数学三年级上第二单元

数学三年级上第二单元Tag内容描述：<p>1、第二单元练习学校: 班级: 姓名: 一、小猴爬树二、填空1、口算1500700时，想：（ ）个百减去（ ）个百是（ ）个百，也就是（ ）。2、一个加数是460，另一个加数是540，和是（ ）。3、比530少220的数是（。</p><p>2、金华市上浮桥小学备课表 学科 教师姓名 罗美君 年级及学科 三年级语文 执教时间 课 题 5、灰雀 目 标 1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文。</p><p>3、三年级上数学试题-第二单元苏教版（无答案） 一、填一填。 1、在数位顺序表中，从右边起第一位是（ ）位，第四位是（ ）位。 2、3个百是（ ）；800里面有（ ）个百；10个百是（ ）；50个十是（ ）。 3、百位上是3。</p><p>4、第二单元 万以内的加法和减法（一）单元教材分析：1本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100以内），笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法的估算，共安排了4个例题。这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。2口算两。</p><p>5、青岛版三年级科学上册第二单元试题 一、填空： 1、( )、( )、( )、( )都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨物体的不同特征。 2、在所有的感觉器官中，()从周围世界中获得的信息最多。 3、()是科学研究的重要方法。 4、分类时，我们首先要确定()的标准，如果标准不同，分类的()就不同。 5、物体的冷热程度叫()。温度计是测量物体()的仪器。 6、测量物。</p><p>6、小学三年级数学上册 第二单元试卷 班级_________姓名_________分数_________ 一、填空不困难，全对不简单。（20分） （1）比628米长93米是（ ）米，比1000少526是（ ）。 （2）最大的三位数与最大的两位数的和是（ ），差是（ ）。 （3）一个加数增加378，另一个加数减少378，和（ ）（填“增大”.“减少”或“不变”）。 （4）两个三位数相加，它们。</p><p>7、三年级数学上册第二单元质量检测试卷 （满分：100分，考试时间：80分钟） 一、轻松填空。（26分，除了第1、3、7小题，其余每空1分） 1填一填，算一算。（6分） （1）计算43+36，可以先算（ ）+（ ）=（。</p><p>8、高端高效产业发展片区 三 年级数学 第 一 单元 单元备课 课 题 第一单元：动物趣闻-克、千克、吨的认识 教 学 总 目 标 1、在操作活动中，感受并认识质量单位克和千克、吨，初步建立质量观念。知道1千克=1000克，1吨=1000千克。会进行简单的换算。 2、在观察、操作过程中，培养初步的估计能力。能结合实际，解决与质量有关的简单问题。 3、在具体的情境下，体会质量单位在日常生活中的应用。</p><p>9、第二单元万以内的加法和减法第二单元万以内的加法和减法 本单元有三部分内容 加法 减法和加减法的演算根据 标准 笔算加减法限定于三位数加减三位数 因此本单元主要教学三位数 的加减法 本单元的连续进位加和连续退位减是难点内容 加强估 算 提倡算法多样化 培养学生的数感 通过解决问题学习计算 让学生学会迁移学习的能力 会合作学习 教学目标 1 使学生会计算三位数加减三位数 2 使学生能够结合具体情境进行。</p><p>10、阿勒玛勒中学“121”课堂教学导学案 年级 三 课题 两位数加两位数的进位加法 课型 新授 课时 教师复备 执 笔 马晓艳 审 核 时间 2013年9月11 日 学习目标： 知识技能： 学A生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题. 数学思考： 经历两位数加两位数（连续进位加）的计算方法的形成过程，体验知识迁移的策略。 问题解决： 培养学生解决问题的能。</p><p>11、三年级上语文第二单元测验 班级 姓名 学号 得分 书写 卷面清洁分 5 一 看拼音写词语 10 kng x zhn ln j l chng t b sh j hn ji o p shn ling t sh l mng q ng ch jin d y y c ng c ng 二 比一比 再组词 8 形 聊 峰。</p><p>12、第二单元第二单元 万以内的加法和减法（一）万以内的加法和减法（一） 教学目标： 1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数（和在 100 以内），会正确计算几百 几十加、减几百几十。 2、使学生在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行加、减法估算，培养 估算意识和能力。 3、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略 的多样性。 教学重点： 正确口算两位数加、减两位数。</p><p>13、三年级上数学试题-第二单元人教版（无答案） 一、基本运算。（24道） 1、口算： 573147805610105 9687428473942711 832936452703（155）4 8473204810912065 243。</p><p>14、二 快乐大课间 两位数乘一位数 单元知识分析 1、 知识基础。有三个：一是整十数乘一位数乘法；二是两位数（不是整数）乘一位数乘法；三是倍数概念的理解。 2、 教材的地位。有四点： l 整十数乘一位数口算的学。</p><p>15、第二单元测评 一、给加点字选择正确的读音，画“”。(2分) 躲藏(cn zn) 侧身(c z) 打量(lin lin) 桦树(hu hu) 二、看拼音写词语。(6分) xin p y j zhn bi jio jun ko ch bi nn 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是(。</p><p>16、2 春天的脚步 单元教学要点 1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天的景象，激发学生对春天，对大自然的热爱，对美好生活的憧憬，体会教师对学生的爱，感受师生之间的情谊。 2、认字23个，写字19个。学习新部首“尸”字头。继续练习独立识字，学习多音字“调”。 3、理解“翩翩起舞、抑制、朦胧、消融、蓬勃”等词语在课文中的意思，积累描写春天景色的成语。 4、背诵绝句村居。 5。</p><p>17、三年级上册万以内加、减法 一、填空。 1、5837这个数，5在（ ）位，表示（ ）；7在（ ）位，表示（ ）。 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（ ）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各。</p>