数学一年级上册第一
六年级上册数学第一至三单元专项练习。欢迎你来数一数、比一比。请你先数一数。数一数。你能用数学棒来表示飞机吗。你能用数字来表示这些物体的个数吗。写数。聪聪和明明是数学王国的小精灵。通过刚才数一数的活动。可以用不同的数字来表示物体的个数。你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗。一年级数学上册第一、二单元试卷分析新版。
数学一年级上册第一Tag内容描述:<p>1、一、 填空1、电影票上的“9排25号”记作(9,25),则“25排9号”记作( ),(12,36)表示的含义是( )。2、20的是( ),的是( )。3、小时=( )分 千米=( )米4、( )是的倒数,与( )相乘等于1。5、梨树棵数的与苹果树同样多,是把( )看作单位“1”,如果梨树有28棵,那么苹果有( )。6、 在 里填上“”、“”或“”。 13 13 3米的 1米的 16 16 () 7、根据数量关系填空:“苹果的重量比梨多”( )(1+)=( );( )×。</p><p>2、六年级上册数学第一至三单元专项练习一、 解方程xx=9 x= x= x=x=24 x= x(X-1)=9 x=二、怎样简便就怎样运算 1.2 3 ()8 () 3 ()三、化简下面各比6:10 12:21 : :3: 0.3:0.4 0.25:1 3:0.5四、化简下列各比,并求比值: 3.5: 2.4:3.5。</p><p>3、城关小学一年级第一、二单元测试题得分: 请家长督促更正后签名:亲爱的小朋友,欢迎你来数一数、比一比, 你会发现这是非常有趣的事。一、小朋友,请你先数一数,再连线。(15分)二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗?相信你能行!(12分)三、请你先认真地数一数,再照样子画一画,要画得与上面的物体同样多。(12分)四、想一想,画一画。(12分)1、在多的后面画。 2、多的画,少的画。3、长的画,短的画。 4、高的画,矮的画。五、想一想,做一做。(21分)1、 哪个人高,在高的下面画。(3分)2、 比一比下面动物的高矮,。</p><p>4、玩具,数一数,你能用数学棒来表示飞机吗?,小朋友们,你还能用其他方法来表示飞机吗,为什么?,小朋友们真棒!,你能用数字来表示这些物体的个数吗,1,2,3,4,5,认识田字格,2,3,4,5,2,3,4,5,打开你的数学书,翻到第七页,先把田字格中虚线的数字描一描,,然后在空白的田字格里写一写。,写数,数一数,填一填,1,2,3,4,5,15的猜数游戏。,1、一个数在2的后面,它是几?,2、一个数在4的前面,它是几?,3、一个数在3的后面,而且在5的前面,它是几?,可能是3,可能4,还可能是5。,可能是1,可能2,还可能是3。,一定是4。</p><p>5、准备课,数一数,一、谈话交流,导入新课,数学王国小精灵,介绍:聪聪和明明是数学王国的小精灵!,聪聪,明明,二、情境激趣,数一数,问题:在图中你都看到了什么?,数一数,它们有多少个?,小结:通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数, 同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数!,过渡:你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗?,二、情境激趣,数一数,5,7,问题:这些小动物的数量是多少? 你能数一数吗?,1. 数一数。,三、巩固练习,2. 数一数,连一连。,问题:你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗?,三、巩固。</p><p>6、一年级数学上册第一、二单元试卷分析新版一、 检测内容及检测整体情况本次检测主要分成五个部分:(1)数一数、照样子画一画;(2)连一连;(3)比一比;(4)画一画.(5)分左右.从试卷的内容上看,难度不大,学生检测的成绩比较好.全班有37人,最高分100分有8人,9099分有20人,8089分有2人,7080分有2人.70分以下有5人.二、 试卷得分、失分情况分析本次考试,成绩是不错的.从试卷上反映出来的情况看,有好的地方,当然也存在着许多问题.总体上来说,学生对基础知识的掌握情况还是可以的,计算部分的失分率相对较低;但是对于一些稍稍复杂的题目,。</p>