四年级语文上册第四

四年级语文上册第四Tag内容描述：<p>1、15 猫编写教师： 单位： 教学目标：1. 认识7个生字，会写13个生字。正确读写本课生字词。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。4.学习作者观察动物的方法，激起热爱生活的情趣。二次备课猫重点、难点：1. 重点：了解作者是怎样写出猫的性格特点的。2难点：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪“。教学准备：学生 1.提前两周让学生观察一两种小动物，并做好观察记录。2预习课文，搜集有关老舍的资料。教师：搜集猫的图片；课件。教学过程： 一、预习探。</p><p>2、白 鹅,丰子恺,一、默读课文，给下列加点字注音。 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔,q,ln,wi,xio,sh,ku,hng,min,cn,zhun,冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板,二、听写词语。,三、作者简介及写作背景： 丰子恺，名仁，浙江省崇德 县（今属桐乡市）石门人，长期 居住上海。是中国现代漫画家、 翻译家、文学家、音乐教育家。 白鹅写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。,四、阅读课文，整体感知： 提问：文章写白。</p><p>3、鸡,想一想：课文是分为几部分写母鸡的？,大家真聪明。分为两部分： 1、孵鸡雏以前令人讨厌。 2、孵鸡雏以前令人喜欢。,为什么孵鸡雏之前会讨厌呢？,对，它的叫声； 欺辱弱者。,孵鸡雏以后为什 么又令人喜欢？,它受尊敬： 1、负责、勇敢（挺着脖子、 警戒、预备作战） 2、慈爱、辛苦（啄食、 掘地、洗澡） 很伟大，是一位英雄。,作业： 阅读写动物的文章。,再见。</p><p>4、教学反思参考3）母鸡母鸡这是老舍另一篇脍炙人口的佳作，课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。这是篇略读课文，内容浅显，学生很容易理解课文的内容，所以教学的重点我确定为引导学生体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。教学中我首先以检查预习的方式提出，这篇母鸡作者又是带着什么样的情感来写的呢？从哪两句话可以看出？当学生找到“我一向讨厌母鸡”“我不敢再讨厌母鸡了”这两句话后，我再让学生找出“讨厌”和“不敢讨厌”的具体段落和句子，让学生自读自悟，弄清作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么，。</p><p>5、13.精卫填海,导入,同学们你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！,第一课时,学习字词,我会读,帝,d,少,sho,曰,yu,溺,n,返,fn,多音字,“曰”比“日”稍扁一些,“返”“饭” 是形近字。,我会写,帝,曰,溺,返,衔,“帝”的中间要宽一些；,“曰”要扁一些；,“溺”是左右结构，左窄右宽；,“衔”各部分要匀称。,13.精卫填海,第二课时,“精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。,“炎帝”： “少女”： “溺”： “故”： “堙”：,传。</p><p>6、人教版 新课程标准 2019 2020学年四年级上册语文第四组第15课 猫 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共6题 共37分 1 6分 快乐拼写。</p><p>7、13 白鹅 执教老师 上楼小学游汉英 好一个高傲的动物 鹅的高傲 更表现在 上 叫声 步态 吃相 鹅的高傲 更表现在它的叫声 步态和吃相中 默读课文第四 七自然段 画出最能表现白鹅高傲这个特点的关键句 它常傲然地站着 看见人走来也毫不相让 有时非但不让 竟伸过颈子来咬你一口 鹅的步调从容 大模大样的 颇像京剧里的净角出场 鹅的步调从容 大模大样的 颇像京剧里的净角出场 鸭的步调急速 有局促不安之相。</p><p>8、你养过猫吗？仔细观察过猫吗？猫给人什么印象？15猫，老舍(18991966 )原名舒庆春，字舍预，满族人，是我国著名的小说家和剧作家，被称为语言高手。 to zh png恶作剧是性格tccccihshishishishishishishishishishishishishishishishishingbshishishishishishishishishishishishishishishish。</p>