数学一年级上西师大版

数学一年级上西师大版Tag内容描述：<p>1、连加 连减,绵阳中学资阳育才小一,口算号列车,4+1= 5+2= 5-2=,5+3= 7+1= 3-1=,8-2=,6-2=,5,4,6,2,3,8,7,8,?,( ) + ( ) = ( ),3,2,5,8 只,？,8 - 3 = 5,连加 连减,5,+,2,+,1,=,8,7,7,4+2,+1=,6,7,3,3+,+,=,2,8,比一比,看 谁 算 得 又 对 又 快,9,9,9,横行、竖行上的数相加，各得多少？,3,2,1,5,4,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),1,6,3,4,3,2,2,1,5,8,8,10,8,9,8,9,10,看谁算对又快,连加： 2+3+2=,连加运算的顺序是从左到右 依次进行。,今天我们学了什么？,7,再见,连加 连减,练一练,10,?,=,10 - 3 - 3 =,4,？,树上还有多少苹果?,1062,2,（。</p><p>2、6、7的加法教学内容：28页例1例3，29页课堂活动1、2、3。教学目的：1进一步巩固加法的多种计算方法。2进一步巩固看一幅图写两个加法算式。3正确计算6、7的加法。4培养良好的习惯。教学重、难点：计算方法。教学过程：一、复习对口令二、新授1. 教学例1，出示图。抽学生说图的意思。问：怎样列式？板书：4+2=6你怎样算的？（1）同桌说（2）小组交流（3）全班交流2. 教学例2用小棒摆左边4根，右边2根，可以算什么？用什么方法计算，怎样列式？4+3 3+4你怎样算？3出示葵花图学生说图的意思。可以怎样写算式？学生填在书上。1+6=7 7=（ ）+（ 。</p><p>3、6、7的减法教学内容：30页例4、5、6，31页课堂活动13。教学目的：1进一步巩固减法意义。2进一步理解掌握看图写两个减法算式的方法。3. 自主探索计算方法。4. 正确计算。教学重、难点：1自主探索计算方法多样性。2正确计算。教学过程：一、复习对口令二、新授1. 教学例4（1）出示图学生观察，并且用三句话说。（2）还剩多少匹马？怎样列式？板书：6-2（3）你怎样算6-2？自己想，小组交流，全班汇报。（4）老师让学生说方法。2. 教学例5（1）学生拿5个黄圆，2个红圆摆一排。（2）学生根据摆的圆写两个减法算式。7-2 7-5问：7-5你怎样计算？3。</p>