数学人教版三年级上册2万以内的加法和减

数学人教版三年级上册2万以内的加法和减Tag内容描述：<p>1、二 万以内的加法和减法(二),1. 加 法,中国部分动物种数统计表,中国特有动物的种数,1,98 + 25 = _____(种),1,2,1,3,1,123,中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种?,6 57 8,+,1,3,4,1,3 98 6,+,1,5,2,1,1,1,6 79 5,+,1,2,6,1,1,4 38 8,+,1,1,3,1,1,1.,2.,59 + 73,83 + 38,56 + 74,68 + 52,86 + 77,58 + 94,= 132,= 121,= 130,= 120,= 163,= 152,1. 连一连。,123,150,168,131,79,89,76,47,99,32,85,65,2.,85 元,48 元,买一个地球仪和一个书包一共要多少钱？,85 + 48 = 133(元)答: 买一个地球仪和一个书包一共要 133 元。,59 + 77 = 136(只),答：。</p><p>2、2 万以内的加法(2) 预习指南:经历探究两位数加两、三位数的计算方法的过程,理解进位加法算理,会用竖式正确计算两位数加两、三位数连续进位的加法。 1.列竖式计算。 67+27= 49+56= 38+83= 97+48= 2.教材第。</p><p>3、第二单元 万以内加法和减法（一） 口算两位数加、减两位数,2020/8/4,1、使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行口算。培养学生的口算能力、解决问题的能力。 2、经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化，培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。增强学生将所学知识应用于生活的意识及创新意识。,学习目标。</p><p>4、万以内的加法和减法（二）,减法,问题呈现,想一想下面告诉你？,练一练,减法,学一学,考一考,我来告诉你？,出题咯,思路,我有妙招：连续退位减，计算并不难。本位不够减，前位退一当十算。前位够退一，十几减几没问题。前位退一如不够，再向前退一。,学会了吗？,返回,807=,425=,634=,267=,358=,329=,436=,659=,73,37,59,19,27,23,37,56。</p><p>5、1 口算 53 7 76 9 500 700 70 400 60 80 18 4 34 50 20 90 25 36 2 用竖式计算 说说计算方法 23175864 45 24 19 26 你认识这些动物吗 你认识这些动物吗 大熊猫 你认识这些动物吗 丹顶鹤 你认识这些动物吗 蜥蜴 你认识这些动物吗 青蛙 中国特有的鸟类和爬行类一共有多少 123 十位满十 怎么办 1 1 做一做 59 73 83。</p><p>6、你认识这些动物吗？,你认识这些动物吗？,大熊猫,你认识这些动物吗？,丹顶鹤,你认识这些动物吗？,蜥蜴,你认识这些动物吗？,青蛙,中国特有的鸟类和爬行类一共有多少？,123,十位满十，怎么办？,1,做一做,59+73=83+38=68+52=58+94=,132,121,120,152,143,125,爬行类和鸟类一共有多少种？,6,你能估算吗？,1,笔算：376+284=（种）,660,1,0,6。</p><p>7、第 一 课 时 两位数加两位数连续进位加法 教学内容：课本第15至17页例1、练习四。 教学目标： 1、通过对算法的比较探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出两位数加两位数的连续进位加法的计算方法，使学生理解“十位满十向百位进1”的算理，并能正确地进行计算。 2、培养学生有顺序地、有条理地思考问题的意识。 1、基础训练 口算： 2、求与的和。 全班齐练，教师巡视，做完后集体订正。 你能不能自。</p><p>8、1. 加 法,二 万以内的加法 和减法(二),中国部分动物种数统计表,中国特有动物的种数,1,98 + 25 = _____(种),1,2,1,3,1,123,中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种?,6 5 7 8,+,1,3,4,1,3 9 8 6,+,1,5,2,1,1,1,6 7 9 5,+,1,2,6,1,1,4 3 8 8,+,1,1,3,1,1,1.,2.,59 + 73,83。</p><p>9、1、口算,537769500700704006080184345020902536,60,85,1200,470,140,22,84,110,61,2用竖式计算，说说计算方法。,2317586445241926,68,41,77,90,1,1,3、填空,（）个十是一百，10个一百是（）。,10,一千,你认识这些动物吗？,大熊猫。</p><p>10、第二单元 万以内加法和减法（二） 几百几十加、减几百几十 解决问题,2020/8/13,1、学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算方法；体会估算在日常生活中的应用，增强估算的意识及能力，并能结合具体情境进行估算。 2、培养学生的计算能力，让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。,学习目标,2020/8/13,【学习重点】 正确计算几。</p><p>11、万以内的加法和减法（二）,学习目标,1、初步理解掌握两位数加两位数和是三位数的连续进位加法，能正确地计算两位数加两位数加的连续进位加法。2、通过让学生自主探究连续进位加法的计算过程，培养学生的自主学习的能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。,课前练习,笔算下面各题。56+35=39+24=,笔算下面各题。56+35=39+24=,动物朋友,中国特有动物的种数,鸟类,爬行类,25,98。</p><p>12、人教版小学数学三年级上册 万以内的加法 说课稿 一 说教材 这一节的内容是人教版小学数学三年级上册第二单元的 万以内的加法 二 本节内容是在二年级下册 万以内的加法和减法 一 的基础上进行教学的 主要教学两位数的。</p><p>13、你认识这些动物吗？,你认识这些动物吗？,大熊猫,你认识这些动物吗？,丹顶鹤,你认识这些动物吗？,蜥蜴,你认识这些动物吗？,青蛙,中国特有的鸟类和爬行类一共有多少？,123,个位满十，怎么办？,1,两位数加两位数竖式计算,相同数位要对齐从个位加起个位上的数相加满十，向十位进一，再加上十位上的数。十位上的数相加满十应向百位进一。,123,1,做一做,59+73=83+38=68+52=58+94=,1。</p><p>14、课题万以内数的加法（二）总课时1备课人教学目标知识与技能：理解三位数加三位数的不进位、进位算理，掌握万以内加法的计算方法，并能用自己喜欢的方法进行计算。过程与方法：学生通过自主思考和小组合作探究等活动，体会归纳概括的方法和策略。情感态度与价值观：给学生创设自主探究、合作交流等学习情境，培养学生自主探究的能力，提问能力，增强合作意识，使学生树立。</p><p>15、PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,你认识这些动物吗？,你认识这些动物吗？,大熊猫,你认识这些动物吗？,丹顶鹤,你认识这些动物吗？,蜥蜴,你认识这些动物吗？,青蛙,中国特有的鸟类和爬行类。</p><p>16、万以内的加法 三年级上册第二单元 1 口算 53 7 76 9 500 700 70 400 60 80 18 4 34 50 20 90 25 36 2用竖式计算 说说计算方法 23175864 45 24 19 26 3 填空 个十是一百 10个一百是 我们的祖国地大物博 是一个资产丰。</p>