四年级下学期语文

四年级下学期语文Tag内容描述：<p>1、四年级下册语文试题 第一部分：基础知识 积累和运用 一、看拼音，写词语（10 分） x shng w xi bin f wn yn jng zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qng xng q t sho hu su xn su y ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词（8 分） 维( ) 稍( ) 拔( ) 棉( ) 唯( ) 哨( ) 拨( ) 绵( ) 暇( ) 幼( ) 捕( ) 斯( ) 瑕( ) 幻( ) 铺( ) 欺( ) 三、给句中加点字选择正确读音。（3 分） 损(sn shn)失 赚(zun zhun )钱 拮据(j j。</p><p>2、四年级语文下册备课组工作总结认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。具体工作：一、认真学习理论，明确课改方向。要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学。</p><p>3、XXXX 年人教版四年级下册语文工作总结年人教版四年级下册语文工作总结 在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生 语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教 学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来。今天 小编给大家整理了人教版四年级下册语文工作总结，希望 对大家有所帮助。 人教版四年级下册语文工作总结范文一 一、思想 认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教 育事业。自从成为一名光荣的共产党员后，我都是以党员 的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力 争在思想上、工。</p><p>4、XXXX 年小学四年级下册语文工作总结年小学四年级下册语文工作总结 众多语文教育前辈早就注意到整体观的重要性，他们 在理论方面和实践领域做了很大的努力。但是对语文整体 的拆解仍是近几十年来语文教学的问题之一。今天小编给 大家整理了小学四年级下册语文工作总结，希望对大家有 所帮助。 小学四年级下册语文工作总结范文一 本学期，我 的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学， 培养创新精神、实现素质教育为目标，突出四年级教材特 点，并结合本班实际情况，严格按照期初工作计划顺利开 展。 课前，能认真学习教学大纲，。</p><p>5、四年级下期语文第四单元测试题四年级下期语文第四单元测试题 班别姓名座号得分 第一部分第一部分基础知识积累与运用（基础知识积累与运用（40404040 分）分） 一、一、看拼音，写词语（看拼音，写词语（5 5 分）分） xshngkusho shohikixungngxin （）（）（）（）（） 二、二、我会给正确的读音打我会给正确的读音打“” 。 （3 3 3 3 分）分） 还（hunhi）乡河气喘吁吁（xy）困难（nnnn） 还（hunhi）有呼吁（xy ）逃难（nnnn ） 三、比一比，再组词（三、比一比，再组词（5 5 5 5 分）分） 防（）键（）挺（）济（）枪（） 访（）健（。</p><p>6、人教新课标 四年级语文下册 第三单元 嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 幼小 幼儿 幼稚 沙滩 海滩 暗滩 嘲笑 嘲弄 嘲讽 啄米 啄食 啄一口 企图 企盼 企鹅 愚钝 愚昧 愚笨 愚蠢 蠢笨 蠢话 返回 往返 返航 拦挡 阻拦 遮拦 沙鸥 海鸥 帽子 草帽 戴帽 呼吁 气喘吁吁 （y） （x） 彻底 透彻 彻骨 我们干了一件 愚不可及的蠢事。 向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道， 就是这样的。” ？ 向导抱起那只小龟，朝大海走去。 那只嘲鸫。</p><p>7、小学语文四年级下册期中试卷姓名： 一、我会写。（10分）lu tu sh y l yu w xi p bi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）do d b zhu sho hu nng g jng j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）（ ）辛 绸（ ）（ ）定（坚 艰） （ ）落（段 缎 锻）（ ）巨 （ ）炼（ ）服 （ ）苗攻（ ）（刻 克）。</p><p>8、19、生命 生命学习目标：1、会认5个生字，会写8个生字。能正确读写“动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限”等词语。2、有感情地朗读课文，并能背下来。3、能找出课文中有很深含义的句子并能说出自己的体会；能联系生活实际，理解课文最后一段话。课前准备：1、布置学生预习，自学生字新词。2、布置学生搜集有关生命的格言以及热爱生命的故事。第一课时一、交流格言，揭示课题。1、师生交流。同学们，课前我们搜集了有关生命的格言，现在让我们先来交流交流吧。（自由交流）听了刚才的交流，你对“生命”最深的感受是什么？。</p><p>9、鄂教版四年级语文下册第四单元 自学目标 1.学习本课生字新词。 2.学习故事内容，感受雨来是民族 小英雄。 3.快速默读课文，了解课文主要内容 ，给课文每个部分加小标题。 4.学习简要复述课文。 读读读课文，想想课文主 要写了什么内容？ 课文主要写了在抗日战争时期，晋察冀边 区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子， 一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家 ，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决 不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿 上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就 跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的。</p><p>10、四年级下学期语文教学总结四年级下学期语文教学总结岁月如梭，转眼一个学期地教学工作结束了，回首这一学期所做的工作，有得有失，为了今后更好的开展工作，特对本学期的工作总结如下：一、基本情况：这一学期，我担任了四年级的语文教育教学任务。全班共有人，大部分同学成绩稳定。二、教学工作：课前，我精心备课，认真准备，紧密结合课程标准制定教学计划，同时也要求学生认真预习，独立思考，认真完成作业，培养学生良好的学习习惯。教学中，我按照时代要求以及学生年龄特点进行有的放矢的讲解，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识。课。</p><p>11、四年级语文下学期工作计划范文小学四年级语文下学期工作计划篇一一、基本情况分析：(成绩与问题)自身以及学生情况：一学期下来，目前对小学语文课堂教学的思路和本册教材已经比较熟悉，而且对学生语文学习基础和学习习惯也已经有所了解。上学期期末语文成绩检测，班里90%以上学生成绩优异。学习习惯纪律也有了很大进步。但是也存在一些问题，比如，仍有几个学生语文基础差，学习习惯不好，对学习不感兴趣，目前还没有很有效的办法进行转化。三个问题最突出：一是别人在发言时不听不会听，听后没有反馈。二是读书不思考，合作时不参与，做。</p><p>12、上海四年级下册语文生词积累练习A（燕子）一，给带点字注音俊俏（ ）吹拂（ ）掠过（ ）聚拢（ ）曲谱（ ）凑成（ ）演奏（ ）波光粼粼（ ）二，组词奏（ ）俏（ ）赠（ ）拈（ ）凑（ ）梢（ ）增（ ）沾（ ）三，在括号中填入合适的词语例：（蒙蒙）的细雨（ ）的春天（ ）的香气（ ）地参加（ ）的柳枝（ ）的树叶（ ）的尾巴（ ）的稻田（ ）的微风（ ）地演奏（ ）地舒展四，改写句子1,这多。</p><p>13、四年级下学期语文能力测试卷 班级 姓名 成绩 一、句子练习（一）、用修改符号修改病句1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。2、既然这件事难办，我们也一定要办好。3、生物课对林巧稚有很大的爱好。 （二）、选择适当的关联词语填空。1、（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。2、( )林老师退休了，（ ）她仍然关心我们。3、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。（三）改成拟人句。1、山上的小溪叮叮咚咚地流。2、蜜蜂在花丛里飞来飞去。3、春风吹，杏花开了。（四）扩句1。</p><p>14、蝙蝠,雷达,和,蝙 蝠,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,学习目标,、学会本课生字新词，会用“反复”、“证明”造句。 、练习给课文分段，归纳段落大意。 、弄清科学家是怎样揭开蝙蝠能在夜间飞行。</p><p>15、节虿蚈膂膈芅螀羄肄芄袃膀莂芃薂羃芈节蚅膈膄莂螇羁肀莁衿螄葿莀虿罿莅荿螁袂芁莈袃肈膇莇薃袀肃莇蚅肆莁莆螈衿芇蒅袀肄膃蒄薀袇聿蒃螂肂肅蒂袄羅莄蒁薄膁芀蒁蚆羄膆蒀蝿腿肂蕿袁羂莀薈薁螅芆薇蚃羀膂薆袅螃膈薅薅肈肄薅蚇袁莃薄蝿肇艿薃袂衿膅蚂薁肅肁蚁蚄袈莀蚀螆肃芆虿羈袆节虿蚈膂膈芅螀羄肄芄袃膀莂芃薂羃芈节蚅膈膄莂螇羁肀莁衿螄葿莀虿罿莅荿螁袂芁莈袃肈膇莇薃袀肃莇蚅肆莁莆螈衿芇蒅袀肄膃蒄薀袇聿蒃螂肂肅蒂袄羅莄蒁薄膁芀蒁蚆羄膆蒀蝿腿肂蕿袁羂莀薈薁螅芆薇蚃羀膂薆袅螃膈薅薅肈肄薅蚇袁莃薄蝿肇艿薃袂衿膅蚂薁肅肁蚁蚄袈莀蚀。</p><p>16、2012/2013学年下学期四年级语文教学计划股水完小 杞晓丽一、任教班级学生基本情况四年级（1）班共有学生19名，其中男生11名，女生8名，有10个学生是少数民族。学生学习状况：班级整体学习成绩良好，中等生较多，有2个差生。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还不够端正，有的在积极进取，有的被动学习，有个别学生十分懒惰，上课懒散，得过且过，对学习完全没有兴趣。2、 教材分析：本册课文主要由“培养良好的学习习惯（8）”、“课文”、“习作”、“练习”组成。（1） 。</p><p>17、义务教育课程标准实验教材小学语文四年级下册 复习计划一、复习内容1生字表（一）中200个“会认字”能读准字音，会口头组词。2生字表（二）中300个“会写字”能读准字音，正确书写，并组词。练习方法，用“拼音填汉字卷”和“组词卷”进行练习。3本册平舌字17个（要求背下来，要容易区分平翘舌）。簇. 擦. 财. 赠. 尊. 斯.罪. 耸. 蚕. 桑. 塞.萨. 刺. 蔡. 睬. 锁. 脏.4轻声音的字。骆驼(tuo) 思量（liang）讲究（jiu） 铃铛（dang）苍蝇(ying) 折腾(teng) 扫帚 (zhou ) 埋伏 (fu)蘑菇 (gu) 打扮(ban ) &#1。</p><p>18、学校:______________ 班级:______________ 姓名:_______________ 考室: _____________ 考号:______________ 密 封 线 2014年下期四年级语文第一次月考试卷(时间：90分钟，满分100分)一、看拼音，写词语。（9分）zh hu lio yun bin f ji sho( ) （ ） ( ) ( )z sh ch xio qng ch yng yng z d( )。</p>