四年级语文下册课件冀教版

四年级语文下册课件冀教版Tag内容描述：<p>1、冀教版 四年级语文 下册 第二单元 老舍（18991966）小说家、剧作家。 原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。 1918年北京师范学校毕业后任小学教员 、校长。1922年到天津南开学校中学部 任教，并在燕京大学读书。1924年赴英 国，在伦敦大学东方学院讲授汉语和中 国文学，并进行文学创作，著有老张 的哲学赵子曰二马等三部长 篇小说。抗战期间从事抗战文艺运动。 抗战后赴美国讲学并创作了长篇小说 四世同堂。 1951年北京市人民政府 授予他“人民艺术家”称号。 1学习掌握生字新词，理解课文内容，了解作者笔下 的猫的特点，体会作者对猫的喜。</p><p>2、冀教版 语文 四年级 下册 第四单元 2018/12/21 学习目标 1.学会诗中的生字，积累优美的词语。 2.理解诗歌的内容，正确、流利、有感情 地朗读课文，背诵课文。 2018/12/21 江南水乡：河道纵横 2018/12/21 江南水乡：绿树红花 2018/12/21 江南水乡：丰收的希望 2018/12/21 默读课文，你认为文章主要写了什么 内容？ （这首诗由远及近，写了进水乡，游 水乡，出水乡的经过，描绘了一幅美 丽的江南水乡，渲染一种安详、宁静 的的气氛。） 感知了解课文内容： 2018/12/21 同学们说说你是从哪些地方感受到江南 水乡风景的美丽呢？ 2018/12/21 1.。</p><p>3、东北大森林,冀教版四年级语文下册第四单元,学习目标,1.正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.通过品读感悟、想象画面，了解东北大森林一年四季美丽的景色，激发同学们热爱祖国大好河山的情感。,.先读课文，感受东北大森林冬季的美丽。,.抓住作者描写景物特点的词句进行理解。,.通过感情朗读，再次体会森林冬天的美丽。,自学提纲：,.东北大森林的四季是怎样的？,.你是从哪些语句中看出来 的，在文中画出来。,.作者抓住什么特点来写的？,合作学习提纲：,.读一读，想一想，东北大森林的春，夏是怎样的？通过哪些景物来描写的？,.议一。</p><p>4、冀教版 四年级 语文下册 第三单元,小溪流的歌,学习目标,1.能有感情地朗读课文。 2.感受小溪流自强不息、永不停步的精神。,1.这篇课文主要是讲谁？讲他做了些什么？ 2.用横线划出写小溪流如何奔流的句子读一读。,初读课文思考问题：,小溪流的心情怎样？给你的感觉如何？ （调皮活泼） 小溪流怎样玩耍的？,朗读课文，感悟情感：,你觉得现在的小溪流就像什么？ 你喜欢哪些词句？读一读。,学习课文：,小溪流是怎样冲过巨石的？读出它的勇敢劲儿。 他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断回响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳与忧愁。 （小组。</p><p>5、小溪流的歌 默读课文，读准字音，读通句子，思考 ： 课文讲了一件什么事？ 小溪流有一首歌，是永远唱不完的歌。 第一段独句成段，点明文章的主题 ，你认为小溪流的歌是一支怎样的歌 ？ 抓住重点词句理解课文。 小溪流唱着歌儿流进小河，流 进大江，流进大海，那么小溪流、 小河、大江、大海各有什么特点？ 请用课文中一个词语来描述，文中 还有哪些词语体现了这一特点？ 抓住重点词句理解课文。 小溪流唱着歌儿向前奔流，我们仿 佛能听到小溪流悦耳的歌声，那么小溪 流的歌声发生了怎样的变化？为什么会 发生这样的变化？除了它的歌声发生。</p>