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文档简介
1、13数轴,.,规定了正方向(positivedirection)、原点(orgin)和单位长度(unitlength)的直线叫做数轴通常称正方向、原点和单位长度的直线叫做数轴的三要素,.,1、是数轴的打“”，不是数轴的打“”。,练一练,判断题（1）直线就是数轴（）（2）数轴是直线（）（3）任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示（）（4）数轴上到原点距离等于3的点所表示的数是3（）（5）数轴上原点左边表示的数是负数，右边表示的数是正数，原点表示的数是0（）,例1说出下图中数轴上的A、B、C各点表示什么数？,例2在数轴上记出下列各数：5，25，1，2，3，,200,-150,-150,100,-1
2、00,观察100与-100有什么相同与不同之处？它们在数轴上的位置有什么关系？,0的相反数是0,一般地，数a的相反数是-a,这里a表示任意的一个数，可以是正数、负数、或者0,请同学们判断符号相反的两个数叫相反数（）,错,反思：符号不同，数字相同,例1：分别写出下列各数的相反数：5，7，11.2，0,在数轴上表示互为相反数的两个数的点分别位于原点的（）旁，且与原点的距离（）,练：数轴上表示互为相反数的两个数的点的距离是8，则这两个数是（）,两,相等,4和4,正数的相反数是（）数负数的相反数是（）数,零的相反数是零,规定：,负,正,通常在一个数的前面添上一个“”号，它表示原来那个数的相反数,在一个数的前面添上一个“”号，它仍表示原来那个数,例3：化简下列各数：（1）（10）（2）（0.5）（3）（3）（4）（20）（5）（0）,10,0.5,3,20,0,你发现什么规律了吗？,练：化简（1）（2）（2）（3）（3）（1.5）,例2：指出下列各对数，哪几对是相等的数？哪几对互为相反数？(1)(3)与3(2)(8)与8(3)(3)与3(4)(7)与7（5）0.5与,4、若一个数的相反数是负数，则这个数是（）数。,5、若一个数的相反数是非负数，则这个数是（）。,正,负数或0,7、一个点从数轴上的原点出发，先向左移动4个单位长度（1个单位长度
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