四年级上册数学第五单元整理与复习教案

四年级上册数学第五单元整理与复习教案Tag内容描述：<p>1、第五单元平行与垂直整理和复习 1 同一个平面内 两条直线的位置关系有 和 2 同一个平面内 的两条直线叫平行线 也可以说这两条直线 3 同一个平面内 如果两条直线相交成 就说这两条直线互相垂直 两条直线交点交点叫做。</p><p>2、第1课时（月日）NO教学内容第5657页的例题及“练一练”。教学目标1使学生在解决简单实际问题的过程中，初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用，感受画图和列表是解决问题的一种策略。会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息，会通过画示意图或列表的过程分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。2使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。重点难点用列表的方法整理信息教学过程一、揭示课题板书策略谁来说说策略是什么意思（好的办法，技巧）今天。</p><p>3、第五单元 平行四边形和梯形 教学目标: 1使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 2使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 3通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。 第一课时：垂直和平行 教学目标 知识与技能： 1、让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。 2、通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。 3、在比较分析、综合的观察与思维中渗。</p><p>4、第五单元整理和复习,科技小学四年级,平行垂直,平行四边形（两组对边分别平行）梯形（只有一组对边平行）,同一平面内，两条直线有几种关系？,不相交,相交,相交成直角,相交不成直角,开动脑筋我来填：（1）捏住。</p><p>5、三角形的整理和复习,1、三角形的认识 (1)三角形的组成 (2)三角形特性 (3)三角形的底和高 (4)三角形三条边的大小关系 2、三角形的分类 3、三角形的内角和 4、图形的拼组,回忆下本单元学习了哪些知识？,交流要求：,1、小组交流、补充课前完成的导学提纲的内容。 2、交流后，小组派一个代表进行汇报。,由三条线段围成的图形叫做三角形。,（每相邻两条线段的端点相连）,什么叫三角形？,三条。</p><p>6、三角形的整理和复习,1、三角形的认识(1)三角形的组成(2)三角形特性(3)三角形的底和高(4)三角形三条边的大小关系2、三角形的分类3、三角形的内角和4、图形的拼组,回忆下本单元学习了哪些知识？,交流要求：,1、小组交流、补充课前完成的导学提纲的内容。2、交流后，小组派一个代表进行汇报。,由三条线段围成的图形叫做三角形。,（每相邻两条线段的端点相连）,什么叫三角形？,三条线段,三条线段围成,（每。</p><p>7、三角形的整理和复习 1 三角形的认识 1 三角形的组成 2 三角形特性 3 三角形的底和高2 三角形三条边的大小关系3 三角形的分类4 三角形的内角和 回忆下本单元学习了哪些知识 交流要求 1 小组交流 补充课前完成的导学提。</p><p>8、课题：整理与复习教学内容：冀教版数学四年级下册第65、66、67页。教学目标：1. 经历回顾、复习本单元所学知识的过程。2. 进一步理解分数的意义，掌握并能运用分数的基本性质练习、巩固基本技能，解决相关问题，能熟练地计算同分母分数加减法。3. 培养整理、复习所学知识的好习惯，进一步提高学习效果，树立学好数学的信心。教学重点：分数的意义和性质及应用。教学难点：分数。</p><p>9、西师版四年级下册数学第五单元整理复习试题 一、填空。（12分） 1、计算小数加、减法，把相同数位（ ），也就是（ ）对齐；得数的末尾有0,一般要把0（ ）。 2、67.32+9.87+32.68（67.32+ ）+（ ），运用加法的（ ）和（ ）。 3、1000个3.25相加的和是（ ）。 4、15个0.1和15个0.01,它们的和是（ ），差是（ ）。 5、两个数的和是86,如果将一个加。</p><p>10、三角形的整理和复习,1、三角形的认识(1)三角形的组成(2)三角形特性(3)三角形的底和高(4)三角形三条边的大小关系2、三角形的分类3、三角形的内角和4、图形的拼组,回忆下本单元学习了哪些知识？,交流要求：,1、小组交流、补充课前完成的导学提纲的内容。2、交流后，小组派一个代表进行汇报。,三角形的认识,由三条线段围成的图形叫做三角形。,（每相邻两条线段的端点相连）,什么叫三角形？,三条线段,三条。</p>