数学湘教版八年级上册
④中分式有( )(填序号)。三角形中有关角度的计算。全等三角形及其性质。(1) 你还能说出生活中全等图形的例子吗。(2) 如果两个图形全等。全等图形的形状和大小都相同。已知一台升降机的最大载重量是1200kg。本问题中涉及的数量关系是。设能载x件25kg重的货物。工人重 + 货物重 ≤ 最大载重量.。
数学湘教版八年级上册Tag内容描述:<p>1、亲爱的同学,坚持每天练习5个题,成绩每天进步一点点!八年级数学上册练习题1、 细心填一填1. 下列有理式中,中分式有( )(填序号)。2.如果把分式中的、都扩大10倍,则分式的值( )。3.将分式 化简的结果是( )。4.计算的结果是( )。5. 若有意义,则的取值范围是( )。6. 方程去分母后的结果是( )。7. 学生有个,若每个人分配1间宿舍,则还有一人没有地方住,则宿舍的间数为( )间8. 若关于的方程有增根,则m的值是 ( )9. 某市为处理污水需要铺设一条长为4000米的管道,为了尽量减少施工对交通所造成的影响,实际施工时每天比原。</p><p>2、方法技巧专题:三角形中有关角度的计算全方位求角度,一网搜罗类型一已知角的关系,直接利用内角和或结合方程思想求角度1一个三角形三个内角的度数之比是235,则这个三角形一定是()A直角三角形 B等腰三角形C钝角三角形 D锐角三角形2在ABC中,A2B75,则C________.3在ABC中,A3B,AC30,则A________,C________.4如图,已知在ABC中,CABC2A,BD是AC边上的高,求DBC的度数类型二综合内、外角的性质求角度5如图,B20,AC40,则CDE的度数为()A40B60C80D100。</p><p>3、蒙泉镇中心学校是我们成长的摇篮,全等三角形及其性质,3.3,同一张底片洗出的照片是 能够完全重合的,(1),(2),(3),思考,每组的两个图形有什么特点?,观察,能够重合,大小相同,形状相同,能够完全重合的两个图形叫做,全等形:,全等图形的特征,(1) 你还能说出生活中全等图形的例子吗?,(2) 如果两个图形全等,它们的形状大小一定都相同吗?,全等图形的形状和大小都相同,形状 相同,大小 相同,及时反馈,例如,能够完全重合的两个三角形,叫,全等三角形.,全等三角形对应边相等,对应角相等。,全等三角形的性质,平移,思考:两个三角形三边对应相等,三对。</p><p>4、一元一次不等式的解法,4.3,已知一台升降机的最大载重量是1200kg,在 一名重75kg的工人乘坐的情况下,它最多能装载 多少件25kg重的货物?,本问题中涉及的数量关系是:,设能载x件25kg重的货物,因为升降机最大载重量是1200kg,所以有 7525x1200. ,工人重 + 货物重 最大载重量.,含有一个未知数,且含未知数的项的次数是1的不等式,称为一元一次不等式.,像75 + 25x 1200 这样,,为了求出升降机能装载货物的件数,需要求出满足不等式7525x1 200的x的值.,如何求呢?,与解一元一次方程类似,我们将根据不等式的基本性质,进行如下步骤:,将式移项。</p><p>5、第四章 小结与复习,实际问题,不等关系,不等式,一元一次不等式,一元一次不等式组,不等式的性质,解不等式,解集,解集,解集,数轴表示,数轴表示,数轴表示,解 法,解 法,实际应用,知识构建,1. 不等式 2. 不等式的解 3. 不等式的解集 4. 解不等式,一、 基本概念:,知识回顾,二、不等式的基本性质: 1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一 个整式,不等号的方向______. 2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向______. 3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向_______. 另外:不等式还具有______性.,不变,不变,改变,传递,。</p>