数学人教版七年级上册4.4
4 4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒 白水县田家炳实验中学 王凤玲 教学内容 本节内容选自义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册 人教版 第四章第四节 教材分析 教科书选择了一个具有实际意义问题 制作长。4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒。正则中学 董雪燕。大小.。
数学人教版七年级上册4.4Tag内容描述：<p>1、4 4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒 白水县田家炳实验中学 王凤玲 教学内容 本节内容选自义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册 人教版 第四章第四节 教材分析 教科书选择了一个具有实际意义问题 制作长。</p><p>2、教学互动设计 一 提出问题 指明活动的主要内容 面向社会招聘包装设计师 设计要求 1 设计制作长方体型的冰淇淋纸质包装盒 2 设计制作正方体型的奶酪纸质包装盒 3 创意的设计各类圆锥形 圆柱形 棱柱形的各类奶制品包装。</p><p>3、4 4 课题学习 设计制作一个长方体形状的包装盒 说课稿 湖北省宜昌市外国语初级中学 王娅 选题意图 课题学习是新课程下新增的教学领域 这节课所选择的教学内容是综合运用已学过的数学知识与方法 通过动手制作的方式。</p><p>4、4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒,正则中学 董雪燕,这些包装盒的形状有什么共同的特点？,4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装盒,正则中学初一 数学组：董雪燕,活动1：议一议制作一个包装盒前需要了解些什么？,包装什么产品？,包装盒表面的形状，大小.,包装盒展开图的形状，大小.,包装盒的美化.,文字设计，广告语言。,材料和生产成本。,你认为这些因素中最关键的是什么？,画出包。</p>
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