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数字逻辑数字逻辑

4.2.2 采用中规模集成器件实现组合逻辑函数。4.2 组合逻辑电路设计。4.2.1 采用小规模集成器件的组合逻辑电路设计。4.2.1 采用小规模集成器件的组合逻辑电路设计。采用最简与-或式实现电路。数字电路与逻辑设计综合设计。课题1 4人智力竞赛抢答器。设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。实验内容。

数字逻辑数字逻辑Tag内容描述:<p>1、4.2.2 采用中规模集成器件实现组合逻辑函数,4.2 组合逻辑电路设计,4.2.1 采用小规模集成器件的组合逻辑电路设计,说明:有时由于输入变量的条件(如只有原变量输入,没有反变量输入)、采用器件的条件(如在一块集成器件上包含多个基本门)等因素,采用最简与-或式实现电路,不一定是最佳电路结构。,4.2.1 采用小规模集成器件的组合逻辑电路设计,设计步骤,概念:设计是分析的逆过程,即如何根据逻辑功能的要求及器件资源情况,设计出实现该功能的最佳电路。,例题讲解,例4-1 有一火灾报警系统,设有烟感、温感和紫外光感三种不同类型的火灾。</p><p>2、第1章 数字电路基础,本章主要内容: 数制与编码 逻辑代数的运算规则、公式 逻辑函数的描述 逻辑函数化简 本章难点: 逻辑代数的运算规则 逻辑函数的卡诺图描述方法 逻辑函数的化简,数字电子技术与模拟电子技术组成电子技术学科的专业基础 区别:处理信号的不同。 模拟电子技术处理的是模拟信号 数字电子技术处理的是数字信号 模拟信号:指在时间、数值上都是连续变化的信号,如温度、速度、压力等信号。传输和处理模拟信号的电路称为模拟电路。 数字信号:指在时间和数值上都是不连续的(离散的)信号,如电子表的秒信号等。对数字信号进。</p><p>3、1-1),数字电路与逻辑设计综合设计,课题1 4人智力竞赛抢答器,课题2 数字频率计,课题3 汽车尾灯控制电路,(1-2),课题1 4人智力竞赛抢答器,设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器,具体要求如下: 1、4名选手编号为;1,2,3,4。各有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号对应,也分别为1,2,3,4。 2、给主持人设置一个控制按钮,用来控制系统清零(编号显示、数码管熄灭)和抢答的开始。 3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手编号立即锁存,并在编号显示器上显示该编号,扬声器给出音。</p><p>4、数字电路与逻辑设计,主 讲: 朱月秀 联系方式: 13858842099 zhuyxwzu.edu.cn,目前数字电子技术已经广泛地应用于计算机,自动控制,电子测量仪表,电视,雷达,通信等各个领域。,交通信号灯,抢答器,数字钟,考核:闭卷 期末50综合50 (综合实验15期中平时测验25作业10),课堂教学共计54学时 72学时 实验教学18学时,学时安排及考核办法,主要参考书: 1、数字逻辑与数字系统 王永军主编 电子工业出版社 第三版 2、数字逻辑与数字集成电路 王尔乾等编著 清华大学出版社 第二版 课件放在学校网站的ftp上:用户名:zhuyx-stu 密码: zhuyx-stu,第。</p><p>5、数字电路与逻辑设计实验,电子工程学院电路中心,http:/cclab.see.bupt.cn,1,主要内容,课程介绍 数字系统设计 状态机的设计 注意事项 综合实验题目,第一部分 课程介绍,3,课程安排,实验内容: 完成一个综合课题的设计及仿真、调试。 本学期实验教学进度:,4,考核方式,不进行考试 考核项目及成绩评定 操作成绩(40%) 包括实验态度及整理、预习、软件使用、程序编写及仿真波形等 验收答辩(40%) 包括功能验收和交流答辩 实验报告(20%),5,考核方式,评定标准 实验态度:包括考勤、纪律等,实验结束时关闭计算机、稳压电源、示波器等仪表,保。</p>
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