数学人教版七年级上册同类项

数学人教版七年级上册同类项Tag内容描述：<p>1、2.2.1同类项.合并同类项,年级：七年级学科：数学编制人：祝桂兰,【励志语录】：成功是由日复一日的点滴努力汇聚而成的。,【学习目标】1知道同类项的概念，合并同类项的法则，能运用合并同类项的法则进行有关计算。2认识升幂（降幂）排列，会将一个多项式进行升降幂排列。3.经历探究合并同类项法则的过程，体会类比的数学思想。,一、激趣明标：,用字母表示乘法的分配律：a(b+c)=ab+_____,预习检。</p><p>2、合并同类项作业 班别 姓名 学号 1 与 是同类项的是 A B mst C 3st D 3t 2 合并同类项m m m n n n A 3m 3n B 3m n C 3m D 3m 3n 3 合并同类项 x 3x 5a 5a 3m 6m 4xyz 8xyz 4 若9ab与 3 ab是同类项 则m n 5 判断题 对的打 错的打 3ab 与 2ab是同类项 xy与5yx是同类项 2与5是同类项 2。</p><p>3、2 2整式的加减 第1课时 学习目标 1 理解同类项的概念 2 掌握合并同类项的方法 3 通过类比数的运算探究合并同类项的法则 从中体会数式通性和类比的数学思想 学习重点 同类项的概念及合并同类项的法则 感受其中的 数式通性 和类比的数学思想 目标及重点 在西宁到拉萨路段 列车在冻土地段的行驶速度是100km h 在非冻土地段的行驶速度是120km h 列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需。</p><p>4、22整式的加减（1）同类项与合并同类项学习目标:(1)理解同类项的概念；(2)掌握合并同类项的方法；(3)通过类比数的运算探究合并同类项的法则，从中体会数式通性和类比的数学思想学习重点：同类项的概念及合并同类项的法则，感受其中的“数式通性”和类比的数学思想问题1在西宁到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h。</p><p>5、第1课时 合并同类项1.下列各式中，与x2y是同类项的是( )A.xy2 B.2xy C.-x2y D.3x2y22.下列说法正确的是( )A.含有的字母相同的项是同类项 B.字母的指数相同的项是同类项C.常数不一定是同类项 D.含有的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项是同类项3.(2012雅安)如果单项式-x。</p>