四年级第六单元

四年级第六单元Tag内容描述：<p>1、S版）四年级语文第八册第六单元 语言的魅力教材分析 杨岔小学 杨建国 教学策略 语言的魅力 教材解读 教材编排意图 教学设计流程 教学重难点 教学目标 教材编排意图 地位 主题 故事的启示 认真体会文 章包含的深 刻寓意 年段目标 三年级 初步把握主 要内容，初步体会 文章表达感情 四年级 能初步把握 主要内容，体会文章 表达的思想感情 五六年级 在阅读中揣摩 文章的表达顺序，体会 作者的思想感情，初步 领悟文章基本的表达方 法。 循序渐进、螺旋上升 由易到难、层层深入 单元目标 第一 读懂课文内容 ，体会情感，领悟 事理 第四 理解课。</p><p>2、2013学年度第一学期四年级（语文）第六单元练习卷班级 姓名 学号 类型书写5%基础29%阅读一16%阅读二15%作文35%总等第应得分5%8%4%4%8%5%8%18%35%实得分书写5%一、基础 29分1把下列词语补充完整 （8分）串（ ）走（ ） 刚（ ）雄（ ） （ ）（ ）欲飞 抑（ ）顿（ ） 飘（ ）（ ）洒 （ ）（ ）婷婷 万古（ ）（ ） 开卷（ ）（ ）2给多音字并组词。（4分）（ ）（） （ ）（ ）嚼倒（）（） （ ）（ ）3用修改符号修改病句。（4分） （1）他终于端。</p><p>3、课堂教学导学案第一课时学校：东风小学 学期：上期 科目：语文 内容：21 一块特别的石头 年级：四年级 课时：2课时一、教学目标1、自主学习生字，理解词语，能主动积累好的语句。2、朗读课文，读懂课文内容，把握文章的叙述顺序。3、了解童年李四光对大石头产生的疑问，以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系。二、教学重点、难点1、了解李四光质疑巨石的过程，领会他是如何提出问题、思考问题并着手去解决问题的，从中感受人物的特点。2、理解李四光从石头中取得了什么成果，以及取得这个成果靠的是什么。三、课堂五环节：依。</p><p>4、中小学1对1课外辅导专家龙文教育学科老师个性化教案教师程淼学生姓名张静波上课日期2012/7/30学科语文年级四年级教材版本人教版类型知识讲解： 考题讲解:本人课时统计第（ ）课时共（ ）课时学案主题新课讲解课时数量（全程或具体时间）第（ ）课时授课时段教学目标教学内容第六单元复习汇总个性化学习问题解决感受人间纯真的情感，相互的关爱教学重点、难点感受人间纯真的情感，相互的关爱考点分析教学过程学生活动教师活动爱是阳光，给人温暖；爱是鲜花，给人芳香；爱是溪流，滋润万物；爱是火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，是。</p><p>5、第六单元 小数的加法和减法1、计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。 2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。（简算）单元知识点具体内容小第 数六 的单 加元 法。</p>