数轴.2.2

数轴.2.2Tag内容描述：<p>1、1.2.2 数轴,1.掌握数轴的三要素，能正确画出数轴； 2.能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数 3.运用数形结合的思想方法解决问题，能够准确画出数轴，并在数轴上表示出相应的有理数以及在数轴上读出点所表示的有理数,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站以东3 m和 7.5 m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站以西3 m和 4.8 m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图。</p><p>2、13数轴,.,规定了正方向(positivedirection)、原点(orgin)和单位长度(unitlength)的直线叫做数轴通常称正方向、原点和单位长度的直线叫做数轴的三要素,.,1、是数轴的打“”，不是数轴的打“”。,练一练,判断题（1）直线就是数轴（）（2）数轴是直线（）（3）任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示（）（4）数轴上到原点距离等于3的点所表示的数是3（）（5）数轴。</p><p>3、整数(integer)和分数(fraction)统称有理数(rational number),有理数,整数,分数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,有理数,正有理数,零,负有理数,正整数,正分数,负整数,负分数,上节知识回顾,1.2.2 数轴,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试。</p><p>4、1.2.2 数轴,1、观察温度计，体会数、形对应,创设情景 引入课题,学生观察温度计后回答下列问题：,零上5怎样表示？ 零下10怎样表示？ 0怎样表示？,创设情景 引入课题,2、画情境图，体会方向与距离,在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根 电线杆，试画图表示这一情境,创设情景 引入课题,、对比观察， 引入。</p><p>5、库车县哈尼喀塔木乡中学 人教版七年级上册数学 课题：1.2.2 数轴 讲课人：热孜宛古丽热合曼 联系电话：15003000187,讲课人：热孜宛古丽热合曼,1.2.2 数轴,复习提问：,前面我们通过温度计、海平面等引进了负数的概念，从而将小学学过的数扩充到有理数。请问什么叫做有理数？,有理数根据符号可以分成三类：正有理数、负有理数、0。请问温度计显示零上200C、零下50C时，你如何用有理数来表示。</p>