数学人教版七年级上册去括号

数学人教版七年级上册去括号Tag内容描述：<p>1、3 3解一元一次方程 去括号 导学案 学习目标 1 了解 去括号 是解方程的重要步骤 2 准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程 3 列一元一次方程解应用题时 关键是找出条件中的相等关系 重点难点 重点 了解 去括号 是解方程的重要步骤 难点 如何正确去括号 学习过程 一 复习巩固 1 解一元一次方程有哪些步骤 2 学生练习解方程 9 3x 5x 5 二 新课讲解 1 导入 化简5 3 x 2。</p><p>2、去括号课后作业 一 选择题 1 当a 5 b 3时 a b 2a a b 等于 A 10 B 14 C 10 D 4 2 如果 3x2 2 3x2 y 2 那么代数式 x y 3 x y 4 x y 2 的值是 A 4 B 20 C 8 D 6 3 a2 b2 a2 b2 等于 A 2a2 B 2b2 C 2a2 D 2 b2 a2 二 化简 1 2 3 8x 2y 2 5x 2y 4 x2 y2。</p><p>3、如果图书馆里有很多学生，图书馆里也会有很多学生。后来，一些学生不得不去上课。第一组留下B学生，第二组留下C学生。试着用两种方法写下图书馆里剩下的学生人数？你能从中找到什么关系？a-(b-c)，新知识查询：a-b-c，=，a-(b-c)，a-b-c，思路一：(图书馆总数分别减去两次旅行的次数)，思路二：(图书馆总数减去两次旅行的总数)，因此：a(b-c)=a b-c，观察并思考：b，c，(，=，b。</p><p>4、解一元一次方程（去括号）教学设计启明中学 曹集利【教学目标】知识与能力1. 掌握去括号方法，学会解带括号的一元一次方程。2. 培养学生观察、分析、概括和转化的能力，提高他们的运算能力，进一步探索一元一次方程的解法过程与方法通过学习去括号解一元一次方程，体会到式子变形的转化作用情感态度与价值观。</p><p>5、解一元一次方程 去括号与去分母（导学案1）学习目标：1.根据具体问题中的数量关系，列出方程，将实际问题转化为数学问题；2.探索含有括号的一元一次方程的解法，掌握解一元一次方程的一般步骤，并体会解方程中的化归思想.重点：建立一元一次方程模型以及解含有括号的一元一次方程.难点：如何正确地去括号以及实际问题中的相等关系的寻找和确定. 如何正确地解含有括号的一元一次。</p><p>6、3.3 解一元一次方程(二) 去括号,1.会正确的利用去括号法则进行去括号。 2.学会用去括号来解一元一次方程。 3.解一元一次方程的步骤有那些？ 重点：会正确的解含括号的一元一次方程。 难点：一元一次方程的应用。,学习目标,一、去括号 依据去括号法则填空： 5x+(3x-1)=5x+_____； -2x-(5x-1)=-2x______； 7x-2(3x-5)=7x_______.,3x。</p>