数字捉迷藏

数字捉迷藏Tag内容描述：<p>1、,1,中班：数字捉迷藏,活动目标：1、激发孩子对数字的兴趣。2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。,.,2,说说生活中的数字,.,3,1,3,5,6,7,8,9,2,.,4,.,5,.,6,.,7,再见。</p><p>2、幼儿园大班数学优质课教案数字捉迷藏教学目标：1、对数字有兴趣，能够比较正确地表达数字的方位。2、愿意主动地参与问题的讨论，体验成功的乐趣。教学准备：ppt课件、1-10数字卡片、数字图画教学过程：一、谈话导入1、说说生活中存在哪些数字。2、小结：数字在生活中无处不在，而且起到了不同的作用。二、寻找图画中的数字1、那如果数字藏到了图画中，你们还能找到吗？和你的朋友一起试试吧！2、幼儿每人一张图画，和同伴一起交流、寻找。3、出示幻灯片，共同寻找幻灯片中兔子身上存在的数字。4、小结：在寻找的过程中通过对方位的描述确。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园中班数学教案：捉迷藏 数字1和2 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标 1、会认读。</p><p>4、中班数学教案 数字捉迷藏 教材简析： 数学活动是幼儿所喜欢的，但是枯燥单一的学习数字并不受孩子们的欢迎。活动通过游戏的形式来层层递进地引导他们参与活动的乐趣。运用快速记忆法、找数字、摆弄数字卡片等游戏让。</p><p>5、幼儿园大班数学教案 数字捉迷藏 含课件 活动目标1 激发孩子对数字的兴趣 2 提高孩子对数字方位的浅显表述能力 3 享受成功的喜悦 提高孩子们的自信心 活动准备 ppt课件 数字兔子图片 数字表格 1 10数字卡片一 谈话导。</p><p>6、大班数学活动 数字捉迷藏 活动目标 1激发孩子对数字的兴趣 2提高孩子对数字方位的浅显表述能力 3享受成功的喜悦 提高孩子们的自信心 活动准备 1知识准备 幼儿对表格的行列有一定的认识 会写1 10这几位数字 2 PPT课件。</p><p>7、教学资料范本 幼儿教育 中班数学教案 数字捉迷藏 编 辑 时 间 教材简析 数学活动是幼儿所喜欢的 但是枯燥单一的学习数字并不受孩子们的欢迎 活动通过游戏的形式来层层递进地引导他们参与活动的乐趣 运用快速记忆法。</p><p>8、大班数学活动 数字捉迷藏 活动目标 1 通过观察能找到图中的数字 发现格子中的规律并找出隐藏的数字 2 提高幼儿对数字方位的浅显表述能力 3 锻炼幼儿的思维推理能力 让幼儿体验魔术带来的快乐 活动重难点 通过观察能找到图中的数字 发现格子中的规律并找出隐藏的数字 活动准备 与幼儿人数相等的图画 由数字组成的图画 笔 数字1 10卡片 PPT 活动过程 一 开始部分 1 让幼儿说一说生活中都藏着哪些。</p><p>9、第 1 页 共 3 页 幼儿园大班数学展示课教案幼儿园大班数学展示课教案 数字捉迷藏数字捉迷藏 活动目标 1 激发孩子对数字的兴趣 2 提 高孩子对数字方位的浅显表述能力 3 享受成功的 喜悦 提高孩子们的自信心 活动准备 PPT 课件 数字兔子图片 数字表格 1 10 数字卡片 一 谈话 导入 1 说说生活中存在哪些数字 昨天老师交给我 们小朋友一个小任务 找找生活 活动目标 1 激发孩子对数字。</p><p>10、中 班 ：数 字 捉 迷 藏,活动目标： 1、激发孩子对数字的兴趣。 2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。 3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。,说说生活中的数字,1,3,5,6,7,8,9,2,再见。</p><p>11、数字捉迷藏幼儿园中班数学教案 教材简析： 数学活动是幼儿所喜欢的，但是枯燥单1的学习数字其实不受孩子们的欢迎。活动通过游戏的情势来层层递进地引导他们参与活动的乐趣。应用快速记忆法、找数字、玩弄数字卡片等游戏让幼儿饶有兴趣地参与其中。游戏的难度也随着幼儿的掌握情况逐步递进，让他们在温习巩固数字的同时轻轻松松掌握6之内数的等差关系。 设计理念： 纲领指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学。</p><p>12、大班数学数字捉迷藏 执教者：滕晖晖 活动目标： 1、激发孩子对数字的兴趣。 2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。 3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。 活动准备： PPT课件、数字兔子图片、数字表格、1-10数字卡片 一、谈话导入： 1、数数椅子： 师：请小朋友数数有几把椅子？一人一把不多不少请小朋友找到椅子坐好。 2、说说生活中存在哪些数字？ 昨天老师交给你们小朋友一个小任务：找找生活中的。</p>