数学一年级上苏教版

数学一年级上苏教版Tag内容描述：<p>1、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 重点：让学生在自主探究和合 作交流的过程中复习8、7加几 的计算方法。 难点：体会不同的“凑十”方法 。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 教学目标： 、在实际情境中，经历提出解决问题的 过程，能正确计算、加几。 、在观察中发展思维的灵活性，在操作 、讨论、交流中发展自主探索的能力，形 成多样化的算法。 、具有初步合作意识，喜爱学习数学。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 8+9= 7+9= 可以这样想： 9+8=17 8+9=17 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 9+( )=11 8+( 。</p><p>2、分与合,苏教版一年级数学上册,长江小学,王银仙,教学目标,1.使同学们体会分与合的思想，比较熟练地掌握10以内数的组成，加深对10以内数的认识； 2.在自主探索10以内数的分与合的过程中能进行简单、有条理地思考，并能用不同的方法解决同一问题； 3.在活动中培养同学们合作学习的意识和动手实践的能力。,填数：,3,2,5,4,5,4,小明有4个苹果，他要送给小华和小强两个人，可以怎么送？,4 4 4,1,3,1,3,2,2,哪两堆合起来是4个，用线连起来。,2019/5/27,5 5 5 5,3 3,2,1 4 2 3 3 2 4 1,1 2 2 1,1 1,你分对 了吗，小朋友？,2019/5/27,哪两盘合起来。</p><p>3、绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,6/3/2019,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,2,6/3/2019,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,3,6/3/2019,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,4,6/3/2019,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,5,正方体,是四四方方的，有6个平平的面。,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网ht。</p><p>4、10的分与合,苏教版一年级数学上册,学习目标： 使同学们能够掌握数字10的组成，能够正确地分、合数字10。,10,你能有次序地涂一涂，把每串珠分一分吗？,有次序,10的分与合,一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。,凑十歌,哪两朵花上的数合起来是10？,3,1,4,5,8,6,7,9,9,10,1,3,10,6,4,7,10,5,5,10,4,10,9,5,8,4,6,1,9,10,10,比一比，看谁想得快？,2,总结： 通过对本节课的学习，同学们学会10的分与合了吗？,谢谢指导。</p><p>5、2-5的分与合教学目标：1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握25各数的分与合，进一步加深对25各数的理解。2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。教学重点：掌握25的分与合。教学难点：体会分与合的思想。教学过程：一、游戏导入谈话：同学们，还记得我们学的手指歌吗？现在跟老师一起做一遍好吗？学生齐做：一个手指点点，两个手指剪剪，。</p><p>6、有趣的拼搭活动目标：1. 经历活动过程，加深对长方体、正方体、圆柱和球的特征的认识。2. 体会平面和曲面的区别，发展初步的空间观念和判断能力。3. 通过合作学习，培养与他人合作的意识，学会倾听他人的意见和想法，能作出判断和简单的评价。活动过程：一、激情导入 1. 上节课我们学了认物体，请大家回忆一下，学了哪些物体？（学生说，教师相机贴出四种立体图形）2. 小朋友，这节课我们一起来玩积木好吗？谁能在玩的时候也学到新的知识，就能得到老师奖励的小红花（出示小红花）。二、组织活动1. 滚一滚。描述：请靠左边坐的四位小朋友。</p><p>7、第五单元 认数（一）单元内容：认识10以内各数，使学生建立起10以内数的概念。单元目标：1、使学生能熟练地数出数量是10以内的物体的个数，理解10以内每个数具体含义，会读、写0-10各数。2、使学生掌握10以内数的顺序，能够区分几个和第几个，会用数表示物体的个数和事物的顺序。3、初步学习用一一对应的方法比较物体的多少，了解“同样多”以及“多”、“少”的含义。认识“=、”的含义，会用符号和词语来描述10以内数的大小。4、培养学生的学习兴趣，积极参与数学学习活动，在活动中学会交流，体会数存在于日常生活里，初步培养用数学的。</p><p>8、苏教版一年级数学上册第八单元第1课时同步练习5以内的加法1. 看图列式计算。+= +=+= += 2. 想一想，填一填。1+3=3+=54+=52+2=+1=3+3=43. 小兔分房（连一连）。4. 把得数大于2的涂上红色，得数小于3的涂上绿色。5. 你知道下面的图形代表几吗。</p><p>9、苏教版数学一年级摸底练习上学期第四次月考(三套) 目录： 苏教版数学一年级摸底练习上学期第四次月考一 苏教版数学一年级摸底练习题上学期第一次月考二 苏教版数学一年级摸底练习题上学期第三次月考三 - 1 - 苏。</p><p>10、苏教版数学综合练习突破一年级上学期第四次月考(三套) 目录： 苏教版数学综合练习突破一年级上学期第四次月考一 苏教版数学综合练习试题精选一年级上学期第一次月考二 苏教版数学综合练习试题精选一年级上学期第。</p><p>11、苏教版数学一年级专题综合练习上学期第四次月考(三套) 目录： 苏教版数学一年级专题综合练习上学期第四次月考一 苏教版数学一年级专题考点上学期第一次月考二 苏教版数学一年级专题考点上学期第三次月考三 - 1。</p><p>12、10的分与合 苏教版数学一年级上册第七单元 神奇的眼睛 快乐游戏 你能有次序的涂一涂 把每串珠子分一分吗 卡片游戏 找朋友 同桌讨论 找出能合成10的一对好朋友 抢答游戏 看看谁是抢答高手 谁 又对又快 哪两个数合起来。</p><p>13、欢迎来访，敬请指导！,加法,苏教版一年级数学上册,欢迎来访，敬请指导！,学习目标： 1. 使同学们初步学会如何计算10以内的加法算式。 2. 使同学们能够熟练应用凑十法计算式题。,欢迎来访，敬请指导！,采蘑菇!,欢迎来访，敬请指导！,一共有多少个蘑菇?,欢迎来访，敬请指导！,6,+,5,=,11,4,1,10,可以这样算,欢迎来访，敬请指导！,6,+,5,=,11,5,1,10,也可以这样算,欢迎来访，敬请指导！,12,4,2,10,13,2,3,10,填一填,欢迎来访，敬请指导！,13,3,1,10,填一填,1,2,10,11,欢迎来访，敬请指导！,4,8,12,8,4,12,欢迎来访，敬请指导！,3,9,12,9,3,12。</p><p>14、苏教版数学一年级上册教案 用数学 1使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。 2感受数学存在于我们的生活中。 3培养学生的环保意识。 教学内容 教科书第47页的用数学。 教具、学具准备 课件、投影仪、练习用。</p>