数学上册教材

数学上册教材Tag内容描述：<p>1、一年级上册数学教材解析 卢声怡 lushengyigmail.com 13850103593 由NordriDesign提供 www.nordridesign.com 鼓楼区教研 目录 本册教材解析2 疑难重点专题分析3 数学教研的一些设想4 培养良好课堂学习习惯5 前面的话1 前面的话 一、自我介绍 请多联系： 手机：13850103593 QQ：18388160 电邮：lushengyi139.com 博客：http:/luscky.cersp.net 微博：http:/weibo.com/luscky 二、全区情况 全区一年级共130个班，数学教师78位。 请填写一年级数学教师联系表 一年级上册教材解析 教材教材 u二、教材变化分析 u一、教材总体情况 u三、教材单元。</p><p>2、六年级上册第一章 分数乘法例1:看图写算式。（1） +（ ）+（ ）（ ） （2）+（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。例2:计算下面各题。3 6 2 9分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。能约分（化简）的要约分（化简)。例3:计算下面各题 分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分（化简）的要约分（化简）。例4:先计算，再观察，看看有什么规律。乘积是1的两个数互为倒数。 求倒数的方法:求一个数（0除。</p><p>3、有理数的减法 第1课时 教材内容解析与重难点突破1.教材分析本小节教材首先通过章引言问题(北京某天最高气温与最低气温的差是多少)引出有理数的减法，之后从减法是加法的逆运算出发，通过一些具体的有理数，探究、比较得到有理数减法法则，给出了两个有理数减法法则的字母表示.之后通过例4，让学生及时巩固有理数减法法则的理解和应用.需要注意的是，教学例4时，一定要注意让学生养成依据规则办事的习惯，即两个有理数相减，应先将有理数的减法改写为有理数的加法，再根据有理数加法的法则进行运算，防止学生学习有理数减法的初始阶段忙乱。</p><p>4、冀教版小学数学一年级上册 教材分析与说明,承德市双桥区教研室 李雪梅,冀教版教材说明：,本册教材为教师创造性的使用教材“用教材教”提供了广阔的空间。教师在备课过程中要理解教材，把握教学目标，在课堂中有效地实施“师生互动，生生互动”。使学生由“听数学，看数学”转向“做数学”，真正实现学生的动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，落实好数学课程标准的三维目标。,一年级上册教材特点：,一、在“玩”中学数学。 根据儿童爱玩、好奇、好胜的天性，把单调的数学口算技能练习通过“对口练习”、“数学游戏”等儿童乐于参与的。</p><p>5、冀教版小学数学一年级上册 教材分析与说明,承德市双桥区教研室 李雪梅,冀教版教材说明：,本册教材为教师创造性的使用教材“用教材教”提供了广阔的空间。教师在备课过程中要理解教材，把握教学目标，在课堂中有效地实施“师生互动，生生互动”。使学生由“听数学，看数学”转向“做数学”，真正实现学生的动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，落实好数学课程标准的三维目标。,一年级上册教材特点：,一、在“玩”中学数学。 根据儿童爱玩、好奇、好胜的天性，把单调的数学口算技能练习通过“对口练习”、“数学游戏”等儿童乐于参与的。</p><p>6、课程标准学段目标一、 知识与技能。1.经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识亿以内的数，了解分数、百分数、负数的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能；探索给定事物中隐含的规律，会用方 程表示简单的数量关系，会解简单的方程。2.经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单几何体和平面图形的 基本特征，能对简单图形进行变换，能初步确定物体的位置，发展测量（包括估测）、识图 、作图等技能。3.经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的等可能性、游戏规。</p><p>7、人教版义务教育课程标准试验教材 数学,第七册教材答疑与教学建议,本册教学内容,重点教学内容: 1、大数的认识； 2、三位数乘两位数； 3、除数是两位数的除法； 4、角的度量； 5、平行四边形和梯形的认识。,学情分析： 本册是第二学段教学的开始。本学段的学生有了一定的知识和能力，思维水平有了发展开始由直观形象思维向抽象逻辑思维过渡。因此教学内容在编排上也开始注意由具体直观向抽象概括过渡。,教材内容分布：,一、数与代数 二、空间与图形 三、统计与概率 四、实践与综合运用,一、数与代数：,1、大数的认识 2、三位数乘两位数 3、。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________人教版小学五年级数学教材分析全册教材说明一、内容安排这一册教材包括以下内容：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合应用等。小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性是本册教材的重点教学内容。基于小学新课程标准的基本理念本册教材也包含“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个部分。在数与代数方面，包括第一单。</p><p>9、五年级数学上册教材研讨,宜兴埠第三小学 王春太,整体知识分布,（一）数与代数（三）统计与概率 1小数乘法统计与可能性 2小数除法（四）数学思想方法 3简易方程数学广角数字编码 （二）空间与图形（五）综合应用 1观察物体（二）1量一量 找规律 2多边形的面积2铺一铺,第一单元 小数乘法,（一）教学内容 1.小数乘法 2.积的近似值 3.有关小数乘法的两步计算 4.整数乘法运算定律推广到小数,（二）教。</p>