数字电子技术实验

数字电子技术实验Tag内容描述：<p>1、可编程彩灯控制电路的设计数字电子技术实验课程实验报告可编程彩灯控制电路的设计可编程彩灯控制电路的设计一、 实验目的1. 掌握计数器、移位寄存器电路的原理及应用。2. 掌握比较器或译码电路的应用方法。3. 掌握555电路的应用方法。二、 设计任务与要求1. 分析下图所示电路功能。2. 完成振荡电路及分频电路的设计。3. 连接整体电路，测试分析实验结果。要求：1. 彩灯电路循环速度肉眼可辨。2. 可2灯循环，3灯循环，8灯循环。最少6灯，可扩展成可逆循环。3. 要求有功能扩展。三、 实验原理及设计思想可编程彩灯电路实验将传统的四个时序。</p><p>2、数字电子技术课程设计实验报告题目：交通信号灯控制电路设计专业： 班级： 学号：姓名： 指导老师：时间：一、设计任务及要求为了确保十字路口的车辆顺利通过，往往采用自动控制的交通灯信号灯来进行指挥。（1）其中红灯（R）亮表示该条道路禁止通行；（2）黄灯（Y）亮表示停车，绿灯（G）亮表示允许通行；（3）黄灯亮时要求每秒钟闪亮一次；（4）东西、南北方向除了有红（R）、黄（Y）、绿（G）灯指示外，每一种灯亮的时间都用显示器进行显示（采用倒计时的方法）；二、课程设计实验预习要求（1）复习数字系统设计基础。（2）复习多路数。</p><p>3、专业好文档实验一、门电路的功能测试一、实验目的1. 学会对门电路逻辑功能进行测试。2. 掌握门电路闲置输入端的处理。3. 掌握门电路的灵活运用二、实验仪器设备和器件1. 实验仪器1) DLC1数字电子技术实验箱2) 万用表 示波器2. 实验器件74LS0074LS0274LS8674LS20 三、实验原理1常用逻辑门电路有与、或、非、与非、或非、与或非和异或门电路，它们所完成的逻辑功能分别为：、。2逻辑门电路分为TTL电路和CMOS电路两大类示（请查阅相关资料）。3闲置输入端一般不能悬空，闲置输入端视逻辑功能可采取接地、接电源、或与信号输入端并联使用等方。</p><p>4、数字电路实验二：数据选择器及其应用实验目的1.学习数据选择器的电路结构和特点。2.掌握数据选择器的逻辑功能及其基本应用。一 实验原理1. 本实验采用四输入双与非门74LS00，即在一块集成块内含有两个互相独立的与非门，每个与非门有四个输入端。其逻辑框图、符号及引脚排列如右图:2. 74LS153的引脚排列如下图：二 实验设备函数信号发生器、数字双踪示波器 、数字电路实验箱、TTL集成电路三 实验内容1.用与非门实现二选一数据选择器并测试。建立如图所示的实验电路。调动逻辑电平开关，使选择器地址A0为某一定值。V为脉冲信号源（5V，1KHz。</p><p>5、数字电路期末考题五一、设计一个简单的四路彩灯显示系统，演示花型为：L1L4先向左次序点亮再向右次序点亮，即亮暗暗暗暗亮暗暗暗暗亮暗暗暗暗亮暗暗亮暗暗亮暗暗亮暗暗暗 要求：1、简单写出设计过程，画出逻辑电路图。（30分）2、根据设计搭试电路。 （15分）3、用连续脉冲观察验证结果，并用示波器或者逻辑分析仪观察输入输出波形（给老师检查）（25分）4、绘出输入时钟和输出波形。（10分）二、简述实验过程中你所用的常见电路故障检查方法。（20分）数字电路期末考题五一、设计一个简单的四路彩灯显示系统，演示花型为：L1L4先向左次序。</p><p>6、数字电子技术基础实验实验课题：与门、或门、异或门的实现班级:姓名: 学号: 同组人一、 实验目的1. 加深了解TTL逻辑门的参数意义。 2. 认识各种电路及掌握空闲端处理方法。3. 学会用与非门实现与门，或门，异或门。二、 实验设备电源，数字电路实验箱，函数信号发生器，数字双踪示波器，74LS00，导线若干三、 实验原理1. 与非门得到非门：图12.图23.图34.图4四、实验内容1. 所接信号为方波电压信号，V=5V,f=1000Hz,偏差电压=2.5V；2. 按照图2搭建电路，并对电路进行测试；3. 按照图3搭建电路，并对电路进行测试；4. 按照图4搭建电路，并对。</p><p>7、数字逻辑与数字系统实验要求1.实验前的要求(1) 认真阅读实验指导书（老师给的实验资料），明确实验目的要求，理解实验原理，熟悉实验电路及集成芯片，拟出实验方法和步骤，设计实验表格。(2) 完成实验指导书中有关预习的相关内容。(3) 初步估算(或分析)实验结果(包括各项参数和波形)，可以自行写出预习报告。(4) 对实验内容应提前设计并使用Multisim软件仿真验证，将有关数据写入预习报告中，设计电路在实验前一天上传到服务器中。3.实验中的要求(1) 参加实验者要自觉遵守实验室规则。(2) 实验前应检查实验仪器编号与座位号是否相同，仪器。</p><p>8、电子技术基础实验指导书电子技术课组编信息与通信工程学院实验三 基本门电路逻辑功能的测试一.实验类型验证性+设计二.实验目的1.熟悉主要门电路的逻辑功能；2.掌握基本门电路逻辑功能的测试方法；3.会用小规模集成电路设计组合逻辑电路。三.实验原理1.集成电路芯片介绍数字电路实验中所用到的集成芯片多为双列直插式，其引脚排列规则如图1-1。其识别方法是：正对集成电路型号或看标记（左边的缺口或小圆点标记），从左下角开始按逆时针方向以1，2，3依次排列到最后一脚。在标准形TTL集成电路中，电源端Vcc一般排在左上端，接地端（GND）一。</p><p>9、电子技术实验联系方式,指导教师：樊伟敏 电话：88206197-8307 移动短号：623697 邮箱：wmfzju.edu.cn ftp/10.71.21.18 端口8021 文件夹：/1-课件&资料下载/樊伟敏/2010-2011春夏学期数字电子技术基础实验（请留意更新）/ 同学需在自己的计算机中用虚拟光驱软件安装电子技术EDA仿真和CPLD/FPGA两个软件 1. NI Circuit Design Suite(Multisim) 11.0 2. Quartus II 9.0 SP2或Quartus II 8.1 下载地址：上述FTP/樊伟敏/2009年10月-电子设计资料/电子技术常用软件/multisim/和/altera quartus/文件夹中 (安装与破解方法在软件的虚拟光盘文件中。</p><p>10、数字电子技术实验指导书河北科技师范学院机电工程学院电基础教研室2009.7.30目录实验一门电路实验二组合逻辑电路实验三 触发器实验四 译码驱动显示电路实验五 二进制计数器实验实验六 计数器及译码驱动显示实验七 倒T型电阻网络转换器数字电子技术课程实验指导书使用说明数字电子技术实验指导书适用于电气工程、 电子信息 专业和 计算机科技 、网络工程等本科及专科专业，共有验证型实验 6个、综合型实验 1 个。其中网络工程 专业实验 12 学时，实验/理论学时比为48/12 ，包括门电路实验 、组合逻辑电路实验、 触发器实验、译码驱动显示电。</p><p>11、实验二 基本门电路逻辑功能测试一、实验目的1.熟悉与非门、与或非门、异或门等常用基本门的逻辑功能。2.学习利用与非门组成其它逻辑电路并验证其逻辑功能。3.熟悉各种基本门的管脚，进一步熟悉示波器和实验箱的使用。二、实验器材1.数字逻辑实验箱2.双踪示波器3.数字万用表4.与非门74LS00(1片)、与门74LS08(1片)、或门74LS32(1片)、与或非门74LS64(1片)异或门74LS86(1片)、非门74LS04(1片)三、预习要求1.复习各基本门的逻辑关系。2.参考附录了解所用器件的管脚顺序。3.复习用双踪示波器显示脉冲波的方法。4.怎样用4输入与非门分别实现2输。</p><p>12、实验二 门电路逻辑变换一.实验目的1 学会门电路逻辑变换的基本方法。2 掌握虚拟实验逻辑转换器的使用方法。二.实验设备安装有Multsim10软件的个人电脑。三.实验原理图2 1是门电路逻辑变换实验原理图。3个与非门和1个与门按图中的连接，表达为同或门的逻辑功能。图21四.实验步骤1 打开电脑Multsim10操作平台。从元件库中取出与非门3个、与门1个，以及双刀开关两个、电阻器、电源等，连接组成图2 -2的实验电路。2 打开工作开关，电路工作正常后，依次拨动开关J1与J2，观察探针的变化。开关J1与J2转接电源端为H_接地端为L；探针发亮为H_熄灭。</p><p>13、电工电子实验中心,实验九 EDA实验1,作者：杨雪 统稿：杨雪 审稿：殷埝生,电工电子实验中心,实验目的,1. 掌握软件Max+plusII 10的基本操作方法,2. 学会用Max+plusII 10 将74161接成十二进制计数器,3. 能够用Max+plusII 10 验证实验结果,电工电子实验中心,Max+plusII 10简介,Max+plusII(或写成Maxplus2,或MP2) 是Altera公司推出的的第三代PLD开发系统(Altera第四代PLD开发系统被称为：QuartusII，主要用于设计新器件和大规模CPLD/FPGA)。使用MAX+PLUSII的设计者不需精通器件内部的复杂结构。设计者可以用自己熟悉的设计工具（如原理图输入或。</p><p>14、汽车尾灯控制器的设计一、设计题目的任务和要求1设计一个汽车尾灯控制电路，实现对汽车尾灯显示状态的控制。汽车尾灯分左、右两侧，分别用三个指示灯表示，根据汽车的运行情况，指示灯有四种不同的状态：1汽车正常行驶指示灯全灭;2左转弯时左侧3个指示灯按左循环顺序点亮;3右转弯时右侧3个指示灯按右循环顺序点亮。4临时刹车时，所有指示灯同时处于闪烁状态。2设计要求：1拟定设计方案，写出必要的设计步骤，画出原理框图；2设计单元电路，画出总的逻辑电路图；3利用Multisim仿真平台，构建逻辑电路图，检验、修正电路的设计方案，记录实。</p><p>15、实验2 组合逻辑电路设计一、实验目的与要求1.掌握加法器、译码器、编码器、数据选择器的逻辑功能和应用方法。2.熟悉利用中、小规模集成电路的设计方法。二、实验仪器及器件：主要使用电子元器件：74148 优先编码器7447 七段显示的译码器74LS138 3线8线译码器74LS151 8选1数据选择器74LS153 4选1数据选择器74LS85 4位数值比较器CC4585 CMOS4位比较器七段数码显示器三、实验内容任务1：CC4585比较器应用在Multisim7中仿照图1连接电路。分析4位全比较器的逻辑功能，将分析结果记入自己设计的测试表格中。使用器件CMOS CC4585，注意用CMOS的电。</p><p>16、实验5-1 数字电路实验装置使用练习一、实验目的熟悉KHD-2型数字电路实验及其使用方法。二、实验应达到的目标（1）熟悉实验台各功能模块的位置及其应用；（2）十六位开关电平输入、输出、LED数码显示。四、实验内容(1)用逻辑电平灯观察单脉冲信号。注意什么情况下单脉冲输出高电平，什么情况下输出低电平？(2)在十六进制译码器输入端加入016的二进制编码（如：1011、0101等）观察显示结果，列表记录之。(3)拨动电平拨码开关，观察开关位置与输出电平之间的关系。五、报告要求（1）总结实验台各功能模块的使用方法及注意事项；（2）记录实验。</p><p>17、预备实验 门电路逻辑功能及测试一、 实验目的1. 熟悉门电路逻辑功能。2. 熟悉示波器使用方法。二、 实验仪器及材料双踪示波器74LS00 四2输入与非门 2片74LS20 二4输入与非门 1片74LS86 四2输入异或门 1片三、 预习要求1. 复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。2. 熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。3. 了解双踪示波器使用方法。图0-1四、 实验内容实验前先检查电源是否正常，然后选择实验用的集成电路，按自己的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错。先接好后经实验指导教师检查无误后可通电实验。实验中改动接线须先断。</p><p>18、数字电子技术实验内容第一次实验（硬件实验）：对应实验教材中的实验一和实验三1 测量与非门逻辑功能2 测量与非门输出高电平和输出低电平3 与非门构成异或门4 数字密码锁设计（或血型配对电路设计）预习报告要求：电路设计要求有详细的设计步骤（逻辑假设，真值表、表达式化简、逻辑图）实验操作要求：实验箱上连接电路检查第二次实验（软硬结合）：对应实验教材中的实验三和实验四注意：也可让学生在实验任务中任选其他1 用基本门电路设计1位全减器。2 用74LS138加少量的门电路设计全减器。3 用74LS153加少量的门电路设计全减器，预习报。</p><p>19、实验仪器简介本实验采用的是由北京邮电大学计算机学院与清华大学科教仪器厂联合研制的TEC-5实验系统。该8位计算机模型实验系统适用于数字逻辑和数字系统和计算机组成原理课程的实验教学。数字逻辑和数字系统实验区功能介绍：这部分为用户提供了通用的数字逻辑和数字系统实验平台。主要包括下列部分：实验台左半部的11个双列直插插座，ISP1032在线系统编程芯片及下载插座，6个数码管及其驱动电路，12个数据指示灯，小喇叭及其驱动电路，12个波动开关，2个单脉冲按钮。1. 11个双列直插插座这一部分在实验台的左上部，实验时用于插中、小规模。</p><p>20、中国矿业大学 20062007学年 第二学期 数字电子技术实验上机试题 第一场数字电子技术实验试卷（A）卷（考试时间：90分钟 考试方式：闭卷）学院 班级 姓名 学号 题 号一二总 分得 分阅卷人一、组合电路设计 （设计15分，电路图10分，操作25分）题 目：用两输入与非门电路实现4位2进制码中非法码1015的检测功能。设计要求： 1变量赋值； 2列真值表； 3卡诺图及化简；4表达式变换； 5电路图。操作要求： 1输入用逻辑字发生器；2输出用指示灯观察结果，并用逻辑分析仪观察波形。解： 卡诺图：CDAB0001111000000001000011111110。</p>