数与代数复习
第一单元 数与代数。六年级毕业考试整理复习(一)数与代数。数的意义及分类。1.整数的意义。…这样的数统称整数。分数乘整数与整数乘法的意义相同。一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。这个数写作(&#160。数与代数。数与代数主要内容。数与代数内容的复习。小数的 近似数。1. 数与代数复习题(54分。
数与代数复习Tag内容描述:<p>1、第一单元 数与代数第1课 实 数14的算术平方根是 ,-(-2.5)= .2-3到3之间的所有整数的和是 .3函数中,x的取值范围是 .4某食品包装袋上标有5000.02g,它表示 .5任意实数x,经过以下运算过程 ,那么当x=3时,运算结果是 .6一个数的绝对值的相反数是-,则这个数是 .7-的倒数等于 .8精确到十分位得到的近似数是 _.9我国土地面积约为960万平方千米,用科学记数法表示正确的是 ( )A0.9610万平方千米 B9.610万平方千米C9.610平方千米 D9.610万平方千米10代简的结果是( )A-3。</p><p>2、六年级毕业考试整理复习(一)数与代数一、数的认识知识点一:数的意义及分类1.整数的意义:像,-3,-2,-1,0,1,2,3,这样的数统称整数。整数的个数是限的。没有最小的整数,也没有最大的整数。2.自然数的意义:在数物体个数的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4,5,叫做自然数。一个物体也没有用0表示。自然数的个数是无限的。最小的自然数是0,没有最大自然数。自然数是整数的一部分。(1)自然数有两方面意义:一是表示事物的多少,为基数;二是表示事物的次序,为序数。(2)自然数的单位:任何非0自然数都是由若干个“1”组成的,所以。</p><p>3、分数复习,北师大版五年级数学下册,分数乘法,1.分数乘法的意义,分数乘整数与整数乘法的意义相同,即求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。,例如: 5表示求( ),或者表示( )的5倍是多少。 表示求 的( )是多少, 3 表示( ) 的 是多少。,2.分数乘法的计算方法,一、分数与整数相乘,分母不变,分子和整数相乘的积作分子,结果要约分。 二、分数与分数相乘,分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。为了计算简便,能约分的先约分再计算。,例题:计算 ,补充: 一个数乘一个真分数,所得的积。</p><p>4、武汉市武汉小学数与代数练习题(1)数的认识填空:1、根据国家统计局统计,2004年我国总人口为129988万人,读作( )万人,四舍五入到亿位约是( )亿。2、京福高速公路三明段已顺利通车,累计投资二十九亿四千二百万元,这个数写作( ),改写成以“亿元”作单位的数是( )亿元。3、我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米,写作( )平方米,改写成用“万平方米”作单位是( 。</p><p>5、姚安县长寿小学 於仕萍,“数与代数”总复习导航,回顾整理与梳理 形成知识网络 有针对性训练 解决知识网中的知识点,复习方法要领,一、数的认识 二、数的运算 三、式与方程 四、常见的量 五、比和比例 六、数学思考,数与代数主要内容,整数,分数、百分数,小数,零,正整数,负整数,因数,倍数,质数 质因数,合数 分解质因数,倍数 最小公倍数,2、3、5的倍数特征 奇数、偶数,小数的意义,小数的分类,小数的性质,有限小数,无限小数,循环小数,不循环小数,分数的基本性质,分数、百分数的意义,分数和除法、比之间的关系,分数小数百分数的互化,知识网络,数。</p><p>6、数与代数内容的复习,北京市东城区府学胡同小学 王 虹,第十单元 总复习,一、复习与梳理,4在十分位上表示4个十分之一, 5在百分位上表示5个百分之一。,0.45保留一位小数,0.450.5。,还有,小数的意义和性质,0.45表示 。,小数的 意义,数位 顺序表,读法 写法,小数的性质,比较 大小,小数点 的移动,单位换算,小数的 近似数,一、复习与梳理,小数的意义和性质,什么是加法、减法?它们各部分 之间的关系是什么?,加法是把两个数合并成一个数的运算。 加数加数和 加数和另一个加数,减法是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。 被减数。</p><p>7、数与代数复习题班级________姓名_________得分________一、 填空1. 数与代数复习题(54分,每空一分)数与代数复习题 0 2 +3.14 1067 -0.31这些数中,( )是整数,( )是分数,( )是小数,( )是正数,( )是负数,( )自然数。2. 据中国官方最新公布的统计数据,截至2019.05.31日12时,四川汶川地震已造成68977人遇难,367854人受伤,这个数读作( ),失踪17974人。紧急转移安置1514.74万人,读作( ),这个数省略“万”后面的尾数约是( )。累计受灾人数4554.7565万人。3. 0.6等于( )个千分之一。6在十位上所表示的数比6在十。</p><p>8、2019四年级上册数与代数复习题 2、297304851读作 ,其中7在 位上,表示 。把这个数四舍五入到万位大约是 。 3、三十二亿零五十万七千零一,写作 。改作以“亿”作单位时,写作 。 4、84390的积是 位数。 5、(48。</p><p>9、,人教版小学数学六年级下册,数与代数总复习,具体内容,(一)数的认识,(二)数的运算,(三)比和比例,(四)代数与方程,(五)解决问题,(一)数的认识,分数和百分数,整数和小数,数的整除,1.自然数,0和整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数. 一个物体也没有用0表示. 0也是自然数. 0和自然数都是整数.,但不能说整数只包括0和自然数,2.十进制计数法。</p><p>10、数与代数,一引入,某市供电公司分时电价执行时段分为,平谷两个时段,平段为,8:00,22:00,,,14,小时,谷段为,22:00,次日,8:00,,,10,小时,.,平,段用电价格在原销售电价基础上每千瓦时,上浮,0.03,元,谷段电价在。</p>