数学四年级多维

数学四年级多维Tag内容描述：<p>1、小学数学四年级 上册 教学计划小学数学四年级 上册 教学计划 一 本班学生状况 四年级学生已经从中年级迈向高年级 他们的思维已 经开始由具体形象思维过渡到抽象思维 对周围事物的认 识较以前上升了一个层次 已经会用归纳概括的方法认识 事物及解决问题 该班学生已经具备了初步的数学知识 为学好本册教材打下了良好的基础 二 教材分析 这一册教材包括下面一些内容 大数的认识 三位数 乘两位数 除数是两位数的。</p><p>2、人教版四年级数学上册第五单元测试题一、想一想、填一填（23分） 1、8除一个三位数商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2、一个数除以6，余数可能是（ ），最大是（ ）。 3、32547，要使商是两位数应填（ ）；要使商是三位数应填（ ）。 4、甲数的17倍是850，甲数是（ ）。 5、17乘230的算式是（ ），积是（ ），表示（ ）个（。</p><p>3、2018 2019学年四年级数学 第一学期期中质量检测卷 一 填空 18分 1 40800000读作 它是由 个千万和 个十万组成的 2 八千零五亿零三十中 8 5 分别在 位和 位 这个数写作 省略亿后面的尾数是 绿色圃小学教育网http www L。</p><p>4、小学数学四年级下册 小数的意义 教案 小数的意义 教学目标 1 理解小数的意义 并认识小数的计数单位 2 培养学生学习数学的兴趣及自主探究的能力 概括能力 重难点 理解小数的意义 教具准备 米尺 教学过程 1 谈话 同学。</p><p>5、角的度量 说课 楼房小学 杨志兵 一 说教材 我说课的内容是人教版数学四年级上册第三单元 角的度量 第二课时 教材的主要内容学习角的度量方法 能正确度量角的大 小 数学学习活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验 基础上 学生已学习过角的认识 有了一定的基础 本节课以学生 的好奇心为突破口 激发学生的兴趣 通过质疑 解疑过程 最大 限度地给予学生自主探索的时间和空间 通过小组合作让学生动手。</p><p>6、人教版数学四年级上册 人教版数学四年级上册 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 教案教案 教材分析 教材分析 这部分内容是在学习了商是一位数的除法以后学的 商是两位数的 让学 生将除的过程 试商方法迁移至此 本单元加强了 解决问题 的教学 首先 把计算内容置于实际生活的情境之中 如给书打包 看书 喂猪 寄特快专递 等 让学生在现实情境中理解计算的意义和作用 探讨计算方法 之后 为学 生提供丰富。</p><p>7、小学数学四年级教案 教学内容加法交换律和结合律教学目标 1、教学技能目标使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。 2、过程方法目标使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，通过对熟悉的实际问题的解决，进行比较和分析，发现并概括出运算律。 3、情感、态度、价值观目标使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信。</p><p>8、小学数学四年级说课稿闵玖妹一、说内容：小学数学四年下册第五单元三角形，本单元主要内容有：三角形的特性、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和及图形的拼组。二、说教材。学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形，本单元是在上述内容基础上进行的，通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。本单元教材中，首先让学生认识三角形的边、角、顶点和高，了解三角形的稳定性，通过实验理解三角形三边的关系；再通过分一分探讨三。</p><p>9、小学数学四年级 一 算一算 43分 8 18 9 8 1 直接写得数 262 372 184 263 7080 50070 2330 1850 2 用竖式计算 54324 32653 18592 86037 60346 23475 3 用递等式计算 32527 654 985 4322 654 278 86 4 列式计算 一个因。</p><p>10、三位数除以两位数的教材解读和处理策略 龙凤乡新松小学 罗春江 一 解读教材 为了教好这部分知识 我认真翻阅了课标 教参和教案 对教材进行了解 读 西师版教材在第七单元口算估算和笔算除法这部分知识中 安排了六道例 题和六个课堂活动 以及三个课堂练习 从编排来看 教材按照计算的难易程 度分两段编排 给学生学习留有很大的探索和思考空间 三位数除以两位数的除法 是小学生学习整数除法的最后阶段 它是在学 生。</p><p>11、数学四年级总结看时光飞逝，我从参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学。</p><p>12、四年级数学试卷 第 1 页 共 2 页 洪湖市 2013 2014 学年度第二学期期中文化素质检测 四年级数学试题 班级班级 姓名姓名 分数分数 时间 90 分钟 满分 100 分 一 认真思考 填一填 每空 1 分 共 24 分 1 在算式 5 65 3600 72 中先算 法 再算 法 最后算 法 2 0 039 里面有 个千分之一 43 个百分之一写成小数是 3 183 146 154 18。</p><p>13、宣汉县新起点期末测试卷 一 直接写得数 每题0 5分 共10分 32 8 19 0 5117 24030 10000 8 3 06 0 2 0 67 1 24 8125 7 6 28 8 2 0 01 9923 504 51000 0 42 9 5 65254 0 08100 100 5 1 82 0 63 4 5 1 5 1 0 63 231 99。</p>