数学上位置与方向例3

数学上位置与方向例3Tag内容描述：<p>1、体育场,医 院,少年宫,电影院,请问去少年宫怎么走？,北,先向东再向北。,体育场,医 院,少年宫,电影院,请问去少年宫怎么走？,如果我要去体育场可以怎么走？,北,先向东再向北。,进口,绘画室,泥塑室,摄影室,科技室,出口,北,10米,阳光小学,1.花园街的西面有（ ）、（ ）、和（ ）。 2.体育馆在北京路的（ ）面，小吃店在超市的（ ）面。 3. 说一说小川。</p><p>2、绿色圃中小学教育网,位置与方向（二）,东,学校,北,小林家,小林家在学校的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）米处。 学校在小林家的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）米处。,40,300米,复习：,南,西,40,西,北,40,300,300,东,(1) 画一条射线。,(3)在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(4)以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。,65,(5) 画完后在角上标上符号。</p><p>3、体会位置关系的相对性,位置与方向 例3,北,西,南,岛,东,40,灯塔,岛在灯塔的（ ）偏（ ）（ ）方向，( ）米处。,看图回答(1),东 北 40 1200,学校,北,小林家,西,40,小林家在学校的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）米处。,300米,看图回答(2),西 北 40 300,学习目标：,1.在学会确定任意方向的基础上，体会位置关系的相对性。 2.在探究学习中体会数学与日常生活的密切联系。,北京,上海,1.找出北京和上海两个城市在地图上的位置。 2.上海在北京的（ ）方向，北京在上海的（ ）方向，分别是以谁为观测点？两个城市的位置是什么关系？,3.观察这两个城市。</p><p>4、位置与方向（二）,一、复习导入，揭示课题,问题：你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？（学生指图说明）,例1、目前台风中心位于A市东偏南30度方向，距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。,自学指导一,认真看例1，思考： 1、你知道了哪些信息？ 2、东偏南30度是什么意思？如果只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？ 3、要确定物体的准确位置应具备哪些条件？同桌议一议。,东,南,西,北,A市,我们可以根据题目提供的方向和距离这两个条件来确定物体的位置,自学指导二,1、请你画出台风中心的位置。（1cm表示100。</p><p>5、位置与方向（二）,乌龟,小白兔,龟兔赛跑续集,你敢和我再比一次吗？,比就比，我不怕你！,这次我可不能再睡觉了,比赛结束了,乌龟又赢了!,为什么?,东,南,西,北,终点,起点,兔子,是兔子跑错了方向!,终点在起点什么方向上？,终点和起点相距多远？,带着这两个问题，我们来学习今天的新课,问题1：,问题2：,问题,例1、目前台风中心位于A市东偏南30度方向，距离A市600km的洋面上，正。</p><p>6、认识方向 例3 位置与方向 一 西 一 情境导入 南 北 先根据东方确定其他三个方向 再描述学校建筑物的位置 二 探究新知 从图中你获得了什么信息 二 探究新知 餐厅在校园的角 西北 二 探究新知 存车处在校园的角 东南。</p><p>7、位置与方向,乌龟,小白兔,龟兔赛跑续集,你敢和我再比一次吗？,比就比，我不怕你！,这次我可不能再睡觉了,比赛结束了,乌龟又赢了!,为什么?,东,南,西,北,终点,起点,兔子,是兔子跑错了方向!,终点在起点什么方向上？,终点和起点相距多远？,带着这两个问题，我们来学习今天的新课,问题：,东,南,西,北,终点,起点,兔子,东,西,南,北,东南,东北,西南,西北。</p><p>8、位置与方向（二）,希望学校希望,希望学校 王婷婷,乌 龟,小白兔,龟兔赛跑续集,你敢和我再比一次吗？,比就比，我不怕你！,这次我可不能再睡觉了,比赛结束了,乌龟又赢了 !,为 什 么 ?,东,南,西,北,终点,起点,兔子,是兔子跑错了方向!,终点在起点什么方向上？,终点和起点相距多远？,带着这两个问题，我们来学习今天的新课,问题1：,问题2：,问 题,我们可以根据题目提供的方向和距。</p><p>9、,1,乌龟,小白兔,龟兔赛跑续集,.,2,你敢和我再比一次吗？,比就比，我不怕你！,.,3,这次我可不能再睡觉了,.,4,比赛结束了,乌龟又赢了!,为什么?,.,5,东,南,西,北,终点,起点,兔子,是兔子跑错了方向!,兔子要想赢：,2.终点到起点相距多远？,1.终点在起点什么方向上？,.,6,位置与方向（二）,.,7,天气预报目前台风中心位于A市东偏南30度方向，距离A市。</p><p>10、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,位置与方向（二）,东,学校,北,小林家,小林家在学校的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）米处。 学校在小林家的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）米处。,40,300米,复习：,南,西,40,西,北,40,300,300,东,(1) 画一条射线。,(3)在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(4)以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。,65,(5) 画完后在角上标上符号，写出度数。,(2) 使量角器中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。,画角步骤,东,南,西,北,A市,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,东,25度,400,东,南,30。</p><p>11、位置与方向,教学楼,体育馆,图书馆,北,西,南,教学楼,体育馆,图书馆,北,西,南,餐厅在校园的 角。,西北,探究新知（例3),教学楼,体育馆,图书馆,北,西,南,存车处在校园的 角。,东南,教学楼,体育馆,图书馆,科技楼在校园的 角。,西南,餐厅在存车处的 方向。,西北,北,科技楼在多功能厅的 方向。,西南,北,多功能厅在科技楼的 方向。,东北,描述小动物家的位置。,知识运用,1。</p><p>12、1,位置与方向（二） 灵山中心校 彭敏,2,乌 龟,小白兔,龟兔赛跑续集,3,你敢和我再比一次吗？,比就比，我不怕你！,4,这次我可不能再睡觉了,5,比赛结束了,乌龟又赢了 !,为 什 么 ?,6,东,南,西,北,终点,起点,兔子,是兔子跑错了方向!,兔子要想赢：,2. 终点到起点相距多远？,1. 终点在起点什么方向上？,7,位置与方向（二）,8,天气预报 目前台风中心位于A市东偏南30度方向，距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。,自学指导一,认真看，思考： 1、你知道了哪些信息？ 2、东偏南30度是什么意思？谁为观测点？东偏南30度怎么确。</p><p>13、教学内容 位置与方向例4 教学目标 1 通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系 并集体交流 使学生知道地图通常是按上北下南 左西右东绘制的 2 培养学生的数学实践能力 促进学生空间观念的发展 3 培养学生认真观察事物。</p><p>14、位置与方向例3教案教学目标：1、认识东北、西北、东南、西南四个不同的方向。能够根据给定的一个方向辨认其余的七个方向。并能用这些词语描述物体所在的方向。2、使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系。3、培养学生应用数学的意识。学情分析：1本节课在学生学会辨认东、西、南、北四个方向的基础上，进一步学习了辨认东北、西北、东南、西南四个方向，并能初步认识包含八个方向的简单路。</p>