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四年级下册科学

在实验中发展智力和提高观察。(鄂教版)四年级科学下册课件。土壤的黏性实验。实验总结 土壤黏性差。比较不同花的雌蕊。比较不同花的雄蕊。(教科版)四年级科学下册课件 第一单元 电。由萼片、花瓣、雄蕊、 雌蕊四部分构成的花。(教科版)四年级科学下册课件。

四年级下册科学Tag内容描述:<p>1、第一单元骨骼与肌肉 1、骨骼 教学目标: 能够借助于直接摸、看图片、对照模型等多种方法了解人体内 骨骼的分布与构成,会拼装一个完整的人体骨骼模型; 能够通过看、摸、敲、掂等多种方法观察动物的骨头,进而 了解人体骨头的内部结构。 教学重点,难点: 知道骨骼是人体的支架,成年人的体内一共有 206 块骨头; 知道组成骨骼的骨是有生命的,骨可以生长,骨中间的软物质 叫骨髓,骨髓能够制造血细胞; 知道人体的骨骼具有塑造体形、支持躯干、运动、保护内脏器 官、制造血细胞、储存身体所需的某些物质等多方面的作用; 情感、态度与价。</p><p>2、小学四年级科学(苏教版)下册 第一 单 元 骨骼与肌肉 第 1 课 骨骼 1:人体各部分骨骼的数量都是多少? 答: 人体共有 206 块骨骼,分为三部分:头骨 29 块(脑颅骨 8 块 ,面颅骨 15 块,听小骨 6 块),躯干骨 51 块(脊柱 26 块,胸骨 1 块,肋 骨 24 块),四肢骨 126 块, (上肢骨 64 块,下肢骨 62 块)。 2: 在 x 光照片上找出手的骨折处? 答:小指的第二节处有骨 折显示。 3:骨骼有哪些作用? 答:(1)塑造体形(2)支撑躯体(3)运 动(4)保护内脏器官(5)制造血细胞(6)储存身体所需的某 些物质 4:可以保护内脏器官的骨。</p><p>3、1 四 年 级 下 册 科 学 第 一 单 元 过 关 检 测 题一 、 填 空1、 带 同 种 电 荷 的 物 体 ( ) , 带 异 种 电 荷 的 物体 ( ) 。2、 当 电 池 的 两 端 被 ( ) 直 接 连 接 起 来 的 时 候 ,就 会 发 生 ( ) 。3、 简 单 电 路 的 组 成 有 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。4、 不 能 用 电 路 检 测 器 检 测 ( ) 电 路 。5、 我 们 利 用 ( ) 阻 止 电 流 到 人 们 不 需 要 的 地 方 。6、 大 多 数 电 器 都 有 ( ) , 有 些 是 ( ) 的 , 有 些是 ( ) 。 7、 在 使 用 电 器 的 时 候 , 应 先 ( ) , 然 后 ( 。</p><p>4、1 四年级下册科学复习提纲 复习要求:复习要求: 1 1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待,家长予以严格监督。、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待,家长予以严格监督。 2 2、至少认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现、至少认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现 象、实验结论)象、实验结论) ;还有书中出现的结论性的句子;还有书中出现的结论性的句子; 第一单元:电第一单元:电 科学概念: 1、1879 年, 爱迪生 用电点亮了世界上第一盏电灯,从此电就照。</p><p>5、苏教版四年级下册科学教案苏教版四年级下册科学教案 1、骨骼 本课的教学目标是本课的教学目标是: 过程与方法过程与方法 能够借助于直接摸、看图片、对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成,会拼装一个完 整的人体骨骼模型; 能够通过看、摸、敲、掂等多种方法观察动物的骨头,进而了解人体骨头 的内部结构。 知识与技能知识与技能 知道骨骼是人体的支架,成年人的体内一共有 206 块骨头; 知道组成骨骼的骨是有生命的,骨 可以生长,骨中间的软物质叫骨髓,骨髓能够制造血细胞; 知道人体的骨骼具有塑造体形、支 持躯干、运动、。</p>
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