四年级下册品德

四年级下册品德Tag内容描述：<p>1、教 学 计 划 教材内容： 本册教材包括以下内容： 第一单元一方水土养一方人 第二单元生 产与生活 第三单元交通与生活 第四单元通信连着你我他 教学目标： 1. 通过一方水土养一方人的学习让学生知道家乡是祖国的一部分，激 发学生热爱家乡的情感；能正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺， 并能利用地图的基本知识在中国地图上找到家乡的位置；了解家乡的自然 环境与人们生活的关系，感受家乡的变化和发展，萌发学生对家乡的热爱 之情；了解家乡的优秀人物，并愿意向他们学习；了解家乡的民俗、民风， 体会其对人们生活的影响. 2. 通过。</p><p>2、第一第一单单元：一方水土养一方人元：一方水土养一方人 第一第一课课：我的家：我的家乡乡在哪里在哪里 教学目标： 学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地（社区、县、市） 、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部 分。 重点难点： 能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。 教学准备： 中国地图、宁夏省地图。 学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。 教学过程： 第一第一课时课时 一、歌曲导入：播放在那桃花盛开的地方 ，问：听。</p><p>3、浦城县实验小学浦城县实验小学四四年级年级 品德与社会品德与社会学科教学计学科教学计 划划 2016-20172016-2017 学年第二学期学年第二学期 一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效 地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率， 扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。 二、学生分析 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、 家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活 范。</p><p>4、四年级下册四年级下册品德与社会品德与社会教案教案 第一单元：一方水土养一方人 第一课：我的家乡在哪里 目的要求： 学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一 部分。 重点难点： 能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。 教学准备： 中国地图、浙江省地图。 学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。 第一课时 一、歌曲导入：播放在那桃花盛开的地方，问：听听这首歌描写了什么？。</p><p>5、品德与社会（下）四年级品德与社会（下）四年级 第一单元复习题第一单元复习题 1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例。确定方向才能确定地图上的某一点的方位；知道比例尺，才 能计算出两地间的实际距离；了解图例才能读懂地图上表示的内容。 2、车牌第一个字的意思是省级行政区的简称。 3、我的家乡在河北省，省级行政中心是石家庄，简称冀，在祖国的东北面，周围相邻的省份和直辖市是：山东、山 西、河南、辽宁、内蒙古自治区、北京、天津。 4、河北省面积为 18.47 万平方千米，人口 7000 万 5、我国主要有五种地形，即：高。</p><p>6、你认为选择哪种运输方式最合适？ （1）70吨的化肥从六库运到福贡。 （2） 17万吨的原油从我国的上海运到日本。 （3） 20吨鲜活的海产品从南宁运到四川。 （4）大庆油田的原油源源不断的运到吉化炼油厂。 （5）急需把新捐献的200毫升造血干细胞从昆明运到成都 救治病人。 管道运输是一种新型运输方式 ，具有大量不间断运送、安全可 靠、运输能力大、维护比较容易 、自动化水平高、投资省、占地 少、经济合理、一般受自然条件 影响小等技术经济特点，在液体 、气体运输中占有很大的优势。 目前，我国的管道运输主要用于 输送石油、天燃气、。</p><p>7、教 师：李翠元学 校：天心区曙光小学2012年上学期教学工作计划表2012年 上 学期年级四年级科目品德与社会教师李翠元学期教学目标1、让学生懂得爱惜自己的身体和生命，男女同学之间能友好交往，相互尊重。了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害,抵制不健康的生活方式。知道吸毒是违法行为，远离毒品，对自己生命有一种负责任的态度。2、简单了解义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，初步养成守法意识，并能自觉遵守活动规则和学校纪律等。3、知道近代以来列强对中国。</p><p>8、葿袃肂肀莅袂螂芅芁袁羄肈蚀袁肆莄薆袀腿膆蒂衿袈莂莈蒅羁膅芄蒅肃莀薃薄螃膃葿薃袅莈莅薂肇膁莀薁膀肄虿薀衿芀薅蕿羂肂蒁蕿肄芈莇薈螃肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿蒈蚅膀芄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃芆蚃肅膆薄蚂螄莁蒀蚁袇膄莆螀罿荿节蝿肁膂薁螈螁羅薇螇羃芀蒃螇肆肃荿螆螅艿芅螅袇肂薃螄羀芇葿袃肂肀莅袂螂芅芁袁羄肈蚀袁肆莄薆袀腿膆蒂衿袈莂莈蒅羁膅芄蒅肃莀薃薄螃膃葿薃袅莈莅薂肇膁莀薁膀肄虿薀衿芀薅蕿羂肂蒁蕿肄芈莇薈螃肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿蒈蚅膀芄蒄蚄袀膇莀蚃羂莃芆蚃肅膆薄蚂螄莁蒀蚁袇膄莆螀罿荿节蝿肁膂薁螈螁羅薇螇羃芀蒃螇肆肃荿螆螅艿芅螅。</p><p>9、义务教育课程标准实验教科书 品德与生活 四年级上册 新世纪实验小学 许睿薈衿羅节蒄袈膇蒇蒀袇艿莀蝿袆罿薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇羄芆莇螆羃羆膀蚂羂肈莅薈羁芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀肇羆蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肄莃芁蚇肄肃薇薃蚀膅荿葿虿芈薅螇蚈羇莈蚃蚈肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄腿袄螅肄莄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂螂羈芅蒈螂肁蒁螆袁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈膇蒇蒀袇艿莀蝿袆罿薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇羄芆莇螆羃羆膀蚂羂肈莅薈羁芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀肇羆蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肄莃芁蚇肄肃薇薃蚀膅荿葿虿芈薅螇蚈羇莈。</p><p>10、1、在公共汽车上教材学情分析：公共秩序是社会生活正常进行的重要保证。自觉遵守公共秩序是现代人应具有的基本素质。小学生年龄小，虽然有一些纪律意识，能够遵守学校纪律，但是学生遵守公共秩序的意识还比较单薄。所以应对学生进行此方面的教育，使学生现在和将来能够顺利地走上社会，并且最终成为一个适应现代社会要求的公民。本课侧重对学生进行在公共汽车上的行为教育，从而升华到公共场所要遵守秩序的教育。教育时应注意与交通行为有所区别。教学目标：1知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。2. 以遵守公共规则为荣，愿意自觉。</p><p>11、四年级思品教案（人教版）人教版四年级下册品德与社会教案（一）第一单元：一方水土养一方人第一课：我的家乡在哪里目的要求：学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。重点难点：能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。教学准备：中国地图、浙江省地图。学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。第一课时一、歌曲导入：播放在那桃花盛开的地方，问：听听这首歌描写了什么？二。</p><p>12、第一单元：诚信是金活动主题一：诚实不需要理由教学目标：1、知道诚实的含义；2、即使做错了，也能勇敢承认错误；3、知道因为“偶尔撒一次谎”也会使自己失去别人的信任，给自己带来麻烦；4、正确理解“善意的谎言”。教学过程：一、谈话导入1、教师讲故事2、学生根据自己的经历谈体会。并适时赞扬学生们勇于认错的诚实行为。3、教师根据学生的回答进行总结。二、情景对话，事例导行1、看教材第2页的两组情景对话，学生对照自我总结的诚实的含义进行判断。2、学生谈感受。、1）学生读砍倒樱桃树的小男孩，学生就故事和父亲的对话展开讨论。</p><p>13、5/27/2019,5 . 绿 色 小 卫 士,5/27/2019,变垃圾为资源,如果让你搬到这样的地方居住，你会有什么样的感觉？,5/27/2019,审 判 垃 圾,1.垃圾破坏了美丽的风景,5/27/2019,2.垃圾污染了河水,5/27/2019,5/27/2019,其实，每个家庭都是一条 “盛产”垃圾的生产线。调查一 下，你家一天生产多少垃圾？,5/27/2019,5/27/2019,垃圾分类小实验,收集一些废弃物如苹果核、塑料袋等。 用一个旧花盆装大半盆土壤。 把这些废弃物埋入土壤中。 三天后，用小木棍翻开土壤，观察各种废弃物的变化。,5/27/2019,垃圾分类小实验,收集一些废弃物如苹果核、塑料袋等。</p><p>14、全册教材分析教学内容: 1、我的家乡在哪里2、我的家乡风光好3、家乡的四季变化4、家乡产物知多少5、居民与饮食6、家乡的方言7、多彩的民间艺术8. 家乡民俗探秘9、他们是家乡人的骄傲10、家乡的发展变化11、让家乡环境更美好12、家乡的明天什么样教学目标:1、通过引“以为荣的家乡”的学习，培养学生热爱自己家乡，热爱中国共产党，爱戴老一辈无产阶级革命家的情感，增强民族自豪感和自信心，树立奋发图强的远大志向；2、培养学生观察、了解社会的能力，与人合作的能力，社会实践能力和动手能力。3、了解家乡的悠久历史和革命传统，了解家。</p><p>15、引以为荣的家乡,燕赵大地我的家,河北省简称“冀”，又以“燕赵”代称。你知道为什么我们河北省被称作“燕赵大地”吗？,燕国、赵国位于现在河北省的北部和南部，所以后来就将燕赵作为河北省的代称。,河北省的地理概况 面积19万平方千米，人口6569万，有汉、满、回、蒙古、朝鲜等50多个民族，省会是石家庄。河北省矿产资源丰富，珍稀动植物众多，野生动物约有500多种，植物中仅药用植物就有1000余种。,河北是华夏文明的发祥地之一，有着数千年的历史文化积淀。到了现在，我们的家乡又成了什么样子呢？,河北省是华夏文明的发祥地之一，在数千。</p><p>16、现代交通的烦恼教学 目 标1、 关注交通发展带来的问题。2、 学会辩证地看问题和分析问题。3、 激发改变交通现状、畅想未来交通的志向。教学 重 点关注交通发展带来的问题。教学 难 点学会辩证地看问题和分析问题。课 前准 备收集资料开展社会调查教学 方 法座谈教 学过程内容板块一：聚集现代交通问题活动一：搜索现代交通烦恼 小调查。你周围的人家，有谁家买了车？是载客的，还是跑运输货物的？ 说一说，私人都能买得起汽车，除了说明我们的生活水平提高了还说明了什么呢？ 随着交通事业的迅猛发展，私家车越来越多，虽然给人们生活带来。</p><p>17、2018年四年级上册品德计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打。</p>