四川省九年级数学下册
已知圆O的两条弦AB和CD相交于点P。已知圆O的两条弦AB和CD相交于点P。圆的两条相交弦。圆的两条相交弦。请大家把直线和圆的公共点个数情况总结一下。这个圆的周长与面积是多少呢。直线与圆的位置关系。叫做直线和圆。这时直线叫圆的。(3)直线与圆没有公共点时。叫做直线。1、点和圆的位置关系有几种。如果我们把太阳看成一个圆。
四川省九年级数学下册Tag内容描述:<p>1、F,A,B,P,1、图中有哪些圆周角?这些圆周角有什么关系?,2、你能得到什么结论?,试一试,PAPB=PCPD,已知圆O的两条弦AB和CD相交于点P,试证明,相交弦定理,圆的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等。,PAPB=PC。</p><p>2、27.1圆的对称性(2),如果一个图形沿着一条直线对折,直线两旁的部分能够完全互相重合,那么这个图形叫做______图形,这条直线叫做___________.,2.圆是不是轴对称图形,如果是,那么它的对称轴是什么?,圆是轴对称图。</p><p>3、直线与圆的位置关系,请大家仔细观察!,为了大家能看的更清楚些.以蓝线为水平线,圆圈为太阳!注意观察!,请大家把直线和圆的公共点个数情况总结一下,并把相应的图形画出来.,总体看来应该有下列三种情况:,(1。</p><p>4、弧长及扇形的面积,我们上体育课掷铅球练习时,要在指定的圆圈内进行,这个圆的直径是2.135m。这个圆的周长与面积是多少呢?(结果精确到0.01),周长约是6.70m,面积约是3.58,(1)已知O的半径为R,O的周长。</p><p>5、F,A,B,P,1、图中有哪些圆周角?这些圆周角有什么关系?,2、你能得到什么结论?,试一试,PAPB=PCPD,已知圆O的两条弦AB和CD相交于点P,试证明,相交弦定理,圆的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等。,PAPB=PC。</p><p>6、直线与圆的位置关系,l,(2)直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆,相切,(1)直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆,这时直线叫圆的,割线,这时直线叫圆的,切线,相交,(3)直线与圆没有公共点时,叫做直线。</p><p>7、直线与圆的位置关系,一、复习提问,1、点和圆的位置关系有几种?,2、“大漠孤烟直,长河落日圆” 是唐朝诗人王维的诗句,它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象。如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下,直线和圆的位置关系有几种?,观察三幅太阳落山的照片,地平线与太阳的位置关系是怎样的?,a(地平线),你发现这个自然现象反映出直线和圆的位置关系有哪几种。</p><p>8、1)圆是到定点的距离 定长的点的集合;圆的内部可以看作是到圆心的距离 半径的点的集合; 圆的外部可以看作是到圆心的距离 半径的点的集合 (2) 点和圆的位置关系:若O的半径为r,点P到圆心O的距离为d,那么:点P在圆 d r 点P在圆 d r 点P在圆 d r 例1:如图已知矩形ABCD的边AB=3厘米,AD=4厘米,以点A为圆心, 4厘米为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系分别为点B。</p>