四年级下科学第四单元

四年级下科学第四单元Tag内容描述：<p>1、观察、描述矿石的方法眼睛看：颜色、形状、条纹或花纹、斑点、大小等手摸：光滑粗糙程度鼻闻,岩石观察记录表,层理,气孔,斑点,条纹,青蛙化石,树叶化石,生物痕迹,粗粒,细粒,中粒,砾岩,砂岩,温馨提示：1、稀盐酸有很强的腐蚀性，实验时，不能把岩石放在桌上直接滴，要把岩石放在碟子里;2、把滴管轻轻地捏一下，稀盐酸就吸上来了，用滴管在每一块岩石上各滴1滴，滴好以后马上把滴管放回滴瓶。</p><p>2、第四单元1各种各样的岩石科学概念1、诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念；岩石是各种各样的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。2、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。3、不同的分类标准其分类的结果也可能不同。 过程与方法1学生能够以个人参与或小组参与为形式，获得在附近寻找岩石的亲身经历。2在课堂中能够综合运用感官对岩石进行直接。</p><p>3、精品课件精心整理 岩石的组成 地理学家经常说 如果不是生物 那就是矿物 任何非生物产品都可能是由矿物制成的 花岗岩 花岗岩的组成 长石 石英 黑云母 石英 黑云母 石膏 长石 常见矿物 方解石 云母 石英水晶 蛋白石 电。</p><p>4、第四单元 1各种各样的岩石 科学概念 1 诱发学生对岩石的原有认识 建立岩石的初步概念 岩石是各种各样的 在颜色 花纹 软硬 轻重 颗粒大小 手感等方面有各自的特点 2 岩石可以按照不同的特点分成不同的类别 3 不同的分类标准其分类的结果也可能不同 过程与方法 1 学生能够以个人参与或小组参与为形式 获得在附近寻找岩石的亲身经历 2 在课堂中能够综合运用感官对岩石进行直接的观察 让孩子经历观察岩石。</p><p>5、第四单元 “岩石和矿物”的基础知识汇总 班级 姓名 学号 复习提示：1、熟读，领会。 2、括号中的黑体字能对答如流。 3、括号中的字会写。 1、我们观察岩石的方法有（看、摸、闻、掂、刻、轻轻敲打听声音）等。 2、岩石是各种各样的，在（颜色、花纹、颗粒大小、手感、光泽、软硬、条痕、气味）等方面有各自的特点。岩石可以按（不同的特点）分成不同的类别，如：根据颜色、形状、透明度等标准分。</p><p>6、苏教版小学科学四年级下册第四单元无处不在的力1、力可以改变物体（运动的速度和方向）。2、力有（大小）和（方向）。3、力是（无形）的，但我们可以体验和观察到力（作用在物体时）所产生的效果。4、我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿）。5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（“0” 处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测。</p><p>7、岩石和矿物复习资料 第一课 各种各样的岩石1、岩石是地球的重要组成物质。2、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。3、岩石可以按照不同的特点分为不同的类别。不同的分类标准其分类结果也可能不同。4、岩石是天然的，大多比较坚硬，它们在地球上广泛分布，岩石在颜色、软硬、轻重、表面有无花纹、光滑还是粗糙等方面是各种各样的。5、岩石我们可以按照形状分类。</p><p>8、第四单元 “岩石和矿物”的基础知识汇总班级 姓名 学号 复习提示：1、熟读，领会。2、括号中的黑体字能对答如流。3、括号中的字会写。1、我们观察岩石的方法有（看、摸、闻、掂、刻、轻轻敲打听声音）等。2、岩石是各种各样的，在（颜色、花纹、颗粒大小、手感、光泽、软硬、条痕、气味）等方面有各自的特点。岩石可以按（不同的特点）分成不同的类。</p><p>9、第四单元无处不在的力知识点1、力可以改变物体（运动的速度和方向）。2、力有（大小）和（方向）。3、力是（无形）的，但我们可以体验和观察到力作用在（物体）时所产生的效果。4、可以利用（弹簧秤）来测量力的大小，力的单位是（牛顿）。5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（“0” 处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最。</p><p>10、教科版科学四年级下册第四单元检测卷 一 我能填空 每空1分 共18分 1 我们可以通过 等方法观察岩石 通过学习我认识的岩石有 等 2 世界上已经发现的矿物近种 其中矿物中硬度最大的是 硬度最小的是 3 我国已发现各种矿。</p><p>11、岩石和矿物 复习资料 第一课 各种各样的岩石 1 岩石是地球的重要组成物质 2 岩石是各种各样的 在颜色 花纹 颗粒大小 手感等方面有各自的特点 3 岩石可以按照不同的特点分为不同的类别 不同的分类标准其分类结果也可。</p><p>12、四年级语文第四单元备课 主备：夏信 助备：杨新萍 总课时：13课时 13夜莺的歌声（2课时） 一、教学目标： 1.理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 2.体会课文首尾呼应应写法。 3.学。</p><p>13、第四单元第四单元 岩石和矿物岩石和矿物 第 1 1 课时 内 容 各种各样的岩石各种各样的岩石 1 诱发学生对岩石的原有认识 建立岩石的初步概念 岩石是各种各样 的 知 识 在颜色 花纹 软硬 轻重 颗粒大小 手感等方面有各自的特点 2 岩石可以按照不同的特点分成不同的类别 3 不同的分类标准其分类的结果也可能不同 教 学 目 标 情 感 教 育 4 从欣赏自然界中的石头美景获得美的体验 从而热爱。</p><p>14、1 / 22 四年级下册科学第四单元教案 四年级下册科学第四单元教案 第四单元岩石和矿物 1、各种各样的岩石 科学概念 1、诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念；岩石是各种各样的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。 2、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。 3、不同的分类标准其分类的结果也可能不同。 过程与方法 1学生能够以个人参与或小组参与为形式，获得在附近寻找岩石的亲身经历。 2在课堂中能够综合运用感官对岩石进行直接的观 察 ,让孩子经历观察岩石特点的活动过程 ,获得观察岩石的基本方。</p><p>15、教科版科学四年级下册岩石和矿物单元练习附参考答案一、填空（每空2分共52分）1我所知道的常见岩石有（ 花岗岩 ）、（ 砂岩 ）、（ 页岩 ）和（ 板岩 ）等。2花岗岩主要由（ 云母 ）、（ 长石 ）、（ 石英 ）三种矿物组成，它们的硬度从硬到软依次为（ 石英 ）、（ 长石 ）、（云母 ）。3在石灰岩上滴稀盐酸，发现石灰岩上（ 冒气泡 ）。4岩石颗粒大小分为（ 大颗粒。</p>