数学五年级上册平行四边形

数学五年级上册平行四边形Tag内容描述：<p>1、平行四边形的面积,24m2,24m2,6m,4m,24m2,6m,4m,24m2,高,底,高,底,讨论： 1、拼成的长方形和原来的平行四边形比较，什么变了？什么没变？ 2、拼出的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系？ 3、能根据长方形面积计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗？,长,宽,底,高,通过实验看出：我们可以把一个平行四边形 转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积_______。,这个长方形的长与平行四边形的底_______，,这个长方形的宽与平行四边形的高_______。,相等,相等,相等,平行四边形,长方形,底,长,高,宽,面积,面积,用。</p><p>2、第5课时 三角形的面积1. 填空。（1）两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。（2）三角形的面积等于（ ）。用字母表示是（ ）。（3）一个三角形底是5cm，高是7cm，面积是（ ）。（4）平行四边形的面积是32平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是（ ）。（5）三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是（ ）分米。2. 选择正确的答案的序号填在括号里。（1）一个三角形的底是20分米，高是 1米，它的面积是（ ）平方米 A2 B 1 C20 D10 （2）三角形的面积是1.2平方米，底是 0.4米，高是（ ）米。 A0.6 B 1.5 C3 D6 （3）在一个平行四边形。</p><p>3、第2课时 梯形1. 填空。（1）两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于 （ ），高等于（ ）， 每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的 （ ）。（2）一个梯形的上底4米，下底3米，高6米，面积是（ ） （3）一个梯形上底12米，比下底短6米，高6.5米，它的面积是（ ）平方米2. 判断，对的在（ ）里面“”，错的画“”。 （1）平行四边形的面积一定比梯形面积大。 （ ） （2）两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ） （3）梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高。 （ ）（4）梯形的面积是平行四边形的一。</p><p>4、第1课时 平行四边形1. 把平行四边形的序号填在括号里。 平行四边形有( )。2. 填空。（1）把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形（ ）。这个长方形的长与平形四边形的底（ ），宽与平行四边形的高（ ）。平行四边形的面积等于（ ），用字母表示是（ ）（2）平行四边形的高是5厘米，底是高 的2倍，它的面积是（ ）平方厘米。（3）一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（ ）平方分米。（4）等底等高的平行四边形面积都（ ）。3. 一个平行四边形的面积是132平方米，底是12米，高是多少米4. 一个平行四。</p><p>5、第3课时 认识三角形1. 填空。（1）由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做（ ）。（2）自行车的支架常常做成三角形，是利用了三角形（ ）的特性。（3）一个三角形有（ ）顶点，（ ）边。2. 一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度可能是（ ）厘米。 A.12厘米 B.13厘米 C.14厘米 D.15厘米3. 下面三组小棒中，能拼成三角形的一组是（ ） A.4cm、3cm、5cm B.3cm、5cm、8cm C.4cm、3cm、8cm D.1cm、2cm、3cm4. 小兔和小猴围篱笆。答案：1.（1）三角形 （2）稳定 （3）三个 三条 2. A 3. A 4. 第二种。</p><p>6、第6课时 组合图形1. 填表。 2. 计算下面图形的面积。（单位：米）3. 计算下面阴影部分的面积。答案：1. 略 2. 1015+（10+40）152=525（平方米）（3+7）22+27=24（平方米）3. （4+6）32-432=15-6=9。</p><p>7、平行四边形与三角形 练习课 1.选择题。 (1)在面积为32 m2的平行四边形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是( ) A.16 m2 B.64 m2 C.8 m2 (2)下图中两个三角形的面积相比,( ) A.甲乙 B.甲=乙 C。</p>