四年级上册数学青岛版

四年级上册数学青岛版Tag内容描述：<p>1、课前准备：1.剪刀、绳子、尺子、支架、钩码、试验单一二，每组各一套，共7套。 2.全体同学分为6组。 3.选出一位小组长，教会秒表的用法。课前互动：T：孩子们上课的时候我们应该怎样做？S1：坐端正、认真听、积极回答问题、积极思考T：上课的时候我看见这个挺好玩，我拿来玩玩行不行？Ss：不行，T：这节课要求同学们动手的活动比较多，所有活动只有听到老师说“活动开始”后才能进行，活动结束后用坐姿告诉老师，能做到吗？上课：一、导课T：春天到了，同学们能参加的户外活动越来越多，瞧，这三位同学在玩什么？Ss:荡秋千T：这节课我们就。</p><p>2、智慧广场植树问题教案教学目标：1、利用熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，发现间隔数与植树棵数之间的关系。2、在理解间隔数与棵数之间规律的基础上解决简单的实际问题。3、树立合作意识，养成良好的交流习惯，建立借助图形解决问题的意识。教学重点理解“间隔”的含义教学难点：理解“间隔”的含义教学准备：导学案、课件教学流程：创设情境，提出问题：1.导入106页栽树的问题，课件讲解“间隔”的含义。用手指表示树，用两指间的空隙代表树间距，更好地理解“间隔”。2.汇报交流：同学们伸出自己的手，用手指代表树，来计算栽树。</p><p>3、6 相遇问题1、两辆汽车同时从甲乙两地同时出发相向而行，一辆每小时行65千米，另一辆每小时行70千米。3小时后两车仍相距55千米，甲乙两地相距多少千米？2、甲乙两个工程队合修一条隧道，各从隧道的一端开始施工，甲队每天开凿25米，乙队每天开凿20米，经过56天隧道凿通，这条隧道长多少米？3、李华和王明同时从学校出发，李华向东走，每分钟走35米，王明向西走每分钟走40米，几分钟后二人相距300米？4. 从北京到沈阳的铁路长738千米两列火车从两地同时相对开出，北京开出的火车，平均每小时行59千米；沈阳开出的火车，平均每小时行64千米。</p><p>4、解决问题教学设计教学内容：教科书第8083页，解决问题。教学目标：1借助生活实例，运用模拟表演策略帮助学生理解“两个物体”“两个地方”“同时出发”“相对而行”“结果相遇”等关键词的含义，逐步提炼形成相遇问题，理解相遇问题的基本结构特征。2结合具体情境，运用摘录、表格、画图等策略引导学生整理信息，分析相遇问题的数量关系，初步构建起相遇问题的数学模型，进而自主解决问题。3在解决问题的过程中，引导学生亲身经历“发现问题提出问题分析问题解决问题”的过程，形成解决问题的策略，积累解决问题的活动经验，增强学生的数。</p><p>5、智慧广场植树问题教学设计教学内容：四年级上册P106107智慧广场及练习。教材分析：“植树问题”是四年级上册“智慧广场”的教学内容。植树问题可以分为不封闭植树问题和封闭植树问题两类情况，而不封闭的植树问题又可以分为一条线段上的两端都栽、只栽一端和两端不栽三种情况。本节课就着重探讨在一条线段上植树时三种情况下棵数与问隔数之间的关系。教学目标：1了解在一条线段上植树问题的三种基本情况，能阐述不同情况下棵数与间隔数的关系，并能根据不同情况选择正确方法解决问题。2通过小组合作、观察、举例、画图等活动，探索出棵数。</p><p>6、数字编码基础练习一、填空1有一个身份证号是“110105197105218722”，从中我知道这个人的出生日期是（ ）年（ ）月（ ）日，这个人的性别是（ ）性。2邮政编码是（ ）位数字组成的，前两位数字表示（ ）；前三位数字表示（ ）；前四位数字表示（ ）；最后两位数字表示（ ）。3编号“20015201”表示某小学在2001年入学的五年级二班1号学生，小明是三年级一班的学生，他在班内的学号是28。他的编号应该是（ ）。二、选择正确答案的序号填在括号里。幸福家园小区共有12座楼，每座楼有18层，每层有12户，小明家住在5号楼8层6号，如果用A表示幸。</p><p>7、第三单元保护大天鹅三位数乘两位数单元教材分析一、教学与实践活动内容：保护大天鹅三位数乘两位数。本单元的主要教学与实践活动内容是：学习三位数乘两位数的口算和笔算，并能正确熟练地进行口算、估算和笔算；在具体情境中，探索积的变化规律。二、教材分析：学生在三年级已经学习了两位数乘两位数的乘法，本单元学习的内容是在这一基础上的进一步拓展。本单元学习的乘法运算，其基本算理和运算方法学生是不陌生的。因为在第一学段，在学完两位数乘两位数后，学生已掌握了乘法运算的基本技能。从这个角度上说，本单元所学知识，属于旧知。</p><p>8、四年级上册数学单元测试-3.保护天鹅 三位数乘两位数 一、单选题 1.括号里最大填几？70（ ）435 A.4B.5C.6D.7 2.432 时，积一定是四位数 A.0B.1C.3 3.两位数乘两位数的竖式计算中最后把每次乘得的。</p><p>9、植树问题，指导老师：宋，智慧广场、猜，谜，英语，两棵十枝小树，不生叶不开花，会写，会算，会画，不会天天说话。报名参加奥运会的有：男志愿者王冬立刘明李刚丁亮张懿帅于君刘平赵海，女志愿者李燕王静牛李俞梅张红孙娟。学校前面有一条50米长的小路，计划每隔5米在小路旁边植树。如果两端都种，需要多少幼苗？(1)你可以画一张线路图或者用一根小棍子代替一棵小树苗来帮助你思考，并在工作纸上记录下种植的树的数量和间隔。</p>