数学人教版五年级下册第1课时

数学人教版五年级下册第1课时Tag内容描述：<p>1、第三单元 长方体和正方体第一课时 长方体的认识教学目标：1.初步认识立体图形、认识长方体的特征。2.通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念。3.继续培养学生学习数学的兴趣，进一步形成勇于探索、善于合作交流的学习品质。教学重点：掌握长方体的特征。教学难点：通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念教学过程：一、【复习导入】1.谈话引入。</p><p>2、第1课时 同分母分数加 减法 1 教学内容 两个同分母分数的加法 减法计算 教材第89 90页的例1及练习二十三的第1 2 3 4题 教学目标 1 通过教学 使学生初步理解同分母分数相加减的算理 掌握同分母分数加 减法的计算法则。</p><p>3、第1课时 因数和倍数 1 贵港市港南区木格镇平坦小学 韦善粹 教学内容 认识因数和倍数 教材第5页内容 以及第7页练习二的第1题 教学目标 1 从操作活动中理解因数和倍数的意义 会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数 2。</p><p>4、第1课时 单式折线统计图 教学内容 单式折线统计图 教材第104 105页例1及第108页练习二十六第1 3题 教学目标 1 让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图 进一步体会统计在现实生活中的作用 体会数学与生活实际的密。</p><p>5、第1课时 异分母分数加 减法 1 教学内容 异分母分数加 减法 教材第93 94页的内容及第95页练习二十四的第1 4题 教学目标 1 让学生经历异分母分数加 减法的计算方法的探究过程 认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重。</p><p>6、第1课时 长方体 教学内容 长方体的认识 教材第18 19页的内容及第21 22页练习五的1 2 3 6 7题 教学目标 1 初步认识立体图形 认识长方体的特征 2 通过观察 想象 动手操作等活动进一步发展空间观念 3 继续培养学生学习。</p><p>7、第1课时 单式折线统计图 教学内容 单式折线统计图 教材第104 105页例1及第108页练习二十六第1 3题 教学目标 1 让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图 进一步体会统计在现实生活中的作用 体会数学与生活实际的密。</p><p>8、2 异分母分数加 减法 第1课时 异分母分数加 减法 1 教学内容 异分母分数加 减法 教材第93 94页的内容及第95页练习二十四的第1 4题 教学目标 1 让学生经历异分母分数加 减法的计算方法的探究过程 认识将新知识转换成。</p><p>9、第1单元 观察物体 三 第1课时 观察物体 教学内容 教材第2页例1例2及练习一第1 7题 教学目标 知识与技能 能根据从一个方向看到的图形摆立体图形 能分析和分辨从不同角度观察立体图形的情况 根据图形推测拼搭的方式 引。</p><p>10、第1课时 2 5的倍数的特征 学习内容 2 5的倍数的特征 教材第9页例1 教材第11页练习三第1 2题 第 1 课时 课型 新授 学习目标 1 经历自主探索2和5的倍数的特征的过程 2 知道2 5的倍数的特征 会判断一个自然数是不是2和5。</p><p>11、1 同分母分数加 减法 第1课时 同分母分数加 减法 学习目标 1 通过教学 使学生初步理解同分母分数相加减的算理 掌握同分母分数加 减法的计算法则 2 并且能运用分数加 减法的知识解决简单的数学问题 重点难点 理解同分。</p><p>12、长方体和正方体的表面积 第1课时 长方体和正方体的表面积 1 教学内容 长方体和正方体的表面积概念 长方体和正方体表面积的计算 教材第24页例1 例2 以及第25 26页练习六第1 2 3 4 6 7题 教学目标 1 学生通过操作掌握。</p><p>13、第1课时 图形的旋转变换 教学内容 学习旋转的特征 课本第83页的例题1 课本第85页练习二十一的第1 3题 教学目标 1 进一步认识图形的旋转 探索图形旋转的特征和性质 2 通过观察 想象 分析和推理等过程 独立探究 增强空。</p><p>14、第1课时 因数和倍数 1 教学内容 认识因数和倍数 教材第5页内容 以及第7页练习二的第1题 教学目标 1 从操作活动中理解因数和倍数的意义 会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数 2 培养学生抽象 概括的能力 渗透事物。</p><p>15、第1课时 分数的基本性质 1 教学内容 分数的基本性质 教材第57页的例1 及第58页练习十四的第1 5题 教学目标 1 通过教学 使学生归纳概括出分数的基本性质 并能理解分数的基本性质 正确运用分数的基本性质解题 2 培养学。</p><p>16、第1课时 约分 1 教学内容 最简分数的意义和约分的意义 教材第65页的例4及 做一做 第66页练习十六的第1 4题 教学目标 1 通过教学 使学生理解最简分数和约分的意义 掌握约分的方法 2 培养学生应用所学数学知识解决问题。</p><p>17、第1课时 分数和小数的互化 1 教学导航 教学内容 小数化成分数 教材第77页例1及第78页练习十九的1 3题 教学目标 1 通过教学 使学生理解和掌握小数化分数的方法 能熟练正确的完成小数化分数 2 培养学生综合应用所学数。</p><p>18、2 异分母分数加 减法 第1课时 异分母分数加 减法 1 教学内容 异分母分数加 减法 教材第93 94页的内容及第95页练习二十四的第1 4题 教学目标 1 让学生经历异分母分数加 减法的计算方法的探究过程 认识将新知识转换成。</p>