数学人教版七年级上册整式.1

数学人教版七年级上册整式.1Tag内容描述：<p>1、第二章整式的加减 七年级数学 上新课标 人 青藏铁路线上 在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段 列车在冻土地段的行驶速度是100km h 请你根据已知数据求出下列问题 200km 300km 800km 100tkm s vt 1 2h行驶多少千米 3h呢 8h呢 th呢 2 字母t表示时间有什么意义 如果用v表示速度 列车行驶的路程是多少 1 用字母表示数量关系时只含有运算符号 不含有关系符号。</p><p>2、第1课时,第二章 整式的加减,2.1 整式,1.理解字母表示数的意义，经历探索规律的过程，并用代数式表示数量关系和运算规律，学会用字母表示公式和法则. 2.理解单项式的有关概念.3.通过单项式概念形成过程的教学，培养学生分析归纳问题的能力.,用字母表示数,n,2n,4n,n,注意：在含有字母的式子中若出现乘号，通常将乘号写作“”或省略不写.如：100a可以写成100a或100a.,用含有字母的式子。</p><p>3、2.1 整式 （第1课时）,义务教育教科书 数学 七年级 上册,课件说明,本节课学习是在学习了用字母表示数、简单的列式表示实际问题中的数量关系和简易方程的基础上，进一步研究用含有字母的式子(整式)表示实际问题中的数量关系.理解字母表示数的意义，正确分析实际问题中的数量关系，并用整式表示出来，是后续学习一元一次方程的直接基础.,课件说明,学习目标： (1)理解字母表示数的意义，会用含。</p><p>4、2.1 整式,义务教育教科书 数学 七年级 上册,展示图片,青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h列车在冻土地段行驶时，根据已知数据求出列车行驶的路程.,（2）字母t表示时间有什么意义? 如果用v表示速度，列车行驶的路程是多少？,（1）2 h行驶多少千米？3 h呢？8 h呢？t h呢？,【问题1】,怎样分析数量关系并用含有字母的式子表示数量关。</p><p>5、想一想：三角形、圆、长方形、正方形的面积公式.,新课导入,知识与能力 1会用含有字母的式子表示数量的关系，理解字母表示数的意义； 2理解并掌握单项式、多项式的有关概念； 3能用单项式和多项式表示具体问题中的数量关系,教学目标,过程与方法 1在经历字母表示数量关系的过程中，发展符号感. 2通过观察、类比、归纳得出单项式和多项式概念的数字活动，积累数学活动经验，感觉数学思考过程的条理性.,教学目标,情。</p>