思维导图素材新人教A版必修

思维导图素材新人教A版必修Tag内容描述：<p>1、第4节 等比数列【思维导图】【微试题】1. 已知等比数列的公比为正数，且=2，=1，则=（ ） A. B. C. D.2 【答案】B2.对任意等比数列an，下列说法一定正确的是（）A. a1，a3，a9成等比数列 B. a2，a3，a。</p><p>2、第4节 等比数列 思维导图 微试题 1 已知等比数列的公比为正数 且 2 1 则 A B C D 2 答案 B 2 对任意等比数列 an 下列说法一定正确的是 A a1 a3 a9成等比数列 B a2 a3 a6成等比数列 C a2 a4 a8成等比数列 D a3 a6 a9成等比数列 答案 D 3 在等比数列 an 中 若a3a5a7a9a11 32 则的值为 A 4 B 2 C 2 D 4。</p><p>3、第4节 等比数列【思维导图】【微试题】1. 已知等比数列的公比为正数，且=2，=1，则=（ ） A. B. C. D.2 【答案】B2.对任意等比数列an，下列说法一定正确的是（）A. a1，a3，a9成等比数列 B. a2，a3，a6成等比数列C. a2，a4，a8成等比数列 D. a3，a6，a9成等比数列【答案】D3. 在等比数列an中，若a3a5a7a9a1132，则的值为 ()A4 B2 C2 D4【答案】B4. 数列an中，a1=2,a2=3,且anan+1是以3为公比的等比数列，记bn=a2n-1+a2n (nN*).(1)求a3,a4,a5,a6的值；（2）求证：bn是等比数列.【答案】（1）a3。</p><p>4、第1节 数列的概念与简单表示法 思维导图 微试题 1 按数列的排列规律猜想数列 的第10项是 A B C D 答案 C 2 数列 an 满足an 1 a8 2 则a 1 A 1 B 1 C 2 D 答案 D 1。</p><p>5、1 5 函数y Asin x 的图象 备课资料 一 备用习题 1 函数f x cos2x sin x 是 A 非奇非偶函数 B 仅有最小值的奇函数 C 仅有最大值的偶函数 D 既有最大值 又有最小值的偶函数 2 定义域在R上的偶函数f x 满足f x f x 且。</p><p>6、等差数列的概念与通项公式 【思维导图】 【微试题】 1. 一个等差数列的前4项是a，x，b,2x，则等于( ) A. B. C. D. 【答案】C 2. 已知等差数列an的公差为d(d0)，且a3a6a10a1332，若am8，则m为( ) A12 B8 C6 D4 【答案】B 3.设等差数列的公差为d，若数列为递减数列。</p><p>7、等差数列的概念与通项公式【思维导图】【微试题】1. 一个等差数列的前4项是a，x，b,2x，则等于()A.B. C. D.【答案】C2. 已知等差数列an的公差为d(d0)，且a3a6a10a1332，若am8，则m为()A12 B8 C6 D4【答案】B3.设等差数列的公差为d，若数列为递减数列，则（ ）A B C D【答案】C4. 已知an是等差数列，且a1a2a312，a816.(1)求数列an的通项公式；(2)若从数列an中，依次取出第2项，第4项，第6项，第2n项，按原来顺序组成一个新数列bn，试求出bn的通项公式【答案】(1) an2n; (2) bn=4n【解析】解： (1)a1a2a312，a24，a8a2(82)d，1646d，d2，ana。</p><p>8、等差数列的前n项和 思维导图 微试题 1 已知 an 是等差数列 a4 15 S5 55 则过点P 3 a3 Q 4 a4 的直线斜率为 A 4 B C 4 D 答案 A 2 等差数列 an 的前n项和为Sn 若a1 2 S3 12 则a6等于 A 8 B 10 C 12 D 14 答案 C 3 已。</p><p>9、1 5 函数y Asin x 的图象 课前导引 问题导入 小龙在看一幅波形图 如下图所示 突然 他想 咦 A图与B图 怎么差不多 是否可以通过一条变换成另一条呢 我们是否能帮小龙解决这个问题 思路分析 两条图象形状类似 主要是周。</p><p>10、1 5 函数y Asin x 的图象 一览众山小 诱学导入 材料 在现实生活中 作简谐振动的单摆对平衡位置的位移y与时间x的关系 交流电的电流i与时间t的关系等 都是形如y Asin x 的函数 其中A 都是常数 观察它的图象 发现它与。</p><p>11、等差数列的概念与通项公式 思维导图 微试题 1 一个等差数列的前4项是a x b 2x 则等于 A B C D 答案 C 2 已知等差数列 an 的公差为d d 0 且a3 a6 a10 a13 32 若am 8 则m为 A 12 B 8 C 6 D 4 答案 B 3 设等差数列的公。</p><p>12、1 5 函数y Asin x 的图象 二 学习目标 1 会用 五点法 画函数y Asin x 的图象 2 能根据y Asin x 的部分图象 确定其解析式 3 了解y Asin x 的图象的物理意义 能指出简谐运动中的振幅 周期 相位 初相 知识点一 五点法。</p><p>13、1 5 函数y Asin x 的图象 一 作函数y Asin x 的图象 活动与探究1 把函数y cos 2x 1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍 纵坐标不变 然后向左平移1个单位长度 再向下平移1个单位长度 得到的图象是 迁移与应用 1。</p><p>14、1 5 函数y Asin x 的图象 课堂导学 三点剖析 1 求y Asin x 的振幅 周期 频率 相位及初相 例1 用五点法作出函数y 2sin x 3的图象 并指出它的周期 频率 相位 初相 最值及单调区间 思路分析 用 五点法 作函数图象 关键。</p><p>15、1 5 函数y Asin x 的图象 一 学习目标 1 理解y Asin x 中 A对图象的影响 2 掌握y sin x与y Asin x 图象间的变换关系 并能正确地指出其变换步骤 知识点一 0 对函数y sin x x R的图象的影响 思考1 如何由y f x 的图象。</p><p>16、1.5函数的图象导学案【学习目标】1.会用 “五点法”作出函数以及函数的图象的图象。2.能说出对函数的图象的影响.3.能够将的图象变换到的图象，并会根据条件求解析式.【重点难点】重点：由正弦曲线变换得到函数的图象。难点：当时，函数与函数的关系。【学法指导】预习图像变换的过程，初步了解图像的平移。【知识链接】1.函数，（其中）的图象。</p><p>17、1.4.1正弦函数、余弦函数的图象重点：“五点法”作正弦函数、余弦函数的图象难点：正弦线平移转化为正弦函数图象上的点；正弦函数与余弦函数图象间的关系一、用五点法作图基本流程为：寻找角度列表描点连线例1. 用“五点法”作出函数ycos(x)在一个周期内的图象【思路点拨】本题利用“五点法”作图的方法，分别令x0，2，然后找出对应点，连线作图【解】列表：描点、连线得函数ycos(x )在一个周期内的图象，如图所示：【思维总结】在精确度要求不高的情况下，“五点法”作正、余弦函数的图象是一种极为常见并且有效的方法，一定要引起足够的。</p><p>18、1.4.3 正切函数的性质与图象一、函数f(x)g(x)最小正周期的求法若f(x)和g(x)是三角函数,求f(x)g(x)的最小正周期没有统一的方法,往往因题而异,现介绍几种方法:(一)定义法例1 求函数y=|sinx|+|cosx|的最小正周期.解:y=|sinx|+|cosx|=|-sinx|+|cosx|=|cos(x+)|+|sin(x+)|=|sin(x+)|+|cos(x+)|,对定义域内的每一个x,当x增加到x+时,函数值重复出现,因此函数的最小正周期是.(二)公式法这类题目是通过三角函数的恒等变形,转化为一个角的一种函数的形式,用公式去求,其中正、余弦函数求最小正周期的公式为T=,正、余切函数T=.例2 求函数y=-tanx的最小。</p>