数与式课时训练

数与式课时训练Tag内容描述：<p>1、课时训练(四)分式(限时:25分钟)|夯实基础|1.2018葫芦岛 若分式的值为0,则x的值为()A.0 B.1 C.-1 D.12.下列等式成立的是()A.+= B.=C.= D.=-3.2018河北 老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图K4-1所示:图K4-1接力中,自己负责的一步出现错误的是()A.只有乙 B.甲和丁C.乙和丙 D.乙和丁4.下列分式中,最简分式是()A. B.C. D.5.2018盐城 要使分式有意义,则x的取值范围是.6.化简得.7。</p><p>2、课时训练(三) 分式A组夯实基础1.2018白银 若分式x2-4x的值为0,则x的值是()A.2或-2B.2C.-2D.02.2015包头样题一 如果把分式2xx+y中的x,y都扩大到原来的2倍,则分式的值()A.扩大到原来的4倍B.扩大到原来的2倍C.不变D.缩小到原来的123.2016滨州 下列分式中,最简分式是()A.x2-1x2+1B.x+1x2-1C.x2-2xy+y2x2-xyD.x2-362x+124.2018威海 化简(a-1)(1a-1)a的结果是()A.-a2B.1C.a2D.-15.2018淄博 化简a2a-1-1-2a1-a的结果为()A.a+1a-1B.a-1C.aD.16.2018苏州 计算(1+1x)x2+2x+1x的结果是()A.x。</p><p>3、课时训练(二)整式概念及运算A组夯实基础1.2018青山区二模 下列计算错误的是()A.aa=a2B.2a+a=3aC.(a3)2=a5D.a3a-1=a42.2018包头样题二 下列各式计算正确的是()A.a2+a2=a4B.(-2x)3=-8x3C.a3a4=a2D.(x-3)2=x2-93.2015包头 下列式子的计算结果正确的是()A.2a2+a2=3a4B.(-a)2a2=-a4C.-12-2=4D.(-2)0=-14.若(x+2)(x-1)=x2+mx+n,则m+n=()A.1B.-2C.-1D.25.若x2+16x+k是完全平方式,则常数k等于()A.64B.48C.32D.166.2017淄博 若a+b=3,a2+b2=7,则ab等于()A.2B.1。</p><p>4、课时训练(三)整式及因式分解(限时:20分钟)|夯实基础|1. 2018常州 已知苹果每千克m元,则2千克苹果共()A. (m-2)元 B. (m+2)元C. 元 D. 2m元2. 2018内江 下列计算正确的是()A. a+a=a2 B. (2a)3=6a3C. (a-1)2=a2-1 D. a3a=a23. 2018威海 已知5x=3,5y=2,则52x-3y=()A. B. 1 C. D. 4. 2017南京 计算106(102)3104的结果是()A. 103 B. 107 C. 108 D. 1095. 2018盐城 分解因式:x2-2x。</p><p>5、第5课时 二次根式班级 姓名 1、函数中自变量的取值范围是 （ ）A、 B、 C、 D、2、下列各等式中，正确的是 （ ）A、 B、 C、 D、3、已知则 （ ）A、 B、 C、6 D、84、如果代数式有意义，则的取值范围 （ ）A B、 C、 D、5、当_________时，二次根式有意义6、当时，的值是______7、使式子有意义的最小整数是_____8、计算：____________ 9、计算：10、计算。</p><p>6、课时训练(五)二次根式(限时:20分钟)|夯实基础|1. 2018扬州 使有意义的x的取值范围是()A. x3 B. x<3C. x3 D. x32. 2018兰州 下列二次根式中,是最简二次根式的是()A. B. C. D. 3. 2018桂林 若|3x-2y-1|+=0,则x,y的值为()A. B. C. D. 4. 2018重庆A卷 估计(2-)的值应在()A. 1和2之间 B. 2和3之间C. 3和4之间 D. 4和5之间5. 2018徐州 化简:|-2|=. 6. 2018上海 -8的立方根是. 7. 2018。</p><p>7、课时训练(四)分式(限时:25分钟)|夯实基础|1. 2018葫芦岛 若分式的值为0,则x的值为()A. 0 B. 1 C. -1 D. 12. 下列等式成立的是()A. += B. =C. = D. =-3. 2018河北 老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简. 规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简. 过程如图K4-1所示:图K4-1接力中,自己负责的一步出现错误的是()A. 只有乙 B. 甲和丁C. 乙和丙 D. 乙和丁4. 下列分式中,最简分式是()A. B. C. D. 5. 2018盐城 要使分。</p><p>8、课时训练(三)整式与因式分解(限时:20分钟)|夯实基础|1.2017怀柔一模 下列各式运算结果为a9的是()A.a3+a3 B.(a3)3C.a3a3 D.a12a22.苹果的单价为a元/千克,香蕉的单价为b元/千克,买2千克苹果和3千克香蕉共需()A.(a+b)元 B.(3a+2b)元C.(2a+3b)元 D.5(a+b)元3.2018朝阳期末 下列计算正确的是()A.3x2-x2=3 B. -3a2-2a2=-a2C.3(a-1)=3a-1 D.-2(x+1)=-2x-24. 2018师达中学第二次月考 下列计算正确的是()A.x6x-2=x-12=1x12B.x6x-2=x-3=1x3C.(xy-2)3=x3y-2=D.y3x2-1=x。</p><p>9、课时训练(二)实数的运算(限时:20分钟)|夯实基础|1.2018平谷期末 小丽家冰箱冷冻室温度为-5 ,调高4 后的温度为()A.-1 B.-2 C.1 D.2 2.2018平谷期末 下列算式中,运算结果为负数的是()A.-(-2)B.|-2|C.(-2)3D.(-2)23.观察算式(-4)(-25)28,在解题过程中,能使运算变得简便的运算律是()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律、结合律D.乘法对加法的分配律4.2018西城二模 下列实数中,在2和3之间的是()A.B.-2C.D.5.2018昆明 下列运算正确的是()A.-2=9B.20180-=-1C.3a32a-2=6a(a0)D.-=6.2017十堰 下列运算正确的是(。</p><p>10、课时训练(四)分式(限时:20分钟)|夯实基础|1.2018门头沟期末 如果代数式x+3x有意义,则实数x的取值范围是()A.x-3 B.x0C.x-3且x0 D.x32.2018门头沟期末 如果将分式2xx+y中的字母x与y的值分别扩大为原来的10倍,那么这个分式的值()A.扩大为原来的10倍 B.扩大为原来的20倍C.缩小为原来的110 D.不改变3.2018石景山期末 当分式62x-3的值为正整数时,整数x的取值可能有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个4.2018台州 计算x+1x-1x,结果正确的是()A.1 B.x C.1x D.x+2x5.2018丰台期末 一项工作,甲单独完成需要a天,乙单独完成需要b天,如果甲、乙二人合作,那么每天。</p><p>11、课时训练(一)实数的有关概念(限时:20分钟)|夯实基础|1.2018丰台期末 比-4.5大的负整数有()A.3个B.4个C.5个D.无数个2.2018丰台期末 如图K1-1,数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值最小的数对应的点是()图K1-1A.点AB.点BC.点CD.点D3.2018丰台二模 南水北调工程在保障城市供水安全、增加首都水资源战略储备、改善居民生活用水条件、促进水资源涵养和恢复等方面,取得了重大的社会、经济、生态等综合效益.自2008年9月至2018年5月,已累计收水超过5000000000立方米.将5000000000用科学记数法表示为()A.0.51010B.51010C.5109D.501084.2018平谷一模 如。</p><p>12、课时训练(四)数的开方及二次根式A组夯实基础1.2017广安 要使二次根式2x-4在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x2B.x2C.x1D.在平面直角坐标系中,点P(2,3)与点Q(-2,3)关于y轴对称5.2017淮安 下列式子为最简二次根式的是()A.5B.12C.a2D.1a6.2017包头样题一 下列各式中成立的是()A.(-1)2=-1。</p><p>13、课时训练(四)数的开方及二次根式夯实基础1.2017广安 要使二次根式2x-4在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x2B.x2C.x0,a-4<06.将一组数3,6,3,23,15,310按下面的方法进行排列:3,6,3,23,15;32,21,26,33,30;若23的位。</p><p>14、课时训练(一)实数夯实基础1.若a与1互为相反数,则|a+2|等于()A.-1B.0C.1D.22.下列实数中,是无理数的是()A.227B.2-2C.5.D.sin453.计算12(-3)-2(-3)的结果是()A.-18B.-10C.2D.184.2017泰安 下列四个数:-3,-3,-,-1,其中最小的数是()A.-B.-3C.-1D.-35.2018杭州 数据1800000用科学记数法表示为()A.1.86B.1.8106C.1.8105D.181066.如图K1-1,四个实数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q,若n+q=0,则m,n,p,q四个实数中,绝对值最大的一个是()图K1-1A.pB.qC.mD.n7.根据图K1-2中箭头的指向规律,从2016到2017再到2018。</p><p>15、课时训练(三)分式夯实基础1.2018绵阳 等式x-3x+1=x-3x+1成立的x的取值范围在数轴上可表示为()图K3-12.2017宜昌 计算(x+y)2-(x-y)24xy的结果为()A.1B.12C.14D.03.2018南充 已知1x-1y=3,则代数式2x+3xy-2yx-xy-y的值是()A.-72B.-112 C.92D.344.下列运算结果为x-1的是()A.1-1xB.x2-1xxx+1C.x+1x1x-1D.x2+2x+1x+15.2016衢州 当x=6时,分式51-x的值等于.6.观察下列一组数:32,1,710,917,1126,它们是按一定规律排列的,那么这组数的第n个数是(n为正整数).7.2017包头 化简:a2-1a2(1a -1)a。</p><p>16、课时训练(二)整式与因式分解夯实基础1.2018温州 计算a6a2的结果是()A.a3B.a4C.a8D.a122.2017衢州 下列计算正确的是()A.2a+b=2abB.(-a)2=a2C.a6a2=a3D.a3a2=a63.多项式mx2-m与多项式x2-2x+1的公因式是()A.x-1B.x+1C.x2-1D.(x-1)24.若3xy=3x2y,则内应填的单项式是()A.xyB.3xyC.xD.3x5.把8a3-8a2+2a进行因式分解,结果正确的是()A.2a(4a2-4a+1)B.8a2(a-1)C.2a(2a-1)2D.2a(2a+1)26.如图K2-1,在边长为2a的正方形中央剪去一个边长为(a+2)的小正方形(a2),将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形,则该平行四边形的面积为()图K2-1A.a2+4B.2a2。</p>