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数学三年级上册数学

三年级上册数学综合检测题。学习目标。进一步巩固乘法的计算方法。学习过程。一共要握(  )次手。小学数学第五册。同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少。粉笔长75____。数学好玩 1 校园中的测量 教学目标 1.知识技能。2.在测量、交流活动中。3.能用所学知识有效地解决现实生活中简单的测量问题。

数学三年级上册数学Tag内容描述:<p>1、三 年 级 口 算 试 题姓名: 班级: 240-200= 360+50= 710-80= 3604= (31+40)3=6303= 909= 260-60= 2303= (64-8)8=732= 193= 1405= 802= (73-13)7= 640-340= 800-600= 700+300= 180+70= 849=2107= 305-100= 6076= 9099= 60023=390&#24。</p><p>2、三年级上册数学综合检测题,一、填空。 1、602读作 , 也可以读作 。 2、23605的商是 位数, 最高位在 位上。 3、一个正方形的周长48分米, 它的边长是 。,4、一位数除四位数,商至少是 ( )位数,最多是( )位数。 5、在( )中填上合适的单位名称。 一种汽车的载重是5( ) 数学课本厚度约8( ) 北京到广州的铁路线约2313( ) 一个鸡蛋重50( ),6、8000克=( )千克 3吨=( )千克 400厘米=( )米 5000米=( )千米 7、23的6倍是 ; 的5倍是300。,二、选择。 1、小华身高15( ), 体重35( )。 A、厘米 B、分米 C、米 D、克 E、千克 F、吨,2、两个一样。</p><p>3、去奶奶家(综合运用乘法解决实际问题)学习目标:1、结合“去奶奶家”的具体情境,进一步巩固乘法的计算方法。2、学习利用示意图化繁为简分析问题。学习重点:进一步巩固乘法的计算方法。学习难点:正确计算乘法。教学方法:五步教学法学习过程:一、定向诱导1、复习导入483= 2563=325= 2434=2、出示学习目标1、结合“去奶奶家”的具体情境,进一步巩固乘法的计算方法。2、学习利用示意图化繁为简分析问题。二、自学探究出示自学提纲1)自学58页,从图上你知道了哪些信息?2)3位同学画的图你看懂了吗?与同伴说一说。3)淘气9点乘火车出。</p><p>4、第九单元数学广角一、巧手补天窗。1.小莉要从红、蓝、黄三种彩纸中选出两种,她有()种不同的选法。2.有4名同学要进行乒乓球比赛,每两人要比一场,一共要比()场。3.4、0、6这三个数字,可以组成()个不同的三位数。4.参加歌咏比赛的前四名选手每两个人握一次手,一共要握()次手。二、慧眼识宝。1.一个保险箱的密码是由1、2、3这三数字组合而成的,这个保险箱的密码会有()种可能。A、2B、4C、62.一个袋子里有蓝、红、黄三种颜色的棋子,每次摸出2个,最多能摸出()种不同的颜色。A、6B、3C、23.运动会上,乐乐、甜甜、文文三人分。</p><p>5、分米的认识,小学数学第五册,量一量:同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少?,分米的认识,学一学: 10厘米的这一段长度就是1分米。,想一想: 1米分米,10,1厘米10毫米,1分米10厘米,你想出来了吗?,?,考考自己,10,10,10,8,4,我能全部做对吗?,我要继续努力!,我好聪明哟!,大头针长3____,钢笔长14____,粉笔长75____,大桥长200____,楼房高15____,课桌长10____,铁钉长50____,铅笔长2____,3. 在横线上填上 适当的长度单位,厘米,厘米,米,毫米,米,分米,毫米,分米,1 分米 = 10 厘米,1 厘米 = 10 毫米,1 米 = 10 分米,我一定要继续努力,学习。</p><p>6、数学好玩 1 校园中的测量 教学目标 1.知识技能:经历完整的测量活动过程,合理选择测量工具和测量方法。 2.在测量、交流活动中,能够清晰地表达自己的想法和做法。 3.能用所学知识有效地解决现实生活中简单的测量问题。</p><p>7、2019年三年级数学上册 去游乐场练习(无答案) 北师大版 做一做 1. 2. 128 137 166 145 183 174 3. 准乘17人 准乘5人 5辆面包车可以坐多少人?13辆小轿车可以坐多少人? 4.一。</p>
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