四年级语文上册望洞庭

四年级语文上册望洞庭Tag内容描述：<p>1、3古诗两首,望洞庭,孟浩然,古称“云梦泽”，为我国第二大淡水湖。跨湘鄂两省，它北连长江、南接湘、资、沅、酆四水，号称“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府，可见其风光之绮丽迷人。洞庭湖浩瀚迂回，山峦突兀，其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点，芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不同，一日之中变化万千。古人描述的“潇湘八景”中的“洞庭秋月”、“远浦归帆”、“平沙落雁”、“渔村夕。</p><p>2、望洞庭,刘禹锡,找找看,洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。,你知道吗,1、学会本课生字新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本诗所描绘的景色。4、理解。</p><p>3、望洞庭刘禹锡 小四语文 洞庭湖位于湖南省的北部 岳阳市附近 有著名的岳阳楼 是我国第二大淡水湖 八百里洞庭 烟波浩淼 水天相接 朝晖夕阴 气象万千 湖中有君山 山上有诸多名胜 想一想 洞庭湖位于我国那个省 它有怎样。</p><p>4、课题 四年级语文下册第1课 望洞庭 上课班级 四年级 备课教师 周稳 上课时间 第一周 星期三 教学目标 知识与能力 理解诗中词语意思 能正确 流利 有感情的诵读并背诵古诗 过程与方法 在理解感悟诗的过程中 能通过想象。</p><p>5、四年级语文上册望洞庭知识点苏教版望洞庭原文湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。词句注释洞庭：湖名，在今湖南省北部。湖光：湖面的波光。两：指湖光和秋月。和：和谐。指水色与月光交相辉映。潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。此句意思一说是湖面无风，水平如镜;一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。山水翠：一作“山水色”。山，指洞庭湖中的君山。白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。白银，一作“白云”。青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。白话译文洞庭湖上。</p><p>6、教学资料参考范本语文S版四年级上册望洞庭语文教案推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、并能写出望洞庭一诗所描绘的景色。3、理解两首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。教学课时：两课时第一课时教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解峨眉山月歌中带点词和诗句的意思。3、感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。教学重点：能说出峨眉山月歌的大致含义。教学难点：能。</p><p>7、古诗四首 望洞庭 望洞庭 作者 刘禹锡 772 842 字梦得 匈奴族后裔 唐代中期诗人 政治家 哲学家 政治上主张革新 是王叔文派政治革新活动的中心人物之一 后被贬为郎州司马 连州刺史 晚年任太子宾客 世称 刘宾客 他的诗。</p><p>8、,望洞庭,刘禹锡,.,刘禹锡（772842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。,作者简介,.,洞庭湖概况,洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧。</p><p>9、教学资料参考范本苏教版四年级上册望洞庭语文教案推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、并能写出望洞庭一诗所描绘的景色。3、理解两首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。教学课时：两课时第一课时教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解峨眉山月歌中带点词和诗句的意思。3、感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。教学重点：能说出峨眉山月歌的大致含义。教学难点：能说。</p><p>10、望洞庭望洞庭 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 知识与技能目标 认识 螺 掌握 庭 镜 磨 螺 潭 5 个生字 有感情地朗读古诗 背诵课文 2 过程与方法目标 继续进行自主识字 提高学生随文理解词意的能力 理解诗句的意思 想象诗歌的意境 学习通过查阅工具书了解相关资料理解诗句意思 3 情感态度与价值观目标 了解洞庭湖的静美 体会诗人用心感悟自然 用爱抒写自然的情 怀 教学重难点 教学重难点。</p><p>11、第二课时 望洞庭 一 教学目标 正确 流利 有感情地朗读古诗 会背诵古诗 读懂古诗 想象古诗所描绘的景色 体会作者对洞庭湖的赞美之情 二 教学重点 想象古诗所描绘的景色 三 教学难点 理解古诗的意思 四 教学准备 学生课前通过上网 翻阅书籍 了解洞庭湖的相关知识 课件 五 教学过程 一 导学一 导学 1 出示 洞庭天下水 岳阳天下楼 洞庭天下水 岳阳天下楼 同学们 你知道这句谚语的意思吗 今天 我。</p>