</p><p>2、23 2 3 关于原点对称的点的坐标教学设计 宜良十一中学 张艳飞 教学目标 知识与技能 理解P与点P 点关于原点对称时 它们的横纵坐标的关系 掌握P x y 关于原点的对称点为P x y 的运用 过程与方法 复习轴对称 旋转 尤其是中心对称 知识迁移到关于原点对称的点的坐标的关系及其运用 情感 态度与价值观 学生在经历实验探索 实际应用等数学活动中 体验数学的具体 生动 灵活 调动学生学习数学的。</p><p>3、23 2 3 关于原点对称的点的坐标 出示目标 1 理解P与点P 点关于原点对称时 它们的横纵坐标的关系 2 掌握P x y 关于原点的对称点为P x y 并会运用 预习导学 自学指导 自学课本第68页 并思考下列问题 关于原点作中心对称时 它们的横坐标与横坐标绝对值什么关系 纵坐标与纵坐标的绝对值又有什么关系 坐标与坐标之间符号又有什么特点 1 横坐标与横坐标的绝对值相等 纵坐标与纵坐标的绝对值。</p><p>4、23.2.3关于原点对称的点的坐标要点感知两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P(x，y)关于原点的对称点为P____.预习练习1-1已知点A的坐标为(-1，2)，则点A关于x轴对称的点的坐标为____，关于y轴对称的点的坐标为____，关于原点对称的点的坐标为____.1-2如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，ABC。</p><p>5、课题：关于原点对称的点的坐标【学习目标】1会求关于原点对称的点的坐标2能运用关于原点成中心对称的点的坐标间的关系进行中心对称图形的变换【学习重点】关于原点对称的点的坐标关系【学习难点】关于原点对称的点的坐标关系的探索情景导入生成问题旧知回顾：1点P(3，6)关于x轴对称的点的坐标为(B)A(3，6)B(3，6。</p><p>6、提技能题组训练关于原点对称的点的坐标1.在平面直角坐标系中,点P(2,-1)关于原点的对称点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解析】选B.点P(2,-1)关于原点的对称点是(-2,1),在第二象限.2.已知点A(m-1,1)和点B(2,n-1)关于原点对称,则m+n的值为()A.1B.-1C.3D.2。</p><p>7、课时提升作业(二十一)关于原点对称的点的坐标(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.如图,将一朵小花放置在平面直角坐标系中第三象限内的甲位置,先将它绕原点O旋转180到乙位置,再将它向下平移2个单位长到丙位置,则小花顶点A在丙位置中的对应点A的坐标为()A.(3,1)B.(1,3)C.(3,-1)D.(1,1)【解析】选C。</p><p>8、23.2.3 关于原点对称的点的坐标,学习目标： 1理解点 P 与点 P关于原点对称时，它们的 横纵坐标的关系；2会用关于原点对称的点的坐标的关系解决有 关问题 学习重点： 点 P（x，y）关于原点的对称点 P（-x，-y）及其应用,关于原点对称的两个点的坐标之间有什么关系？,两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P(x,y)关于原点对称的点的坐标为P（-x,-y),归纳,巩固提升,1。</p><p>9、23.2中心对称（第3课时）,23.2.3 关于 原点对称的点的坐标,官道口中学 常自留,义务教育课程标准试验教科书九年级 上册,1、把一个图形绕着某一个点旋转180，如果它能够和另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点就叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.,2、中心对称的性质（1）关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心。</p>