数轴第1课时

数轴第1课时Tag内容描述：<p>1、2 2数轴 1 第二章有理数 11 0 13 数轴 A 4 B 1 5 C 0 D 1 5 E 5 1 3 2 3 5 3 4 0 数轴 原点 正方向 单位长度 直线 会用数轴上的点表示数 会读出数轴上的点表示的数。</p><p>2、数轴 不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生 让自己心中的太阳升起来 这样才会一辈子散热发光 2 2数轴 第1课时 一 创设情境 引入新课 观察图中的温度计 回答下列问题 1 点A表示多少摄氏度 点B和点C呢 2 A B C三点所表。</p><p>3、2 2数轴 第1课时 说课 一 教材分析 本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上 从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发 引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法 初步向学生渗透数形结合的数学思想 以使学。</p><p>4、2 2数轴 第1课时 说课 一 教材分析 本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上 从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发 引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法 初步向学生渗透数形结合的数学思想 以使学。</p><p>5、数轴 你能从刻度尺上读出哪些有理数 可以读出0 1 2 4 4 5等有理数 在小学里 我们是用什么方法表示正数和零的 你能从温度计上读出哪些有理数 可以读出10 20 0 10 20等有理数 实践与操作 1 画一条水平直线 并在这条直。</p><p>6、数轴 你能从刻度尺上读出哪些有理数 可以读出0 1 2 4 4 5等有理数 在小学里 我们是用什么方法表示正数和零的 你能从温度计上读出哪些有理数 可以读出10 20 0 10 20等有理数 实践与操作 1 画一条水平直线 并在这条直。</p>