四年级数学上册第四单元垂直

四年级数学上册第四单元垂直Tag内容描述：<p>1、垂直教学建议 信息窗2 信息窗呈现的是生活中交通标志的实物图片。图片中蕴含的数学信息就是几组互相垂直的线，通过问题“这几组直线有什么特点？”引入对互相垂直和垂线的认识，借助问题“你能画出两条互相垂直的线吗？”引入对垂线画法的学习。 通过本信息窗的学习，学生在具体的情境中，认识互相垂直和垂线；会画已知直线的垂线。 教学时，教师可以通过多媒体课件呈现生活中的交通标志，并从实物图片中抽象出几组线。通过。</p><p>2、垂直教学建议信息窗2信息窗呈现的是生活中交通标志的实物图片。图片中蕴含的数学信息就是几组互相垂直的线，通过问题“这几组直线有什么特点？”引入对互相垂直和垂线的认识，借助问题“你能画出两条互相垂直的线吗？”引入对垂线画法的学习。通过本信息窗的学习，学生在具体的情境中，认识互相垂直和垂线；会画已知直线的垂线。教学时，教师可以通过多媒体课件呈现生活中的交通标志，并从实物图片中抽象出几组线。通过对这几组线的观察，提出问题：“这几组直线有什么特点？”借助问题展开对新知识的探究学习。“合作探索”有2个红点问题。</p><p>3、垂直教程 信息窗口2 情报窗上映着生活中交通标志的实物照片。 照片中包含的数学信息是几组相互垂直的线，通过问题的“这个组的直线有什么特征？ 的双曲馀弦值。 引入相互垂直和垂线的识别，利用问题“能画出两条相互垂直的线吗？ 我说。 引入垂线画法的学习。 通过本信息窗的学习，学生在具体情况下，画出相互认识垂直和垂线的已知直线的垂线。 教育时，教师可以通过多媒体课件来表现生活中的交通标志，从实物照片。</p><p>4、1 / 4 四年级数学上册第四单元教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题画垂线学习时间 1 课时 教学内容课本第 66、 67 页，例 2、例 3 及相应的 “ 做一做 ” 预 设 目 标 1、明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。 2、学会用三角板准确的画垂线，培养学生良好的学习习惯。初步培养学生空间想象能力。 3、通过动手操作活动，使学生经历画垂线的过程，培养学生的作图能力。 4、通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。 重点 学会用三角板准确的画垂线 。</p><p>5、第4单元三位数乘两位数 第1课时笔算乘法 教学内容 教材第47页例1 教学目标 掌握三位数乘两位数的笔算方法 培养类推迁移的能力和计算能力 重点难点 重点 掌握笔算乘法的步骤和方法 难点 掌握三位数乘两位数笔算乘法的。</p><p>6、第四单元 三位数乘两位数 第一课时 口算乘法 例 1 一 教学内容 课文第 48 的例 2 相应的 做一做 及练习八的第 3 题 二 教学流程图 三 教学目标 1 知识目标 让学生经历探索口算方法的过程 使学生会口算两位数 几百几十乘一位 数 积在 1000 以内的进位乘法 2 技能目标 会口算两位数 几百几十乘一位数 积在 1000 以内的进位乘法 3 情感目标 1 感受数学探索活动的乐趣 2。</p><p>7、认识垂直,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,二、合作探索,这几组直线有什么特点？,两条直线相交所成的角都是直角。,二、合作探索,垂足,互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线，两条直线的交 点叫作垂足。,二、合作探索,你能画出两条互相垂直的线。</p><p>8、江津区圣泉学校李远志学习制作,教学目标,本节课我们主要来学习垂直，同学们要理解并掌握垂直的概念，能够判断两条直线是否垂直，可以过一点画一条直线的垂线，能够解决相关的实际问题。,相交,两条直线相交确定一点，相交成4个角。,交点,L1是L2的垂线。,L1,L2,L2是L1的垂线,两条直线相交成直角时,就说这两条直线互相垂直。,直线L1与直线L2互相垂直,交点,垂足,交点,交。</p><p>9、第四单元 三位数乘两位数 1 2 在 里填上合适的数 绿色圃中小学教育网 4 5 学校购买了一些体育用品 请根据表中已有信息填表 二 选择绿色圃中小学教育网 1 45080的积的末尾只有 个0 2 3 4 2 三位数乘两位数 积是 四位。</p><p>10、四年级数学上册第四单元试题 一 认真细致 填一填 25分 3 3 3 3 3 3 3 4 1 在 的两条直线叫做平行线 2 两组对边 的四边形叫做平行四边形 3 常见的四边形有 4 只有一组对边平行的四边形叫做 5 两条直线相交成 角时 这。</p><p>11、第四单元测试卷1填空。(1)15060的积的末尾有( )个0。(2)三位数乘两位数的积最大是( )位数。 (3)旗鱼是世界上游得最快的鱼，最高游动速度每分钟可达2000米,可写作( )；游隼是世界上俯冲飞行最快的鸟，当它俯冲追击猎物时，速度每小时可达300千米，可写作( )；一种超音速飞机2秒钟可以飞行700米，它的速度可写作(。</p><p>12、第4单元达标测试（满分：100分）姓名： 班级： 成绩： 一、填空题（每空1分，共12分）1、两条直线相交成直角时，这两条直线就互相（ ）。2、两条直线相交成四个角时，其中的一个角是直角，其他三个角都是（ ）。3、把正方形的边长扩大2倍，周长就扩大。</p><p>13、苏教版）四年级数学上册第四单元教案第四单元教学计划 教学内容 教材第3945页平行与相交的指示。 1.感知生活中两条直线相互平行的现象，认识平行线；学习用合适的方法做出一组平行线，学习画已知直线的平行线。 2.感知生活中两条直线相互垂直的现象，认识垂线，学习用合适的方法做出一条垂线，学习画已知直线的垂线，初步认识点到直线的距离。 教学目标 1.使学生结合生活情境，感知平面上两条直线的平行和相交关。</p><p>14、精品文档 第四单元 三位数乘两位数 本单元的教学内容包括 三位数乘两位数的笔算 积的变化规律 乘法应用题和常见的数量关系 三位数乘两位数的计算 先从因数是一位数的口算乘法入手 运用已有的两位数乘两位数的知识 通。</p><p>15、长宁中心学校 四年级 数学上册 学科集体备课各单元计划 时间 2014 9 30 备课教师 何占军 教研组员 教材 四年级数学上册 第四单元 三位数乘两位数 单元 教材 分析 本课学习三位数乘两位数的笔算 是学生在三年级下册已。</p><p>16、四年级上册数学第四单元测试题 班级 姓名 得分 一 看谁算得又快又对 6分 243 416 528 365 1810 1506 2008 1203 76 4 45 9 2086 556 二 认真填空 细心读题 每空1分 共15分 1 7540的末尾有 个0 2 三位数乘两位数 积最少是 位数 最多是 位数 3 一只奔跑的小狮子速度是每分钟600米 可写成 4 根据1520 300 直接写出下面各式。</p>