四年级英语试卷分析

四年级英语试卷分析Tag内容描述：<p>1、四年级英语第一学期期末试卷分析特征码VWxJGIbCUMalSrEAxeun四年级英语第一学期期末试卷分析 一、试题的特点从试卷分布情况看，全卷覆盖面广，强化对基础知识、基本技能的考核，又重视学生综合语言运用能力的考察，难以适度。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本能对学生的听、读、写水平做出比较客观的评价。二、答题情况简要分析：听力部分。</p><p>2、四年级英语期中试卷分析特征码YWzjixxAwuRmJKGKpiaY四年级英语期中试卷分析 一、试题评价本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围在听力和笔试内容上侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣课标，重视语言知识和生活实际联系。着重于单词的考查，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。二、试卷分析 班级人数 均分 及格率 不及格率 优秀率 四11 90.55 100 0 72.72 1、听力部分：听力部分主要是考察学生对相似单词的区分以及对课文的掌握情况，这一部分学生得分。</p><p>3、四年级英语考试答卷分析特征码ipeMHRtqRaiKnZOWfHdV* 四年级英语考试答卷分析 一、试卷情况分析语试卷命题，遵循英语课程标准，贯彻“测试语言不出偏题怪题，加强语言运用和交际能力”的设计原则，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学改革起到了较好的导向作用。具体来说：1本次试卷听力占全卷的50%。听力题型多样，较全面地考查了学生的听力能力。笔试题占50%，题型丰富，含盖面广。重点考查了学生对语言知识的掌握和运用能力。2.本次试卷题量适中，难易程度适当，重点突出。</p><p>4、四年级英语期末试卷分析特征码CHtfIUSIgTOwlDNYDOPO四年级英语期末试卷分析 一、基本情况本次考试，试卷共分三个部分，听力部分、笔试部分和试卷分。满分100分，我班成绩整体不好。听力部分分为四大题。第一题为听录音标序号，第二题为听录音判断正误，第三题为听录音选出与所听内容相符的一项，第四题为听录音选择合适的答语，大部分学生们听力部分做得不好，极少数学生的满分，原因是对单词发音不准，判断失误。笔试部分分为六个大题，第一题为选择发音相同的单词，错误率比较高；第二题为选择同类的单词，大部分学生全对。第三题考查课。</p><p>5、四年级英语期中考试试卷分析特征码NYJwPuCSLvxZkpDFBIEA四年级英语期中考试试卷分析 本次英语考试，大部分学生与上学期相比都有明显进步，这使我略感欣慰。与三年级相比，本学期我将单词背诵和理解作为重点，要求学生务必将每单元单词完全掌握。单词是学习课文的基础，使学生反复背诵、书写，学生再看课文就不会一头雾水。本次考试的二、五、六题都考查了学生对单词的掌握，学生的答题情况还可以。出现的问题主要是对音标和固定搭配的掌握不牢固。音标教学是一个难点，在讲课过程中学生对音标较为模糊，通常是上课讲了单词中个别字母的发。</p><p>6、近两年四年级下册英语期末试卷分析吴彩霞看了近两年四年级期末检测在试题的难度上严格以小学英语教学的要求为主要的命题原则，坚持听力和笔试相结合的方式进行；试卷不超出教材教学要求和学生的实际水平，在某些题型上适当增加一些能力要求题，如听录音，听音选择、听音标号，听音选择正确答语听音选择正确图片，总体试卷难度适宜。但突出特点是加大了音标的考查，如第五题，这一点学生很难判断，毕竟是小学生。本学年也注重了学生的英语书写能力。下面就这两次的考试试卷作一些分析。一、 试卷题型情况本次的试卷总体来说结构合理，题型。</p><p>7、小学四年级英语期末试卷分析 东罗中心小学 边小丽 一、基本情况： 本次试题分两大部分，一部分是听力，另一部分是笔试。从本次考试的情况看，失分较多的是听力题，这次的试题主要以听力题为主，就本次考试的情况分析。</p><p>8、乌鲁木齐市第五十一中2010 2011学年第一学期 四年级英语学科质量分析报告 年级执教教师 张新 撰写报告教师 张新 一 成绩总体情况分析 我校四年级共有199名学生参加英语考试 总体考试情况如下 年级总分为15544分 年级平均分为78 1分 优秀率为21 6 及格率90 5 待进率9 5 在整个新市区来看 成绩较其他学校还有很大的差距 需要任课教师更加努力地研究教材教法 不断努力缩小与其他学。</p><p>9、小学英语四年级试卷分析 良河西学校 马雪平 本次期末英语试卷面向全体学生 总体难度得到有效地控制 较好地排除了繁 难 偏 旧的题目 既重视对学生基础知识的考查 又重视对学生综合运用英语能力的考查 体现了新课标 以人为本 的思想和 学科服务于生活实际 的教学理念 对指导今后的英语教学起着积极的导向作用 一 试卷整体情况分析 一题是单词辨音题 学生失分率较高 平时练习较少 这类题对于小学生来说是一个难。</p><p>10、四年级英语下册期末试卷分析 一 试题的特点 1 注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则 对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容 因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础 2 渗透了能力考查的要求 学习语言是为了交际 小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识 而且要教给学生运用语言的方法和能力 在试卷的问题设计上 增加了对学生阅读理解能。</p><p>11、四年级上册英语第一单元试卷分析新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。第一单元试卷的出题思路非常明确，通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。一、试题特点1、注重基础知识的考察试卷能充分体现考察学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考察的内容（如第。</p><p>12、小学四年级英语4A期中试题学校______ 班级______ 姓名______Part 1 Listening 听力部分 （40%）I. Listen and choose.(听录音，选出你听到的单词) 7% ( ) 1. A. uncle B. aunt C. cousin( ) 2. A. cool。</p><p>13、四年级英语期末测评试卷分析特征码JXLtosiReTzTYVSBUhkqiss Green, our nee 个别学生书写错误，失分较少。 2. 球ball 也许是学生书写不认真的缘故，“a”写成“o“；还有就是字母”b“与”d“区分不清，而失分。3. 风筝kite个别学生书写错误，而失分。4. 女孩girl有的学生在书写时把“ir”写成“ri”而失分。5. 音乐music少数学生失分。6. 三只鸭子three ducks有一部分学生没有给“duck”变复数，而失分。7. one hundred个别学生把它翻译成一个汉堡，失分较少。8. bathroom有少数学生翻译成卧室而失分。个别学生”浴室”的浴书写错误。9. 。</p>