四年级下册数学学习之友第八单元

四年级下册数学学习之友第八单元Tag内容描述：<p>1、四年级下册数学备课 第八单元 一 教学内容 教科书第117 124页的有关内容 二 学习目标 1 知识目标 使学生通过生活重的事例 初步体会解决植树问题的思想方法 2 能力目标 初步培养学生从实际问题中探索规律 找出解决问题的有效方法的能力 3 思想教育目标 让学生感受数学在日常生活中的广泛应用 尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题 培养学生的应用意识和解决实际问题的能力 三 教学重 难点。</p><p>2、平均数与条形统计图同步试题北京市东城区和平里第四小学陈英一、填空1看图填空。如图，甲、乙、丙三人各集邮票3张、5张和4张，乙给甲（ ）张时，三个人的邮票同样多。2观察统计图，请你算一算，填一填。三年级平均每组植树（ ）棵；第（ ）组和第（ ）组植树棵树比平均棵数少；第（ ）组植树棵树与平均棵数持平。</p><p>3、第八单元 数学广角 教案一、教学内容教科书第117124页的有关内容。二、教学目标1、知识目标：使学生通过生活重的事例，初步体会解决植树问题的思想方法。2、能力目标：初步培养学生从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。3、情感目标：让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际。</p><p>4、平均数与条形统计图 同步试题 一 填空 1 看图填空 如图 甲 乙 丙三人各集邮票3张 5张和4张 乙给甲 张时 三个人的邮票同样多 2 观察统计图 请你算一算 填一填 三年级平均每组植树 棵 第 组和第 组植树棵树比平均棵数。</p><p>5、四 单元教材解读 单元名称 第八单元 教学时间 14 周至 15 周 1 本单元教学内容 确定位置 二 本单元教学要求 本单元是由4个例题 2个课堂活动和练习九组成的 主要教学数对的含义 以及用数对表示方格图上确定的位置 学。</p><p>6、第八单元 数学广角 教案 一 教学内容 教科书第117 124页的有关内容 二 教学目标 1 知识目标 使学生通过生活重的事例 初步体会解决植树问题的思想方法 2 能力目标 初步培养学生从实际问题中探索规律 找出解决问题的有。</p><p>7、人教新课标四年级数学下册,数学广角,教学目标,1.使同学们通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的思想方法。 2.初步培养学生从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。 3.让同学们感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。,第一类,第二类,第三类,两端都种,只种一端,两端不种,5,4,4,4,3,4,两端都种： 棵数=间隔数+1 一端种一端不种:棵树=间隔数 两端都不种： 棵数=间隔数-1,例1:同学们在全长100米的小路一边植树，每间隔5米栽一棵。,一共要栽。</p><p>8、第八单元检测(1) 一、填空题。 1.小明15岁,红红17岁,两人的平均年龄是( )岁。 2.明明读一本课外书,第一天读了17页,第二天读了23页,第三天读了20页,他平均每天读( )页。 3.小军和小华比赛拍皮球,小军2分钟拍166下。</p><p>9、第八单元检测(2) 1我会判。(对的在括号里画“”,错的画“”) (1)复式条形统计图可以竖着画,也可以横着画。 ( ) (2)条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。 ( ) (3)期中考试,四(1)班的数学平均分数是86分,所。</p><p>10、第八单元 数学广角 单元分析 数学广角 这一单元主要是向学生渗透一些重要的数学思想方法 本册主要是渗透有关植树问题的一些思想方法 通过现实生活中一些常见的实际问题 让学生从中发现一些规律 抽取出其中的数学模型 然后再用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题 解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法 植树问题通常是指沿着一定的路线植树 这条路线的总长度被树平均分成若干段 间隔。</p><p>11、认真分析新教材不难发现 教材其实没有把 平均数 这一概念解释得十分深奥 也没有让我们把 平均数 的所有特点向学生作详细的介绍 更没有让学生掌握 平均数 的所有特征 首先来看例1 教材呈现了全队小朋友收集矿泉水瓶。</p><p>12、植树问题 同学们在全长100米的小路一边植树 每隔5米栽一棵 两端要栽 一共需要多少棵树苗 一边 两端要栽 总长 20米 间距 米 间隔数 个 棵数 棵 4米 5米 10米 2米 1米 我们发现的规律 1 你们小组是怎样摆小棒或画图的。</p><p>13、四年级下册数学第八单元应用题试卷 1、学院街长500 米，每隔25 米放一个垃圾箱，两端都放，需要垃圾箱多少个？ 2、为迎接元宵节，人民公园要在园内一条长1000 米的路旁一侧悬挂灯笼，每5 米放一盏，若路的两端不挂灯笼，一共需要准备多少盏灯笼？ 3、在城市一条大街两侧架设路灯，大街长960 米，每隔30 米设一个路灯，若路两端都不架设，共需路灯多少盏？ 4、公园内有一条石子路长700 米。</p>