四年级上册品德

四年级上册品德Tag内容描述：<p>1、第二单元 温馨一家人 备课人：许慧赟 【单元概要】 本单元“温馨一家人”是关于“我与家庭”的一个教学主题。家庭是儿童 成长的摇篮，是生活的港湾，同时家庭还是儿童道德发展的源泉。维系家庭的 爱与亲情，表现为家庭成员间彼此互相了解、互相尊重、互相照顾。儿童作为 家庭中的一员，在充分享受父母、长辈和亲人关爱的同时，也应学会尽到自己 对家庭的义务与责任。本单元重点关注儿童在家庭生活中责任感的培养，了解 家庭成员对家庭的付出，引导学生对家庭成员之间相互关爱、相互依赖关系的 体察，从内心深处激发学生对家庭的责任意识和。</p><p>2、四年级思想品德上册复习点 第一单元 1 植物动物与人类一样都是生命,我们要关爱、善待植物和动物,也要珍惜自己和他人的生命。 （第一单元序） 2.至少 35 亿年前，地球上就有了生命，现在地球上已知的动物大约 150 万种，植物也有 40 多万种。 （p3） 3.植物、动物与我们人类一样都有生命，他与我们朝夕相处，是我们的朋友。 （P4） 4.作为生命，植物动物与人类一样需要爱；作为朋友，他们给我带来了美丽和欢乐，我们 应该关爱和善待他们。(P5) 5.当我们还是小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望，到成长为一名小学生， 至其中凝。</p><p>3、第二单元第 1 课 课 题孝心献老人设计者 目标要求 1. 了解老人对家庭、对社会所做的贡献。理解为什么要尊老、敬老。 2. 知道重阳节是我国的老人节。了解全社会尊老、敬老的一些举措。 3. 具有尊老、敬老的人的意识。 教学时间 2 课时 第 1 课时 课时目标 1.激发学生孝敬老人的意识。 2.了解老人对家庭、对社会所做的贡献。 3.知道孝敬老人是我们中华民族的传统美德。 课前准备 1. 向家人了解自己的长辈退休前的工作情况。 2. 回忆祖辈关心照顾自己的事例，寻找与祖辈的合影。 3收集古代孝敬老人的故事。 教学过程设计说明 一导入 1.师：同。</p><p>4、课课 题题9.9.怎样面对失败怎样面对失败 教学内容教学内容四年级品德与社会上册，3437 页 教教 学学 目目 标标 1、引导学生学会正确面对失败，认识失败在成功过程中的作用，懂得 “失败是成功之母”的道理。 2、能够从失败中积累经验，吸取教训，锻炼意志，不怕摔跤。 3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事，从他失败的经历中得到启示， 培养克服困难，获得成功的意志。 重重 点点教学重点：能正确对待学习和生活中的失败。 难难 点点教学难点：从失败中学到什么，怎样面对失败。 知识链接知识链接姚明等名人失败的故事。 教教 学学 过过 程。</p><p>5、第二单元第二单元 生活中的习俗生活中的习俗 1.1.多彩的民族节日多彩的民族节日 教材分析： 丰富多彩的民族节日这节课的内容来自义务教育课程标准实验教科书品 德与社会教材四年级上册第二单元民族团结一家亲这一板块儿。本单元 主要让学生了解祖国境内生活着 56 个民族，我国是一个多民族大家庭，少数民 族在祖国的建设和发展中与汉族人民一起共同创造了祖国的灿烂文化。通过对 主要几个少数民族的生活区域、饮食特点和文化习俗的认识，引导学生认识每 个民族都有自己的特点，要尊重不同民族的文化和生活习惯，各民族之间要平 等相待，以。</p><p>6、品德与社会四年级上册教学计划一、学情分析中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。二、教材内容分析1.第一单元知道诚实守信是我国的传统美德，敢于承认错误的孩子同样是诚实的孩子；了解迷恋游戏机、沉溺电视等不良生活。</p><p>7、冀教版 四年级品德与社会上册 同学们，在生活中要购买需 要的用品应该怎么办？ 请你说说，这些 不同的购物场所 有什么特点呢？ 每个小组想出一个购物 场所，然后选一位同学， 让他把该购物场所的特点 叙述给大家听，由其他组 的同学判断这个购物场所 是哪个商店。 任选三名同学到大门口当“导购员”， 其他同学提出自己想买的东西，由三 个“导购员”抢答，并说出去哪儿买较 好，并说出理由，其他同学评议。如 果“导购员”回答不正确或不令大家满 意，就把“导购员”免职，由自选的助 手承担“导购员”的任务。那位导购员 回答的问题多，。</p><p>8、珍爱生命单元分析 单元目标情感、态度与价值观：欣赏生命的美丽，感受生命的宝贵，以及生命承载着家人的希望与付出；敬佩为拯救他人生命而献出爱心的人。能力：能够尊重和珍爱生命，保护好自己的身体。知识：知道世界因为生命才美丽，人类应该善待、关爱生灵万物。单元设计构想1本单元旨在唤起学生对生命的热爱和珍惜。生命的话题很大，需要不断思考与探究。在这里只是播下一粒种子，让学生获得一些意识，有所感悟。2单元的内容安排是从大自然的生灵万物到人类的生命，从珍爱我们自己的生命到为他人的生命献出自己的爱心。其中珍爱我们自。</p><p>9、四年级品德与社会上册复习资料 1、 填空1、 （困难）本身并不可怕，可怕的是你没有战胜它的（勇气）。2、 （失败）是成功的阶梯。如果我们从失败中吸取教训，看到自己的不足，从而改变自己的做法，就能走向（成功）。3、 （困难）像弹簧，你（弱）它就就（强）。生活中没有困难，未免过于平淡。4、 生活中常会有困难和艰险，但需要我们（坚强）的面对。5、 不为（失败）找理由，只为（成功）找方法。6、 （自信）是善于发挥自己的长处，（自信）是敢于面对自己的缺点，（自信）是面对困难百折不挠，（自信）是成功的起点。7、 （成功）来。</p><p>10、27 -第一单元 在集体生活中学习内容：学会合作当意见不一致时诚信是金教材分析 ：本组教材以“在集体生活中”的专题，目的是让学生在集体生活中学会合作，与他人相处要诚实守信。学习目标：1、学生学会在集体生活中与他人合作，成为大家欢迎的人。2、懂得合作对我们的重要性，做一个有诚信的人。3、培养学生与他人合作是习惯，养成诚实守信的品德。学习重难点：教育学生在集体生活中学会与他人合作，成为大家受欢迎的人。当自己与别人的意见不一致时，应学会尊重他人。教育学生诚实，不说谎话，懂得说谎的危害性。学习方法：自主探究 小组。</p><p>11、苏教版四年级上册品德与社会知识要点 一、填空。1、植物动物与我们人一样都是有（生命）的，它们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。2、 报警请拨（110） 发生火灾请拨（119）病人急救请拨（120） 交通事故请拨（122）3、我们的衣、食、住、行都需要（钱），可（钱）总是有限的，消费者应学会（选择），学会（放弃），买自己（真正需要的东西）。我们的日常消费主要依靠（父母的收入），我们的家庭支出主要有（衣、食、住、行）等。如果我们能够了解一点家庭的（经济）情况，就会珍惜（父母的劳动成果），学会（勤俭节约）。4、花钱的学问。</p><p>12、品德与生活四年级 上第二单元第1课课 题孝心献老人目标要求1. 了解老人对家庭、对社会所做的贡献。理解为什么要尊老、敬老。2. 知道重阳节是我国的老人节。了解全社会尊老、敬老的一些举措。3. 具有尊老、敬老的人的意识。教学时间2课时第1课时课时目标1.激发学生孝敬老人的意识。2.了解老人对家庭、对社会所做的贡献。3.知道孝敬老人是我们中华民族的传统美德。 课前准备1. 向家人了解自己的长辈退休前的工作情况。 2. 回忆祖辈关心照顾自己的事例，寻找与祖辈的合影。3收集古代孝敬老人的故事。教学过程一导入1.师：同学们，你们家中都。</p><p>13、四年级思品下学期教学工作计划时间过得真快，当我们还沉浸在新年的快乐中，新的一学期的教育教学工作又开始了。为了使今后的工作更有步骤、有目标的开展，也为了使今后的工作少走弯路。现将本学期思品教学工作计划如下：一、指导思想以新课程标准为精神，以现有教材为依据，以学生为主体，为培养学生健康全面的发展，成为能建设新世纪德才兼备的接班人才为目的。二、基本情况概述四年级共有学生104人，这些学生主要*于附近的居峪、槐树、标湖、钟家河、前湾等几个村，在家中多半是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小龙女”，到校之。</p><p>14、人教版四年级上册伸出爱的手教学设计【教材分析】 伸出爱的手是人教版品德与社会四年级上册第四单元关心你、爱护他的第二个主题，整个单元教学旨在培养学生的社会责任感和公德意识。本单元正处于从关爱自己的亲人，挖掘到关爱社会上需要关心的人的阶段。本课教学意在让学生了解残疾人生活的不易，了解他们对待生活那种自强不息的精神，从而盟生关爱残疾人、关爱有困难的人的想法，并能走近、尊重、关爱残疾人，把爱推及社会对需要帮助的人献出爱心。本节以孩子们在参与体验的活动中感悟为教育方针，通过师生共同参与知识的形成，引导学生。</p><p>15、四年级品德期末试卷 一、填空。 40 分 1、吃完口香糖，我们要把它 。3、国际残疾人日是每年的 4、俗话说：一方有难， . 7、我国的传统节日有春节、 、 、 、 、等 8、我国传统的文娱活动有：跳绳、 、 、 、 、 等 9、青藏铁路全长 它将于 2006 年 月 日通车，全长 千米. 二、选择。24 分 1、我国的信箱、邮车、邮电局工作人员的制服都是（ A、黄色 B、白色 C、绿色 D、红色 ） 。2、奶奶的心脏病突然发作了，需要呼叫救护车，最好使用（ A、手机 B、固定电话 C、磁卡电话 D、发电子邮件） 。3、记者写新闻要特别关注新闻的（） 。A、故事。</p>