数学人教版九年级下册专题

数学人教版九年级下册专题Tag内容描述：<p>1、专题一元一次不等式（组）,正兴初中尹代芬,考点梳理,知识点一：不等式的相关概念,知识点三：一元一次不等式（组）的解法,知识点二：不等式的基本性质,基础过关一,3、,基础过关二,2、（2015荆门）,难点突破。</p><p>2、专题一元一次不等式（组）知识点一：不等式的相关概念知识点二：不等式的性质知识点三：一元一次不等式（组）的解法考点四：一元一次不等式（组）的应用基础过关一1（2015 乐山）下列说法不一定成立的是若，则 若，则 若，则 若，则2、若关于x的不等式（1a）xa1可化。</p><p>3、专题三开放探究型问题,开放探索问题是相对于有明确条件和明确结论的封闭型问题而言的，它是条件或结论给定不完全、答案不唯一的一类问题这类问题一直是近年中考的热点，重在考查同学们分析、探索能力以及思维的发散性。解决此类问题的方法，可以不拘形式，需要通过观察、比较、分析、综合及猜想，展开发散性思维，充分运用已学过的数学知识和数学方法，得出正确的结论在解开放探究题时，常通过确定结论或补全条件，将开放性问题转。</p><p>4、专题 反比例函数与几何图形综合题 反比例函数与三角形 1 如图 在平面直角坐标系中 一次函数的图象与反比例函数的图象交于第二 四象限内的A B两点 与x轴交于点C 与y轴交于点D 点B的坐标是 m 4 连接AO AO 5 sin AOC 1 求反比例函数的解析式 2 连接OB 求 AOB的面积 分析 1 过点A作AE x轴于点E 通过解直角三角形求出线段AE OE的长度 得出点A的坐标 即可求出反。</p><p>5、教学设计九年级复习专题训练阅读理解问题【题型特征】 阅读理解题一般篇幅比较长,由“阅读”和“问题”两部分构成,其阅读部分往往为学生提供一个自学材料,其内容多以定义一个新概念(法则),或展示一个解题过程,或给出一种新颖的解题方法,或介绍某种图案的设计流程等.学生必须通过自学,理解其内容、过程、方法和思想,把握其本质,才可能会解答试题中的问题. 解答阅读理。</p><p>6、专题二 反比例函数与面积问题,1,PPT学习交流,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,5,PPT学习交流,6,PPT学习交流,7,PPT学习交流,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,10,PPT学习交流,11,PPT学习交流,12,PPT学习交流,13,PPT学习交流,14,PPT学习交流,15,PPT学习交流,16,PPT学习交流,17,PPT学习交流,18,PPT学。</p>